《重慶市中考政治總復(fù)習(xí) 專題十三 弘揚(yáng)中華文化 學(xué)習(xí)模范人物課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市中考政治總復(fù)習(xí) 專題十三 弘揚(yáng)中華文化 學(xué)習(xí)模范人物課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接 材料一：材料一：“部編本部編本”教材古詩(shī)文篇目大教材古詩(shī)文篇目大幅增加幅增加 20172017年年9 9月，新一批入學(xué)的中小月，新一批入學(xué)的中小學(xué)生將迎來新版學(xué)生將迎來新版“教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書科書”。本次。本次“部編本部編本”教材最引人關(guān)注的教材最引人關(guān)注的變化之一是古詩(shī)文篇目的大幅增加。小學(xué)一變化之一是古詩(shī)文篇目的大幅增加。小學(xué)一年級(jí)課本首次加入了古詩(shī)，整個(gè)小學(xué)年級(jí)課本首次加入了古詩(shī)，整個(gè)小學(xué)6 6個(gè)年級(jí)個(gè)年級(jí)1212冊(cè)，共有古詩(shī)文冊(cè)，共有古詩(shī)文132132篇，平均每個(gè)年級(jí)篇，平均每個(gè)年級(jí)2020篇篇左右，占課文總數(shù)的左右，占課
2、文總數(shù)的30%30%左右。左右。中華文化中華文化(P89)(P89)受教育權(quán)受教育權(quán)(P50)(P50)命題角度命題角度1 1 弘揚(yáng)中華文化弘揚(yáng)中華文化熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接 材料二：四部門合力推進(jìn)戲曲進(jìn)校園材料二：四部門合力推進(jìn)戲曲進(jìn)校園20172017年年8 8月月8 8日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)戲曲傳承發(fā)展，中宣部、教育強(qiáng)文化自信，促進(jìn)戲曲傳承發(fā)展，中宣部、教育部、財(cái)政部、文化部出臺(tái)部、財(cái)政部、文化部出臺(tái)關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見施意見。意見意見明確指出，明確指出，20172017年，在試點(diǎn)年，在試點(diǎn)
3、基礎(chǔ)上，有條件的省區(qū)市大中小學(xué)以及中央部委基礎(chǔ)上，有條件的省區(qū)市大中小學(xué)以及中央部委所屬高校爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生免費(fèi)欣賞所屬高校爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生免費(fèi)欣賞1 1場(chǎng)優(yōu)秀戲場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出。曲演出。20182018年，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)蓬勃開展，戲年，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)蓬勃開展，戲曲教育豐富多樣，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全國(guó)所有大中小曲教育豐富多樣，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全國(guó)所有大中小學(xué)每學(xué)每個(gè)學(xué)生個(gè)學(xué)生中華文化中華文化(P89)(P89)受教育權(quán)受教育權(quán)(P50)(P50)熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈考點(diǎn)鏈接接每年免費(fèi)欣賞每年免費(fèi)欣賞1 1場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出。場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出。20202020年，戲曲年，戲曲進(jìn)校園實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、機(jī)制化、普及化，基本實(shí)現(xiàn)進(jìn)
4、校園實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、機(jī)制化、普及化，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。全覆蓋。 相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接：接教育部部長(zhǎng)回應(yīng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化接教育部部長(zhǎng)回應(yīng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園這一熱點(diǎn)話題時(shí)提出：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校進(jìn)校園這一熱點(diǎn)話題時(shí)提出：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)際上就是辦好四件事：一、教材體系建設(shè)；園實(shí)際上就是辦好四件事：一、教材體系建設(shè)；二、拓展校園文化；三、加強(qiáng)研究和闡釋；四、二、拓展校園文化；三、加強(qiáng)研究和闡釋；四、推進(jìn)國(guó)際傳播。讓中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅要進(jìn)校園，推進(jìn)國(guó)際傳播。讓中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅要進(jìn)校園，還要出國(guó)境，講好中國(guó)故事。還要出國(guó)境，講好中國(guó)故事。中華中華文化文化(P89)(P89)受教受教育權(quán)育權(quán)(P50)(P50)熱點(diǎn)聚
