《一節(jié)公開(kāi)課《體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一節(jié)公開(kāi)課《體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一節(jié)公開(kāi)課體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)們好，很高興能同大家一起來(lái)上這節(jié)籃球體育課。 大家可以叫我郭老師，如果你記不住，叫我體育老師，我也會(huì)很開(kāi)心的答應(yīng)： “哎！是我！”今天我們要學(xué)習(xí)什么呢？老師先不告訴你，在我們一會(huì)遇見(jiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們把這個(gè)問(wèn)題解決了， 我們今天要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)就學(xué)會(huì)了。在熱身之前，老師有十顆小紅星，要把它獎(jiǎng)勵(lì)給做的最好的、最聽(tīng)話的、最努力的同學(xué)。 即使你最后沒(méi)有學(xué)會(huì)，但只要你讓老師看到你的努力、認(rèn)真，老師也會(huì)把榮譽(yù)星獎(jiǎng)勵(lì)給你！首先第一顆榮譽(yù)星獎(jiǎng)勵(lì)給體育委員，感謝你洪亮的整隊(duì)口令聲！二、熱身。下面我們活動(dòng)一下身體，讓我們一起圍著籃球場(chǎng)慢跑幾周，在跑的過(guò)程中，老師會(huì)介紹籃球場(chǎng)幾條線
2、的名字，大家一定認(rèn)真聽(tīng)，記得每一條線的名字，一會(huì)我們游戲會(huì)用到他們。全體都有，向右轉(zhuǎn)，前兩排左轉(zhuǎn)彎跑步走！ 現(xiàn)在排頭腳下踩到的線叫邊線， 下面我們經(jīng)過(guò)的線叫底線，左轉(zhuǎn)，現(xiàn)在在我們腳下的線叫中線，中線穿過(guò)的圓叫中場(chǎng)，慢跑三周后回到了中場(chǎng)，每人取一個(gè)籃球，下面進(jìn)行籃球球性練習(xí)：1 、左右撥球練習(xí)。 2、身體繞球練習(xí)。 3、左右撥球接身體繞球連貫練習(xí)。三、游戲。經(jīng)過(guò)了熱身部分，大家是不是都躍躍欲試了，下面我們來(lái)做一個(gè)游戲，迎面接力運(yùn)球，從底線運(yùn)球到中線，在運(yùn)球回來(lái)，和后面的同學(xué)碰一下球，下一個(gè)同學(xué)出發(fā)，所有的同學(xué)做完結(jié)束，最先完成并站好隊(duì)的獲勝?。ㄓ螒蛑邪l(fā)出兩顆榮譽(yù)星， 并找出運(yùn)球不太好的同學(xué)，為下
3、一環(huán)節(jié)找出一個(gè)目標(biāo)。 ）四、提出問(wèn)題、引出課題。同學(xué)們剛才我們做的接力運(yùn)球是走的直線，但當(dāng)我們?cè)谥本€運(yùn)球的時(shí)候，前面突然出現(xiàn)障礙物了怎么辦？學(xué)生都異口同聲的說(shuō)繞過(guò)去。我連忙夸道對(duì)，同學(xué)們很聰明，對(duì)繞過(guò)去，但緊接著追問(wèn)，要怎么繞過(guò)去呢？請(qǐng)出上一環(huán)節(jié)運(yùn)球差的那個(gè)同學(xué)， 上來(lái)做示范，做的不好，然后說(shuō)老師這有一個(gè)方法你們看看好不好， 示范體前變向換手運(yùn)球、大家一致認(rèn)為老師做的好， 然后引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容體前變向換手運(yùn)球。心急吃不了熱豆腐，讓我們一步步來(lái)練習(xí)，先進(jìn)行運(yùn)球的練習(xí)，然后進(jìn)行腳步練習(xí)，最后運(yùn)球與腳步結(jié)合在一起，人球合一學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)！五、原地運(yùn)球練習(xí)。首先我們進(jìn)行原地的運(yùn)球練習(xí)。1 、左右手原
4、地運(yùn)球練習(xí)。 2、左右手高低運(yùn)球練習(xí)。 3、左右手“V”字運(yùn)球練習(xí)。六、腳步練習(xí)。經(jīng)過(guò)了剛才我們運(yùn)球的練習(xí)下面我們要進(jìn)行腳步練習(xí)了。1 、純腳步練習(xí)。面對(duì)充當(dāng)體操墊的障礙物，屈膝降低重心，右腿蹬地向左前方跨步。 2、腳步加抱球練習(xí)。做右腿蹬地向左前方跨步時(shí)，雙手同時(shí)做出體前變向換手運(yùn)球時(shí)， 球的運(yùn)動(dòng)軌跡，但不運(yùn)球。七、體前變向換手運(yùn)球練習(xí)。經(jīng)過(guò)剛才的練習(xí)，我們就要到做關(guān)鍵的一步了，人球結(jié)合。為了幫助大家學(xué)到這項(xiàng)新本領(lǐng)， 老師特意去少林寺取來(lái)了 “少林秘笈”。大家對(duì)著秘笈練習(xí)。 從旁邊拿來(lái)提前準(zhǔn)備好的小黑板， 上面寫著體前變向運(yùn)球的重難點(diǎn)順口溜“右腿蹬地向左跨，撥球部位右側(cè)上，屈膝跨步重心降，頂肩左腿快跟上。 ”大家對(duì)這秘笈練習(xí)。八、請(qǐng)做的好的同學(xué)示范。選出做的好的兩男兩女示范，并獎(jiǎng)勵(lì)給他們榮譽(yù)星。九、總結(jié)。同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了體前變向換手運(yùn)球，很多同學(xué)已經(jīng)初步掌握了。但還有一小部分同學(xué)掌握的不太好，希望你們?cè)俳釉賲枴Ｍ瑢W(xué)們?cè)谡n下打比賽的時(shí)候， 可以實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用一下， 同時(shí)你也可以把你學(xué)到的新本領(lǐng)展示給你的爸爸媽媽， 讓他們看到你們的進(jìn)步。 謝謝同學(xué)們的努力，下課?。ㄕn前我同每一位同學(xué)都擊掌了，這些學(xué)生都是比賽學(xué)校的學(xué)生，都不認(rèn)識(shí)。 這是參加工作以來(lái)第一次參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，憑著記憶把課上說(shuō)的每一句話記錄下來(lái)， 留個(gè)紀(jì)念。希望能在我以后的學(xué)習(xí)工作中幫助到我?。?/p>
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