第2單元 社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索.docx

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1、第2單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第4課 新中國工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立龜教學(xué)目頊.一、知識與技能了解和掌握第一個五年計劃的基本任務(wù);知道第一個五年計劃期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要 成就;掌握中華人民共和國第一部憲法頒布的情況。二、過程與方法通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀第個五年計劃期間工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖，說明第 一個五年計劃期間,我國工業(yè)和交通運輸業(yè)所取得的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識圖能力; 引導(dǎo)學(xué)生思考中華人民共和國第一部憲法的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括歷史問題的能力以及 綜合分析能力。三、情感、態(tài)度與價值觀認識到一五”計劃的完成開始改變我國工業(yè)落后的面貌，增強學(xué)生對黨和國

2、家的熱愛 之情;認識到中華人民共和國第一部憲法的頒布，真正地體現(xiàn)了人民的意志。Q教學(xué)重理慮.重點：“一五”計劃的基本任務(wù)和中華人民共和國憲法0難點：“一五”計劃實行的必要性；1954年憲法的性質(zhì)。國教學(xué)旦程【導(dǎo)入新課】展示圖片：毛澤東詞作水調(diào)歌頭游泳【困惑二 李老漢的女兒從事紡織，只有一臺織機，設(shè)備簡陋，工藝落后，生活艱難，回家 訴苦后，你知道李老漢如何幫她出主意嗎？】5. 引導(dǎo)學(xué)生思考:手工業(yè)改造的結(jié)果如何？提示：1956年,90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。6. 教師講述:到1956年，農(nóng)民和手工業(yè)者的主要生產(chǎn)資料從私人所有變成集體所有。二、公私合營【困惑三 李老漢的兒子在上

3、海水泥廠當(dāng)工人。來信說：“爹，咱的合作社今年又豐收了 吧!可兒子在上海水泥廠過得還很郁悶。這家水泥廠在中華人民共和國成立前是一個資本家 開的工廠,現(xiàn)在都解放了，可是我們的勞動條件很差，工資很低，資本家還經(jīng)常打罵、剝削工人, 不給開工資。為什么都解放了，資本家還能剝削我們工人呢？】思考：1.中華人民共和國成立后為什么資本家還能剝削工人? 一一工廠是資本家的，資本 家說了算。2. 怎么消滅剝削呢?一一把工廠變?yōu)閲业?。用什么手段將資本家的工廠變成國家的？（一）對資本主義工商業(yè)的改造1. 教師講述:黨和政府對資本主義工商業(yè)的社會主義改造和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造是不 同的，這不僅表現(xiàn)在態(tài)度上，也表現(xiàn)在方

4、式上，而且還有偉大的創(chuàng)舉。那么，具體情況如何呢？ 下面請同學(xué)們認真閱讀教材第25頁的內(nèi)容，對資本主義工商業(yè)的改造進行探討。2. 史料解讀材料一企業(yè)的私有制向社會主義所有制改變，這在世界上早就出現(xiàn)過。但采用這樣一 種和平方法,使全國工商界都興高采烈來接受這種改變，是史無前例的第一次。_陳云材料二 對于我，失去的是我個人的一些剝削所得，它比起國家第一個五年計劃的投資 總額是多么渺小;得到的卻是一個人人富裕、繁榮強盛的社會主義國家。位資本家的肺腑之言材料三工商業(yè)實現(xiàn)全行業(yè)公私合營后，工商界代表向黨中央和毛主席報喜3. 閱讀課本和材料，分組探討(1) 國家何時開始對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造?改造

5、的方式是什么？(2) 資本主義工商業(yè)改造何時出現(xiàn)全行業(yè)公私合營高潮？(3) 材料三中圖片反映工商業(yè)改造己經(jīng)完成,在中國對資本主義工商業(yè)進行改造的偉大 創(chuàng)舉是什么？提示:(1) 1954年。公私合營。(2)1956年初。(3)贖買政策。4. 教師過渡:看教材第25頁下面的左圖，從圖中我們可以看出當(dāng)時的民族資本家是愿意 接受社會主義改造的。公私合營給民族資本家?guī)砹舜禾?。【兒子又來信了：爹，咱社里又豐收了吧!我們廠里也好了，實行公私合營后，公方經(jīng)理給 我們工人漲了工資和福利，干活的條件也好了，工人們現(xiàn)在干勁可大了！后來國家又把工廠買 下來了，資本家每年拿定息，國家還給他們安排了工作，他們也挺滿意。