5、焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈考點(diǎn)鏈接接 材料三：劉奇葆強(qiáng)調(diào)向世界展示中華文化獨(dú)材料三：劉奇葆強(qiáng)調(diào)向世界展示中華文化獨(dú)特魅力特魅力劉奇葆出席中華文化走出去工作會(huì)議時(shí)劉奇葆出席中華文化走出去工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)：要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講強(qiáng)調(diào)：要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，統(tǒng)籌文化交流、文化傳播、文化堅(jiān)定文化自信，統(tǒng)籌文化交流、文化傳播、文化貿(mào)易，著力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播當(dāng)代中貿(mào)易，著力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展成就、體現(xiàn)人類國(guó)價(jià)值觀念、展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展成就、體現(xiàn)
6、人類共同價(jià)值追求，更好展示中華文化的獨(dú)特魅力。共同價(jià)值追求，更好展示中華文化的獨(dú)特魅力。中華中華文化文化(P89)(P89)受教受教育權(quán)育權(quán)(P50)(P50)一、“部編本教材古詩(shī)文篇目大幅增加”“四部門合力推進(jìn)戲曲進(jìn)校園”相關(guān)設(shè)問1. 1. 本次本次“部編本部編本”教材大幅增加古詩(shī)文篇目有什么意義？教材大幅增加古詩(shī)文篇目有什么意義？(1)有利于提高中小學(xué)生的文化自信心和文化認(rèn)同感。有利于提高中小學(xué)生的文化自信心和文化認(rèn)同感。(2)有利于更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。有利于更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(3)有利于增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。有利于增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。(4)
7、有利于弘揚(yáng)民族精神和中華傳統(tǒng)美德，更好地傳承中華優(yōu)秀文有利于弘揚(yáng)民族精神和中華傳統(tǒng)美德，更好地傳承中華優(yōu)秀文化?；?。2. 2. 除了教材中增加古詩(shī)文之外，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生除了教材中增加古詩(shī)文之外，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育我們還應(yīng)該做些什么？的傳統(tǒng)文化教育我們還應(yīng)該做些什么？(1)營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍，創(chuàng)作宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化且營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍，創(chuàng)作宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化且適合中小學(xué)生觀看的影視作品。適合中小學(xué)生觀看的影視作品。(2)舉辦詩(shī)詞競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀等文化活動(dòng)。舉辦詩(shī)詞競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀等文化活動(dòng)。(3)大力宣傳中小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的好處，增強(qiáng)大力宣傳中小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的好處，增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的
8、自覺性。中小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的自覺性。3. 3. 戲曲進(jìn)校園屬于社會(huì)主義什么方面的建設(shè)？戲曲進(jìn)校園屬于社會(huì)主義什么方面的建設(shè)？精神文明精神文明(先進(jìn)文化先進(jìn)文化)建設(shè)。建設(shè)。4. 4. 我國(guó)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)蓬勃開展說明了什么？我國(guó)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)蓬勃開展說明了什么？(1)我國(guó)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)戲曲文化。我國(guó)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)戲曲文化。(2)我國(guó)積極實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。我國(guó)積極實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(3)我國(guó)重視對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)全面發(fā)展。我國(guó)重視對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)全面發(fā)展。5. 5. 開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有什么意義？開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有什么意義？(1
9、)有利于弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。有利于弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)有利于增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)戲曲傳承發(fā)展。有利于增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)戲曲傳承發(fā)展。(3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮。有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮。(4)有利于推進(jìn)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。有利于推進(jìn)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。6. 6. 戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生而言有什么意義？戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生而言有什么意義？(1)堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因。堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因。(2)加強(qiáng)戲曲知識(shí)普及
