《七年級語文下冊 第五單元 20《古代詩歌五首》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第五單元 20《古代詩歌五首》課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、望岳岱宗夫如何岱宗夫如何, 齊魯青未了齊魯青未了.造化鐘神秀造化鐘神秀, 陰陽割昏曉陰陽割昏曉.蕩胸生曾云蕩胸生曾云, 決眥入歸鳥決眥入歸鳥.會當(dāng)凌絕頂會當(dāng)凌絕頂, 一覽眾山小一覽眾山小.杜甫杜甫簡介杜甫簡介 杜甫（杜甫（712-770712-770），字），字子美子美。因。因曾居長安城南的少陵以西，故曾居長安城南的少陵以西，故自稱自稱少少陵野老陵野老，世稱，世稱杜少陵杜少陵。官致參謀、檢官致參謀、檢校工部員外郎，故又有校工部員外郎，故又有杜工部杜工部之稱。之稱。他是我國他是我國唐代唐代偉大的偉大的現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義詩人。詩人。詩篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映詩篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映了了
2、“安史之亂安史之亂”前后唐代社會前后唐代社會由盛而由盛而衰衰的真實歷史面貌。的真實歷史面貌。 他的詩歌被公認(rèn)為他的詩歌被公認(rèn)為“詩史詩史”，他，他本人也被看做一帶代宗師，被尊稱為本人也被看做一帶代宗師，被尊稱為“詩圣詩圣”。與李白齊名，世稱與李白齊名，世稱 李杜李杜 。有有杜工部集杜工部集。 唐玄宗開元二十三年（公元唐玄宗開元二十三年（公元735年），杜甫到洛陽應(yīng)年），杜甫到洛陽應(yīng)進(jìn)士考試，沒有考中，于是北游齊魯。杜甫進(jìn)士考試，沒有考中，于是北游齊魯。杜甫2035歲時曾歲時曾遍游中國的大江南北。遍游中國的大江南北。望岳望岳這組詩就是在這組詩就是在他他24歲時經(jīng)歲時經(jīng)過泰山時，遙望泰山而作的過泰
3、山時，遙望泰山而作的，因此題名，因此題名望岳望岳。這組詩共。這組詩共三首，分東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。書三首，分東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。書上這首詩即東岳泰山，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，上這首詩即東岳泰山，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里字里行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。寫作背景寫作背景結(jié)合文下注釋理解詩歌內(nèi)容結(jié)合文下注釋理解詩歌內(nèi)容岱宗夫如何岱宗夫如何,齊魯青齊魯青未了未了.未盡,未完. 泰山是怎么樣的泰山是怎么樣的?泰山的泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域都能青色在齊魯廣大區(qū)域都能望見。望見。以距離之廣遠(yuǎn)烘托出泰山的雄偉以距
4、離之廣遠(yuǎn)烘托出泰山的雄偉造化鐘神秀,陰陽割昏曉. 大自然把神奇秀美都集中在它那里,山南山北,明暗不同. 集中集中,聚聚集集 劃分劃分,剖分剖分 蕩胸生層云蕩胸生層云,決眥決眥入歸鳥入歸鳥.裂開眼眶裂開眼眶層云迭起，不禁心胸?fù)u層云迭起，不禁心胸?fù)u蕩，目送歸鳥入巢，眼蕩，目送歸鳥入巢，眼角幾乎都要睜裂了。角幾乎都要睜裂了。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小. 一定要登上泰山的頂峰一定要登上泰山的頂峰,看眾多看眾多的山的山,全部都顯得低矮渺小全部都顯得低矮渺小.一定要一定要全部1、全詩句句寫向岳而望，角度有什么不同？、全詩句句寫向岳而望，角度有什么不同？2、你認(rèn)為本詩中那些詞用得好，為什么？、你認(rèn)為本詩中那些詞