6、我們還用原來的機器, 現(xiàn)在產(chǎn)量都達到設(shè)計能力的40%了?！?二)三大改造基木完成1. 教師講述:三大改造基本完成的結(jié)果。到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實 現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會主義基本制度在我國建立起來。2. 引導(dǎo)學(xué)生思考:三大改造基本完成對我國的社會發(fā)展有什么影響?請從正反兩個方面 進行總結(jié)。提示：(1)積極影響:這是中國歷史上最深刻的社會變革。我國從此進入社會主義初級階 段。(2) 局限性:在社會主義改造工作的后期,也存在著要求過急、工作過粗、改變過快等缺 點。3. 教師講述:三大改造后期雖然存在這些缺點，但是它對于整

7、個三大改造來說是白璧微 瑕。中國人民通過三大改造把生產(chǎn)資料私有制變成了社會主義公有制，個體農(nóng)民、手工業(yè)者 轉(zhuǎn)變?yōu)楹献骰霓r(nóng)民和手工業(yè)者,絕大多數(shù)資本家成為自食其力的勞動者。在我國存在了兒 千年的階級剝削制度被消滅，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進入了社會主義初 級階段，邁向了社會主義的金光大道?！菊n堂小結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。到1956年底, 三大改造基本完成。三大改造基本完成，是我國社會主義基本制度建立、社會主義革命取得 歷史性勝利的重要標(biāo)志。隨著三大改造基本完成,農(nóng)民己經(jīng)由個體農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楹献骰霓r(nóng)民，資產(chǎn)階級己經(jīng)處在 消滅的過程中，他們中

8、的絕大多數(shù)人已經(jīng)改造成為自食其力的勞動者。我國無產(chǎn)階級與資產(chǎn) 階級之間的矛盾己經(jīng)基本解決，兒千年來階級剝削的歷史己經(jīng)基本結(jié)束，新中國的美好前景 正在拉開序幕！倒板書殳十私有制社會主義性質(zhì)的三大改氣公有制農(nóng)業(yè)、1)手業(yè))走合作化道路|確立社會主義制度度買進入社會主義初級階段資本主義工商業(yè)=公私合營第6課 艱辛探索與建設(shè)成就龜教學(xué)目頊.一、知識與技能了解中共八大確定的主要任務(wù)、社會主義建設(shè)總路線的提出、“大躍進”和人民公社化 運動的興起;知道國民經(jīng)濟的全面調(diào)整、文化大革命”的發(fā)起和結(jié)束、社會主義建設(shè)的成 就、王進喜和焦裕祿等先進人物的卓越貢獻。二、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探索建設(shè)社會主義道路失誤的原

9、因和經(jīng)濟建設(shè)的成就，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析 歷史問題和借鑒歷史的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生對I年動亂過程的思考，培養(yǎng)學(xué)生高度概括歷史 問題的能力;展示王進喜、焦裕祿等人的照片，了解他們的先進事跡，進一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、 識圖能力。三、情感、態(tài)度與價值觀認識到探索建設(shè)社會主義道路,是一個長期、曲折的過程。在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來 的先進人物，是中華民族的脊梁，是我們學(xué)習(xí)的楷模。認識到“文化大革命”給國家和人民帶 來的嚴重災(zāi)難。Q教學(xué)重理慮.重點：中共八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就；“文化大革命”的發(fā)動及其 所造成的危害。難點:探索建設(shè)社會主義道路過程中出現(xiàn)嚴重失誤的原因；“文化大革命”發(fā)生的原因及

10、 其災(zāi)難性的后果。國教學(xué)旦程【導(dǎo)入新課】PPT歌謠：社會主義新壁畫，新農(nóng)村里把根扎。農(nóng)民熱愛新壁畫，村村都把壁畫畫。躍進車，躍進馬，處處都是躍進畫。新壁畫，會說話，教育人心向燈塔。農(nóng)民思想得鼓舞，生產(chǎn)勁頭比天大。實現(xiàn)建設(shè)總路線，人人心里笑開花。教師提問：這首歌謠反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)于什么時期？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?對我國 歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?讓我們一起走進艱辛探索與建設(shè)成就，追溯這段歷史。【內(nèi)容探究】一、在探索中曲折前進(一)中共八大一一良好的開端1. 播放視頻：毛澤東同志在中共八大上致開幕詞教師講述：中共八大的背景。(1) 世界:為適應(yīng)世界經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展趨勢。(2) 國內(nèi)：我國進入社