10、教育，增進(jìn)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解和體驗(yàn)。加強(qiáng)戲曲知識(shí)普及教育，增進(jìn)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解和體驗(yàn)。(3)引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操。(4)培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。7. 7. 為保證傳統(tǒng)文化進(jìn)校園取得如期效果，學(xué)校應(yīng)該怎么做？為保證傳統(tǒng)文化進(jìn)校園取得如期效果，學(xué)校應(yīng)該怎么做？(1)加大資金、師資力量投入。加大資金、師資力量投入。(2)編寫和不斷完善校本教材。編寫和不斷完善校本教材。(3)注重課堂趣味，寓教于樂。注重課堂趣味，寓教于樂。(4)注重考核，激發(fā)師生主動(dòng)性。注重考核，激發(fā)
11、師生主動(dòng)性。8. 8. 除去戲曲進(jìn)校園外，你覺得還可以開展哪些傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)？除去戲曲進(jìn)校園外，你覺得還可以開展哪些傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)？剪紙進(jìn)校園；武術(shù)進(jìn)校園；書法進(jìn)校園；皮影戲進(jìn)校園等。剪紙進(jìn)校園；武術(shù)進(jìn)校園；書法進(jìn)校園；皮影戲進(jìn)校園等。二、“劉奇葆強(qiáng)調(diào)向世界展示中華文化獨(dú)特魅力”相關(guān)設(shè)問9. 9. 你認(rèn)為，我們應(yīng)該向世界介紹哪些中國(guó)文化？你認(rèn)為，我們應(yīng)該向世界介紹哪些中國(guó)文化？獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字；獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字；浩如煙海的文化典籍；浩如煙海的文化典籍；名揚(yáng)世界的科技工藝；名揚(yáng)世界的科技工藝；異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)；異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)；充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)；充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)；完備而深刻的
12、道德倫理等。完備而深刻的道德倫理等。10. 10. 今天，我們促進(jìn)文化交流與融合，讓世界聆聽今天，我們促進(jìn)文化交流與融合，讓世界聆聽“中國(guó)故事中國(guó)故事”有什么意義？有什么意義？(1)有利于提高我國(guó)的對(duì)外開放水平，擴(kuò)大對(duì)外開放的領(lǐng)域。有利于提高我國(guó)的對(duì)外開放水平，擴(kuò)大對(duì)外開放的領(lǐng)域。(2)有利于增強(qiáng)我國(guó)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和民族凝聚有利于增強(qiáng)我國(guó)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和民族凝聚力。力。(3)有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)(先進(jìn)文化建設(shè)先進(jìn)文化建設(shè))。(4)有利于維護(hù)世界文化的豐
13、富性和多樣性；促進(jìn)世界不同文化之間有利于維護(hù)世界文化的豐富性和多樣性；促進(jìn)世界不同文化之間的對(duì)話與交流，增進(jìn)世界各國(guó)人民之間的理解，加強(qiáng)國(guó)際合作。的對(duì)話與交流，增進(jìn)世界各國(guó)人民之間的理解，加強(qiáng)國(guó)際合作。(5)有利于我們吸收借鑒其他民族的優(yōu)秀文化，不斷為我國(guó)的民族文有利于我們吸收借鑒其他民族的優(yōu)秀文化，不斷為我國(guó)的民族文化增添新的富有生命力的內(nèi)容。化增添新的富有生命力的內(nèi)容。(6)有利于擴(kuò)大中華文化的知名度和影響力，擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際上的影有利于擴(kuò)大中華文化的知名度和影響力，擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際上的影響，有助于讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。響，有助于讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。11. 11. 在中華
14、文化走向世界的新格局中，對(duì)中學(xué)生提出了怎樣的要求？在中華文化走向世界的新格局中，對(duì)中學(xué)生提出了怎樣的要求？(1)樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)和全球觀念，尊重世界文化的多樣性。樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)和全球觀念，尊重世界文化的多樣性。(2)以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。(3)要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，以開放的心胸、理解和尊重的態(tài)度要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，以開放的心胸、理解和尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往。與不同國(guó)家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的