5、用得好，為什么？3、 “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”僅僅是僅僅是指泰山非常雄偉，高于其他山嗎？指泰山非常雄偉，高于其他山嗎？造化造化鐘鐘神秀，陰陽神秀，陰陽割割昏曉?；钑??！扮婄姟弊肿诌\(yùn)運(yùn)用用擬人擬人手法，手法，生動形象地寫出了造生動形象地寫出了造物主對泰山情有獨(dú)鐘物主對泰山情有獨(dú)鐘 ，也體現(xiàn)出作者對泰山，也體現(xiàn)出作者對泰山秀美景色的喜愛；秀美景色的喜愛；“割割”字字煉得極好，從山的北面來看，煉得極好，從山的北面來看，陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。游山西村游山西村 陸游陸游陸游：
6、南宋著名的愛國詩人。字陸游：南宋著名的愛國詩人。字務(wù)觀，號放翁，浙江紹興人。陸務(wù)觀，號放翁，浙江紹興人。陸游一生創(chuàng)作詩歌很多，現(xiàn)存游一生創(chuàng)作詩歌很多，現(xiàn)存9300多首，是我國古代高產(chǎn)詩人。他多首，是我國古代高產(chǎn)詩人。他的詩中，抗金北伐是其中心主題，的詩中，抗金北伐是其中心主題，（最有代表性的有（最有代表性的有關(guān)山月關(guān)山月、書憤書憤十一月四日風(fēng)雨大十一月四日風(fēng)雨大作作、示兒示兒等）除此之外，等）除此之外，還寫了大量描繪山川名勝、自然還寫了大量描繪山川名勝、自然風(fēng)物和人民生活的詩。風(fēng)物和人民生活的詩。作者簡介作者簡介寫作背景寫作背景 寫于乾道三年（寫于乾道三年（1167年）初春，年）初春，當(dāng)時陸游
7、因為極力擁護(hù)北伐，收復(fù)當(dāng)時陸游因為極力擁護(hù)北伐，收復(fù)失地，結(jié)果被罷官回家，心中十分失地，結(jié)果被罷官回家，心中十分沮喪，于是作者回到山陰鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)沮喪，于是作者回到山陰鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)親們熱情招待了這位游子。詩中表親們熱情招待了這位游子。詩中表現(xiàn)了農(nóng)家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的現(xiàn)了農(nóng)家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點，表達(dá)了作者對田園生活的熱特點，表達(dá)了作者對田園生活的熱愛與向往。愛與向往。結(jié)合注釋，自由閱讀結(jié)合注釋，自由閱讀、思考思考：1、鄉(xiāng)親們是怎樣招待這位從遠(yuǎn)方來的客人呢？鄉(xiāng)親們是怎樣招待這位從遠(yuǎn)方來的客人呢？能抓住重點詞進(jìn)行品讀嗎？山民對待詩人是那能抓住重點詞進(jìn)行品讀嗎？山民對待詩人是那樣的熱情、好客，而詩
8、人對待山民又是怎樣一樣的熱情、好客，而詩人對待山民又是怎樣一份情感呢？你能繼續(xù)抓住關(guān)鍵詞來談?wù)勀愕捏w份情感呢？你能繼續(xù)抓住關(guān)鍵詞來談?wù)勀愕捏w會嗎？會嗎？2、受到鄉(xiāng)親們熱情款待的陸游騎上毛驢，流連受到鄉(xiāng)親們熱情款待的陸游騎上毛驢，流連于山水之間，他看到了那些景物？詩人此時的于山水之間，他看到了那些景物？詩人此時的心情是怎樣的心情是怎樣的?你能把它讀出來嗎？你能把它讀出來嗎？3、受到農(nóng)家的熱情待客，詩人內(nèi)心的感嘆是什受到農(nóng)家的熱情待客，詩人內(nèi)心的感嘆是什么？么？陸游陸游20歲就定下報國之志。歲就定下報國之志。30歲禮部考試名列第一，遭投降派打擊，被除名。歲禮部考試名列第一，遭投降派打擊，被除名。40歲左右，受朝廷重用，北伐失利后被削職還鄉(xiāng)。歲左右，受朝廷重用，北伐失利后被削職還鄉(xiāng)。50歲任參議官歲任參議官,因其他官員的誹謗（因其他官員的誹謗（fibng），被罷官。），被罷官。65歲最后一次任史官，又因痛訴時局黑暗，再次被罷官。歲最后一次任史官，又因痛訴時局黑暗，再次被罷官。84歲詩人仍不忘歲詩人仍不忘“收復(fù)中原收復(fù)中原”的大志，臨終之前寫下詩句的大志，臨終之前寫下詩句“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！闭堈埥Y(jié)合詩人的坎坷處境來談對頷聯(lián)的理解。結(jié)合詩人的坎坷處境來談對頷聯(lián)的理解。
七年級語文下冊 第五單元 20《古代詩歌五首》課件 新人教版