11、會主義初級階段，面臨著如何進行社會主義建設(shè)的新任務(wù)。2. 教師講述:中共八大的基本情況。1956年在北京召開，大會分析了當(dāng)時國內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中 力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。3. 引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么說中共八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端？提示：中共八大的決策符合國情,把發(fā)展經(jīng)濟放在首位，體現(xiàn)了人民的利益，為建設(shè)社會 主義指明了方向，也有利于調(diào)動全國人民建設(shè)社會主義的積極性。所以，中共八大是我國探索 建設(shè)社會主義道路的良好開端。教師過渡：中共八大以后，社會主義建設(shè)蓬勃開展，成就顯著。黨中央認為經(jīng)濟建設(shè)速度 可以更快些,所以在1958年提出了社會主

12、義建設(shè)的總路線。（二）“大躍進”和人民公社化運動1. 展示社會主義建設(shè)總路線的內(nèi)容“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會主義”。引導(dǎo)學(xué)生思考:我們應(yīng)該怎樣看待總路線？提示:一方面它指明了黨的主要任務(wù)是進行社會主義建設(shè),反映了廣大人民群眾迫切要 求改變我國經(jīng)濟落后的愿望；另一方面片面強調(diào)“快”，正是這種忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律的“快”， 導(dǎo)致了 “左”的錯誤的泛濫?！净犹骄恳弧亢\濤同志在黨的十七大報告中，明確提出了促進國民經(jīng)濟乂好乂快發(fā) 展的任務(wù)。新時期提出的“又好又快”與1958年提出的“多快好省”有什么不同？在改革開放新時期,促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,提高經(jīng) 濟發(fā)展

13、的質(zhì)量和效益，確保發(fā)展的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)?！坝趾糜挚臁钡闹行氖呛茫媒y(tǒng) 領(lǐng)“快”，強調(diào)經(jīng)濟的和諧可持續(xù)發(fā)展。而“多快好省”的中心是“快”，一味盲目地求“快”， 急求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。2. 展示史料材料 為使鋼產(chǎn)量翻一番，全國各地共組織9000萬人上山找礦，建小高爐,用土法煉鋼， 大搞“?。ㄐ「郀t）土 （土辦法）群（群眾運動）到1958年底，全國生產(chǎn)鋼1108萬噸,產(chǎn)量指 標(biāo)完成，但只有800萬噸合格，有300萬噸鋼無法使用，毀掉不少山林，也影響其他行業(yè)，造成 國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)。學(xué)生分組討論：（1）從以上材料中，可以看出“大躍進”在工業(yè)上的表現(xiàn)是什么？（2）在這一生產(chǎn)過程中，表現(xiàn)突出的

14、錯誤是什么？（3）這樣的做法會導(dǎo)致怎樣的后果？提示：（1） “以鋼為綱”，全國掀起瘋狂的全民大煉鋼鐵運動。（2）片面追求經(jīng)濟發(fā)展的高速度，違背客觀經(jīng)濟規(guī)律。（3）造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)。3. 展示史料這個人們所不敢想的早稻高產(chǎn)紀(jì)錄，是充分發(fā)揮共產(chǎn)主義風(fēng)格大膽革新的成果。插 秧的密度，實際上已經(jīng)很難用多少菟來計算了，因為整塊田的稻子都是一根緊靠一根的。在驗 收時，人們曾選平方尺的面積進行實測，據(jù)實測結(jié)果推算，平均每畝約有七百六十八萬糠。 把雞蛋隨便地放在稻禾上面滾動,雞蛋始終不會掉到田里去。可見這塊田的禾密到了什么樣 的程度人民日報1958年8月13日根據(jù)材料，教師講述：“大躍進”在農(nóng)業(yè)上的表