15、人交往。(4)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，使中華文化煥發(fā)時(shí)代光堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，使中華文化煥發(fā)時(shí)代光彩。彩。(5)積極宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，展示中華文化的無窮魅力，讓世界更積極宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，展示中華文化的無窮魅力，讓世界更加了解中國(guó)。加了解中國(guó)。命題角度命題角度2 2 模范人物模范人物熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈考點(diǎn)鏈接接 材料一：材料一：1010月月“中國(guó)好人榜中國(guó)好人榜”20172017年年1010月月3131日，日，中央文明辦在成都舉辦中央文明辦在成都舉辦1010月月“中國(guó)好人榜中國(guó)好人榜”發(fā)布儀式發(fā)布儀式暨全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活
16、動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)暨全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，大力培育和踐行社會(huì)主義宣傳貫徹黨的十九大精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用先進(jìn)典型激勵(lì)人們向上向善、孝老愛核心價(jià)值觀，用先進(jìn)典型激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民。親，忠于祖國(guó)、忠于人民。 材料二：材料二：“時(shí)代楷模時(shí)代楷?！睆垊聫垊?0172017年年9 9月月2424日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布張劼的先進(jìn)事跡，日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布張劼的先進(jìn)事跡，授予他授予他“時(shí)代楷模時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)。責(zé)任責(zé)任(P18)(P18)民族民族精神精神(P90)(P90)社會(huì)社會(huì)主義核主義
17、核心價(jià)心價(jià)值觀值觀(P91)(P91)熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接張劼是安徽蚌埠市公安局特警支隊(duì)一大隊(duì)教張劼是安徽蚌埠市公安局特警支隊(duì)一大隊(duì)教導(dǎo)員。從警導(dǎo)員。從警1717年來，他始終堅(jiān)定理想信念、年來，他始終堅(jiān)定理想信念、傳承優(yōu)良家風(fēng)，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在打擊犯罪、應(yīng)急傳承優(yōu)良家風(fēng)，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在打擊犯罪、應(yīng)急處突的第一線，在處置各種急難險(xiǎn)重警情中處突的第一線，在處置各種急難險(xiǎn)重警情中屢立戰(zhàn)功，被譽(yù)為屢立戰(zhàn)功，被譽(yù)為“特警精英特警精英”。20162016年年1 1月月5 5日，他在處置一起危害公共安全的重大警情日，他在處置一起危害公共安全的重大警情中，不顧個(gè)人安危，挺身而出，用自己的血中，不顧個(gè)人安危，
18、挺身而出，用自己的血肉之軀制服暴徒，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民公肉之軀制服暴徒，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民公安為人民的莊嚴(yán)承諾。安為人民的莊嚴(yán)承諾。責(zé)任責(zé)任(P18)(P18)民族精民族精神神(P90)(P90)社會(huì)主社會(huì)主義核心價(jià)義核心價(jià)值觀值觀(P91)(P91)1. 1. 模范人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了你？模范人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了你？(1)心系祖國(guó)、勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)的高度社會(huì)責(zé)任感。心系祖國(guó)、勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)的高度社會(huì)責(zé)任感。(2)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù)。愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù)。(3)百折不撓、持之以恒，頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。百折不撓、持之以恒，頑
19、強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。(4)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。2. “2. “時(shí)代楷模時(shí)代楷?！鲍@得了國(guó)家和人民的高度評(píng)價(jià)，說明了什么？獲得了國(guó)家和人民的高度評(píng)價(jià)，說明了什么？(1)承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)，也往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)，也往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，但更重要的是無形的財(cái)富，回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，但更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許等。如良好的自我感覺、他人的贊許等。(2)在我國(guó)，權(quán)利與義務(wù)具有一致性，公民的權(quán)利和義務(wù)是分不開的，我們?cè)谖覈?guó)，權(quán)利與義務(wù)具有一
20、致性，公民的權(quán)利和義務(wù)是分不開的，我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。3. 3. 模范人物不斷涌流，說明了什么？模范人物不斷涌流，說明了什么？我國(guó)思想道德建設(shè)成效顯著；我國(guó)思想道德建設(shè)成效顯著；我國(guó)公民道德素質(zhì)不斷提升；我國(guó)公民道德素質(zhì)不斷提升；中華民中華民族傳統(tǒng)美德得到不斷弘揚(yáng)；族傳統(tǒng)美德得到不斷弘揚(yáng)；我國(guó)積極推動(dòng)精神文明建設(shè)。我國(guó)積極推動(dòng)精神文明建設(shè)。4. 4. 中央宣傳部向全社會(huì)公開宣傳發(fā)布中央宣傳部向全社會(huì)公開宣傳發(fā)布“時(shí)代楷模時(shí)代楷?！钡南冗M(jìn)事跡，有什么意的先進(jìn)事跡，有什么意義？義？(1)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道
21、德素質(zhì)。有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)。(2)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺踐行社會(huì)主義核有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。心價(jià)值觀。(3)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，凈化社會(huì)風(fēng)氣，形成良好的道德風(fēng)尚。有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，凈化社會(huì)風(fēng)氣，形成良好的道德風(fēng)尚。(4)有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，凝聚強(qiáng)大的精神力量。有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，凝聚強(qiáng)大的精神力量。(5)有利于引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想，形成正確的世界觀、有利于引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。人生觀、價(jià)值觀。5. 5. 中央宣傳
22、部向全社會(huì)公開宣傳發(fā)布中央宣傳部向全社會(huì)公開宣傳發(fā)布“時(shí)代楷模時(shí)代楷?！钡南冗M(jìn)事的先進(jìn)事跡，給我們帶來哪些啟示？跡，給我們帶來哪些啟示？(1)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)民族精神。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)民族精神。(2)把個(gè)人理想同祖國(guó)需要緊緊聯(lián)系在一起，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中把個(gè)人理想同祖國(guó)需要緊緊聯(lián)系在一起，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。華民族偉大復(fù)興的歷史使命。(3)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，要腳踏實(shí)地、全力以赴。實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，要腳踏實(shí)地、全力以赴。(4)愛崗敬業(yè)、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。愛崗敬業(yè)、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。6. 6. 評(píng)選模范人物屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的哪項(xiàng)建設(shè)？評(píng)選模范人
23、物屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的哪項(xiàng)建設(shè)？思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)。7. 7. 我們青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)向模范人物學(xué)習(xí)？我們青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)向模范人物學(xué)習(xí)？(1)樹立社會(huì)主義榮辱觀和核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健全人格，不樹立社會(huì)主義榮辱觀和核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健全人格，不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。斷提升自身的思想道德素質(zhì)。(2)勇于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺履行公民基本道德規(guī)范，積極參加社會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺履行公民基本道德規(guī)范，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。公益活動(dòng)。(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷
24、提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。(4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，自立自強(qiáng)，關(guān)愛他人，與人為善，樂于助人，孝親敬長(zhǎng)。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，自立自強(qiáng)，關(guān)愛他人，與人為善，樂于助人，孝親敬長(zhǎng)。熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接 材料一：可可西里、鼓浪嶼、鉛山材料一：可可西里、鼓浪嶼、鉛山武夷山申遺成功武夷山申遺成功20172017年年7 7月月7 7日日1010日，日，第第4141屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在波蘭舉行，中國(guó)青屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在波蘭舉行，中國(guó)青海可可西里、福建鼓浪嶼和江西鉛山武夷?？煽晌骼铩⒏＝ü睦藥Z和江西鉛山武夷山分別成功入選世界自然遺產(chǎn)名錄、文化山分別成功入選世界自然遺產(chǎn)名錄、文化遺產(chǎn)名錄和世界文化與自然名錄。