15、現(xiàn)是對農(nóng)作物產(chǎn)量的估計嚴重浮夸。人民 群眾和很多黨員干部不能從實際出發(fā)，實事求是地看待和處理問題，給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來 了很大損失。19591961年，我國國民經(jīng)濟發(fā)生嚴重困難。為克服困難局面，中共中央提出 “調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針，于1961年初開始實施。到1965年，國民經(jīng)濟調(diào)整 的任務(wù)基本完成。4. 提出問題:探索中出現(xiàn)嚴重失誤的原因是什么？從中我們能得到哪些啟示？提示:原因:對國情分析不夠，認識不足;缺乏建設(shè)經(jīng)驗;對社會主義建設(shè)急于求成; 忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律。啟示:經(jīng)濟建設(shè)要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律;一切從實際出發(fā)，實事求是。二、“文化大革命”（一）“文化大革命”的開始1. 展示史料

16、材料一 1966年5月16日召開的中共中央政治局擴大會議通過了五一六通知。通 知指出“混進黨里、政府里、軍隊里和各種文化界的資產(chǎn)階級代表人物，是一批反革命的修 正主義分子,一旦時機成熟，他們就會要奪取政權(quán)，由無產(chǎn)階級專政變?yōu)橘Y產(chǎn)階級專政”“例 如赫魯曉夫那樣的人物,他們現(xiàn)正睡在我們的身旁” “高舉無產(chǎn)階級文化革命的大旗,奪取他 們在這些文化領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。材料二炮打司令部一一我的一張大字報教師簡要介紹：毛澤東發(fā)動“文化大革命”的基本情況（或讓學(xué)生閱讀教材第29頁第一、 二段內(nèi)容）。學(xué)生小結(jié):原因：毛澤東認為，黨和國家面臨著資本主義復(fù)辟的危險?！净犹骄慷棵珴蓶|為什么要發(fā)動“文化大革命” ？

17、20世紀(jì)60年代中期,毛澤東認為黨和國家面臨著資本主義復(fù)辟的危險。為此，他強調(diào)“以 階段斗爭為綱”，想通過發(fā)動“文化大革命”來防止資本主義復(fù)辟。2. 提出問題:在“文化大革命”中出現(xiàn)了哪兩個反革命集團？提示:林彪反革命集團和江青反革命集團。3. 材料展示:動亂局面（1）紅衛(wèi)兵活動。（2）批斗“走資派”。（3）批斗文學(xué)人士。（4）毛主席發(fā)出“農(nóng)村是一個 廣闊的天地,到那里是可以大有作為的” “知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有 必要”的指示，中國政府組織大量城市“知識青年”離開城市，在農(nóng)村定居和勞動的群眾路線 運動。4. 教師講述：“文化大革命”中的最大冤案。林彪、江青利用毛澤東的權(quán)威

18、，在全國煽動“踢開黨委鬧革命”，奪權(quán)大風(fēng)暴席卷大江南 北，全國陷入空前大混亂中。在沒有通過任何合法程序的情況下,劉少奇就被罷免了中華人民 共和國的主席職位，并被誣蔑為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”。1969年含冤逝世，劉少奇案因此成 了 “文化大革命”中最大的冤案。5. 引導(dǎo)學(xué)生思考:沒有經(jīng)過任何法律程序,劉少奇就被陷害致死，這說明了什么？提示：中國的民主和法制遭到了嚴重的踐踏。全國各地，無論城市還是農(nóng)村到處一片動亂 景象。教師過渡:兩個反革命集團，在“文化大革命”中相互利用、配合，只為篡奪中央大權(quán)， 然而他們最終都以失敗告終。（-）文化大革命”的結(jié)束1. 展示：“九一三事件墜機現(xiàn)場和首都人民歡慶粉碎“

19、四人幫”的偉大勝利的圖片。 教師鼓勵學(xué)生講述:粉碎兩個反革命集團的過程。2. 引導(dǎo)學(xué)生回答：“文化大革命”給我們帶來了哪些教訓(xùn)和啟示？提示：（1）建立社會主義制度以后，必須堅定不移地把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。（2）對社會主義基本制度建立以后的階級斗爭要進行科學(xué)的分析。（3）必須堅持黨的民主集中制，反對任何形式的個人崇拜。(4) 必須進一步健全社會主義法制。3. 教師總結(jié)：“文化大革命給黨、國家和全國各族人民帶來嚴重的挫折。只有痛定思 痛,才能真切地體會創(chuàng)傷的悲愴和它所蘊含的價值。讓我們牢記經(jīng)驗教訓(xùn)，在歷史中成長！【互動探究三】我們應(yīng)該如何評價“文化大革命” ？“文化大革命”的發(fā)生不是偶然的