25、至此，遺產(chǎn)名錄和世界文化與自然名錄。至此，中國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到中國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到5252處，繼續(xù)保持處，繼續(xù)保持世界遺產(chǎn)總數(shù)領(lǐng)先的地位。世界遺產(chǎn)總數(shù)領(lǐng)先的地位。中華文化中華文化(P89)(P89)命題角度命題角度3 3 保護(hù)文化遺保護(hù)文化遺產(chǎn)產(chǎn)熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接 材料二：我國(guó)三處古代水利工程申報(bào)材料二：我國(guó)三處古代水利工程申報(bào)世界灌溉工程遺產(chǎn)成功世界灌溉工程遺產(chǎn)成功墨西哥時(shí)間墨西哥時(shí)間20172017年年1010月月1010日上午日上午1010點(diǎn)點(diǎn)( (北京時(shí)間北京時(shí)間20172017年年1010月月1010日晚上日晚上1111點(diǎn)點(diǎn)) )左右，在墨西哥城召開的世左右，在墨西
26、哥城召開的世界灌排委員會(huì)執(zhí)行大會(huì)上，寧夏引黃古灌界灌排委員會(huì)執(zhí)行大會(huì)上，寧夏引黃古灌區(qū)、陜西漢中三堰、福建黃鞠灌溉工程區(qū)、陜西漢中三堰、福建黃鞠灌溉工程3 3處處古代水利工程被確認(rèn)成功申報(bào)世界灌溉工古代水利工程被確認(rèn)成功申報(bào)世界灌溉工程遺產(chǎn)并授牌。我國(guó)已有程遺產(chǎn)并授牌。我國(guó)已有1313處世界灌溉工處世界灌溉工程遺產(chǎn)。程遺產(chǎn)。中華文化中華文化(P89)(P89)1. 可可西里、鼓浪嶼、武夷山、水利工程申遺成功說明了什么？可可西里、鼓浪嶼、武夷山、水利工程申遺成功說明了什么？(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的
27、奇葩。(2)我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)資源豐富、種類眾多，是世界文化的重要組成部分。我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)資源豐富、種類眾多，是世界文化的重要組成部分。(3)我國(guó)政府高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。我國(guó)政府高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。(4)我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得了豐碩成果。我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得了豐碩成果。(5)世界文化呈現(xiàn)多元發(fā)展趨勢(shì)。世界文化呈現(xiàn)多元發(fā)展趨勢(shì)。2. 2. 我國(guó)積極開展文化申遺工作有什么意義？我國(guó)積極開展文化申遺工作有什么意義？(1)有利于維護(hù)世界文化的多樣性和豐富性，促進(jìn)世界文化繁榮。有利于維護(hù)世界文化的多樣性和豐富性，促進(jìn)世界文化繁榮。(2)有利于繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族
28、文化認(rèn)同感。有利于繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。(3)有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育和弘有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育和弘揚(yáng)民族精神。揚(yáng)民族精神。(4)有利于提升中華文化的知名度和影響力，讓中華文化走向世界，讓世界有利于提升中華文化的知名度和影響力，讓中華文化走向世界，讓世界了解中國(guó)。了解中國(guó)。(5)有利于增強(qiáng)民族自豪感和自信心，提高我國(guó)的綜合國(guó)力。有利于增強(qiáng)民族自豪感和自信心，提高我國(guó)的綜合國(guó)力。(6)有利于推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。有利于推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。3. 3.
29、 從廣西左江花山巖畫、湖北神農(nóng)架、從廣西左江花山巖畫、湖北神農(nóng)架、“二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣”到可可西里、鼓浪到可可西里、鼓浪嶼、水利工程等申遺成功嶼、水利工程等申遺成功帶給你哪些啟示？帶給你哪些啟示？(1)我國(guó)申遺成功意味著生態(tài)文明建設(shè)的擔(dān)子更重、責(zé)任更大。我國(guó)申遺成功意味著生態(tài)文明建設(shè)的擔(dān)子更重、責(zé)任更大。(2)我們要堅(jiān)定文化自信，認(rèn)真履行中國(guó)政府向國(guó)際社會(huì)作出的承諾，在我們要堅(jiān)定文化自信，認(rèn)真履行中國(guó)政府向國(guó)際社會(huì)作出的承諾，在全面加強(qiáng)世界遺產(chǎn)保護(hù)管理中，創(chuàng)新中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造中國(guó)奇跡，不斷增強(qiáng)中國(guó)全面加強(qiáng)世界遺產(chǎn)保護(hù)管理中，創(chuàng)新中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造中國(guó)奇跡，不斷增強(qiáng)中國(guó)話語(yǔ)權(quán)和文化軟實(shí)力。話語(yǔ)權(quán)和文
30、化軟實(shí)力。(3)我們要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過遺產(chǎn)保護(hù)援助、技術(shù)交流互鑒等方式，加強(qiáng)與我們要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過遺產(chǎn)保護(hù)援助、技術(shù)交流互鑒等方式，加強(qiáng)與周邊國(guó)家的國(guó)際合作，支持更多的發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)世界遺產(chǎn)夢(mèng)，在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)周邊國(guó)家的國(guó)際合作，支持更多的發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)世界遺產(chǎn)夢(mèng)，在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)出中國(guó)聲音、增添中國(guó)力量。出中國(guó)聲音、增添中國(guó)力量。4. 4. 請(qǐng)你為請(qǐng)你為“遺產(chǎn)保護(hù)，傳承發(fā)展遺產(chǎn)保護(hù)，傳承發(fā)展”提出合理化建議提出合理化建議(1)國(guó)家國(guó)家：健全并完善文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的法律法規(guī)；嚴(yán)厲打擊破壞文物：健全并完善文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的法律法規(guī)；嚴(yán)厲打擊破壞文物(文化文化遺產(chǎn)遺產(chǎn))的違法犯罪行為；加大對(duì)文化遺產(chǎn)
31、保護(hù)的投入力度，加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)保的違法犯罪行為；加大對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的投入力度，加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項(xiàng)資金的管理，做到?？顚Ｓ?。護(hù)專項(xiàng)資金的管理，做到專款專用。(2)政府政府：為文化遺產(chǎn)保護(hù)提供政策和資金支持；提高人們對(duì)文化遺產(chǎn)的保：為文化遺產(chǎn)保護(hù)提供政策和資金支持；提高人們對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，在城市發(fā)展過程中，要做到開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合。護(hù)意識(shí)，在城市發(fā)展過程中，要做到開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合。(3)文物保護(hù)部門文物保護(hù)部門：出臺(tái)保護(hù)政策，建立保護(hù)檔案；加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的編撰、：出臺(tái)保護(hù)政策，建立保護(hù)檔案；加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的編撰、完善；重視文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新；加大對(duì)破壞文化遺產(chǎn)行為的監(jiān)管；大完善；重視文化
32、遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新；加大對(duì)破壞文化遺產(chǎn)行為的監(jiān)管；大力培養(yǎng)文物保護(hù)修復(fù)人才。力培養(yǎng)文物保護(hù)修復(fù)人才。(4)新聞媒體新聞媒體：加大對(duì)文化保護(hù)的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾保護(hù)文化遺：加大對(duì)文化保護(hù)的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾保護(hù)文化遺產(chǎn)的積極性；在全社會(huì)營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)產(chǎn)的積極性；在全社會(huì)營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。(5)公民公民：增強(qiáng)自身的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)；積極與破壞：增強(qiáng)自身的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)；積極與破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。5. 5. 假如你是一名文化遺
33、產(chǎn)保護(hù)的小小志愿者，你會(huì)怎樣做？假如你是一名文化遺產(chǎn)保護(hù)的小小志愿者，你會(huì)怎樣做？(1)積極學(xué)習(xí)和了解文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，自覺樹立保護(hù)文化遺積極學(xué)習(xí)和了解文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，自覺樹立保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。產(chǎn)的意識(shí)。(2)積極宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，幫助人們樹立保護(hù)文化遺積極宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，幫助人們樹立保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。產(chǎn)的意識(shí)。(3)參觀文化遺產(chǎn)時(shí)，自覺保護(hù)文物，不亂刻亂畫、污損文化遺參觀文化遺產(chǎn)時(shí)，自覺保護(hù)文物，不亂刻亂畫、污損文化遺產(chǎn)。產(chǎn)。(4)發(fā)現(xiàn)破壞文化遺產(chǎn)的行為，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)，積極同破發(fā)現(xiàn)破壞文化遺產(chǎn)的行為，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)，積極同破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。(5)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志為保護(hù)文化遺產(chǎn)作貢獻(xiàn)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志為保護(hù)文化遺產(chǎn)作貢獻(xiàn)。
重慶市中考政治總復(fù)習(xí) 專題十三 弘揚(yáng)中華文化 學(xué)習(xí)模范人物課件