20、，是黨內(nèi)“左”傾錯誤嚴重發(fā)展的結(jié)果?！拔幕蟾?命”是由毛澤東錯誤發(fā)動，被林彪、江青兩個反革命集團利用，使黨、國家和各族人民遭到新 中國成立以來最嚴重的挫折和巨大的損失?！拔幕蟾锩辈皇侨魏我饬x上的革命和進步， 而是一場歷史性的動亂和災(zāi)難，給國家和人民帶來了嚴重災(zāi)難。三、建設(shè)成就1.展示:建設(shè)成就一覽表。類別建設(shè)成就建設(shè)項目500多個工農(nóng)業(yè)增長60%鋼鐵建成武鋼、包鋼石油建成大慶、勝利、大港;實現(xiàn)自給電力農(nóng)村用電增長70倍鐵路蘭新、包蘭等科技“兩彈一星”；人工合成結(jié)晶牛胰島素;料1型雜交水稻等2. 教師提問:這些成就的取得，對我國社會主義事業(yè)有什么重大的意義？提示:我國初步形成了獨立的、比較

21、完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，為現(xiàn)代化建設(shè)打下 了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。教師講述:在社會主義建設(shè)的探索時期,取得了許多輝煌成就，這是黨領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群 眾努力的結(jié)果。在這個進程中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的建設(shè)者，下面我們就來學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀人物的 事跡。3. 展示圖片:王進喜、焦裕祿、雷鋒照片。教師提問：在社會主義經(jīng)濟建設(shè)的火熱年代,全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了大批英雄模范人 物，他們的主要事跡是什么？體現(xiàn)了什么精神？學(xué)生討論回答：工人階級一一大慶石油工人“鐵人”王進喜一一艱苦創(chuàng)業(yè)的精神黨的好干部一一焦裕祿一一全心全意為人民服務(wù)的精神解放軍好戰(zhàn)士一一雷鋒一一為社會主義奮斗的精神教師總結(jié):正是這些模范人物為社會主義建設(shè)事

22、業(yè)作出了卓越的貢獻，他們是中華民族 的脊梁，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。4. 教師提問:在“文化大革命”期間,我國取得了哪些科技成就？學(xué)生回答:1967年6月，我國成功爆炸了第一顆氫彈；1970年4月，我國成功發(fā)射了第一 顆人造地球衛(wèi)星；1973年，我國在世界上首次培育成功強優(yōu)勢的柚型雜交水稻。5. 教師論述:這些成就的取得是人民在抵制“文化大革命”的錯誤中堅持奮斗所取得的 成就，這決不是“文化大革命的成果，如果沒有“文化大革命”，社會主義建設(shè)事業(yè)會取得 大得多的成就?！菊n堂小結(jié)】通過學(xué)習(xí)，我們認識到中共八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端,但是在1958年黨 的總路線的指引下,探索建設(shè)社會主義出現(xiàn)

23、了嚴重失誤，通過調(diào)整,我國恢復(fù)了經(jīng)濟發(fā)展，然 而接下來又爆發(fā)了十年“文化大革命”，給黨、國家和各族人民帶來了嚴重災(zāi)難。由于黨和 人民的艱苦努力，我國的社會主義建設(shè)仍然取得了巨大成就。在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的 先進人物，是中華民族的脊梁，是我們學(xué)習(xí)的楷模。但板書里計良好開端一中共八大的召開“文化大革命”失誤一 “大躍進”和人民公社化運動、石油工業(yè)艱辛探索與建設(shè)成就成就一新興工業(yè)科技進步焦裕祿模范人物一王進喜雷鋒刃丸;*2夕打，*寅.密令楊要， 4矛，為#吐古這首詞是毛澤東主席1956年在武漢暢游長江時的感興之作。其中“一橋飛架南北，天塹 變通途”寥寥兩筆，不僅寫出了大橋興建的飛快速度和即將見到

24、的大橋凌空的雄偉形象，而且 寫出了一橋貫通大江南北的歷史意義。歷史不會忘記，1957年10月，武漢長江大橋通車，結(jié) 束了渡輪擺渡的歷史，“天塹”變通途?，F(xiàn)在的中國己經(jīng)建立了獨立的工業(yè)體系，成為世界上 的制造大國，那么中國的工業(yè)化是怎樣起步的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第4課的內(nèi)容。【內(nèi)容探究】一、第一個五年計劃（一）教師講述:什么是工業(yè)化？工業(yè)化通常被定義為工業(yè)（特別是其中的制造業(yè)）或第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值（或收入）在國民生產(chǎn) 總值（或國民收入）中比重不斷上升的過程，以及工業(yè)就業(yè)人數(shù)在總就業(yè)人數(shù)中比重不斷上升 的過程。因為工業(yè)化是現(xiàn)代化的核心內(nèi)容，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程。在 這一過程中，工業(yè)發(fā)展

25、絕不是孤立進行的，而總是與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和服務(wù)業(yè)發(fā)展相輔相成，總是 以貿(mào)易的發(fā)展、市場范圍的擴大和產(chǎn)權(quán)交易制度的完善等為依托的.（二）第一個五年計劃的背景史料一中華人民共和國成立初期嚴峻的經(jīng)濟形勢全國總產(chǎn)量人均占有量國民收入358億元66元糧食1. 1億噸209千克鋼15.8萬噸0. 29千克史料二國民黨退往臺灣時掠走的金銀黃金277萬兩白銀1 520萬元美鈔1 537萬元教師：圖表說明了什么問題？學(xué)生：國民黨留給我們一個爛攤子，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞，物資緊缺，經(jīng)濟處于崩潰的邊 緣。史料三1952年主要產(chǎn)品產(chǎn)量簡表產(chǎn)品1952年產(chǎn)量比1949年增加比歷史最高水平增加鋼135萬噸754%46. 2%煤

26、6 649萬噸105%7. 4%棉花130.4萬噸193%53%糧食1.639億噸49%9. 3%發(fā)電72. 6億千瓦時68. 1%21.9%原油44萬噸272%史料四 中國與印度、美國的鋼產(chǎn)量和發(fā)電量的比較項目中國（1952年產(chǎn)量）印度美國（1950年產(chǎn)量）（1950年產(chǎn)量）鋼產(chǎn)量（人均）2. 37千克4千克538. 3千克發(fā)電量（人均）2. 76千瓦時10. 9千瓦時 2 949千瓦時教師：史料三和史料四的圖表分別說明了什么問題？學(xué)生1:經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復(fù)，國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn)，工業(yè)生產(chǎn)各項指標(biāo)均超過了歷史 最高水平。學(xué)生2:我國工業(yè)水平仍然遠遠落后于發(fā)達國家，甚至遠不如印度。（三）第一個

27、五年計劃的基本任務(wù)史料一 毛澤東感慨地說:“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食, 還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！笔妨隙勾罅终撌鎏K聯(lián)工業(yè)化時說：“在資本主義國家工業(yè)化通常是從輕工業(yè)開始共產(chǎn)黨當(dāng)然不能走這條路,黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家,所以必 須趕快著手發(fā)展重工業(yè)，如果這件事做退了，那就要失敗?！彼勾罅诌x集下卷教師:第一個五年計劃的基本任務(wù)是什么？學(xué)生:集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展 交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。教師：“一五”計劃的重點為什

28、么是發(fā)展重工業(yè)？學(xué)生結(jié)合材料討論后回答。學(xué)生1:新中國成立前夕，工業(yè)十分落后，如不優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，不能自己制造機器，就不 能自立于世界民族之林。學(xué)生2:中國在近代不斷受到西方列強的欺凌，就是因為工業(yè)特別是重工業(yè)、國防工業(yè)落 后，要想避免歷史重演，必須發(fā)展重工業(yè)。教師:我國的工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，仍然是一個落后的農(nóng)業(yè)國，毛澤東曾說:“現(xiàn)在我們能造 什么？”在這種情況下，如不優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，中國就不能屹立于世界民族之林。因此， 中國參照蘇聯(lián)的經(jīng)驗，選擇了一條優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的道路。教師：為什么“一五”計劃制定重點發(fā)展重工業(yè)，還要相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、 農(nóng)業(yè)和商業(yè)？學(xué)生討論交流。教師歸納：因為新中

29、國成立初期，一貧如洗，物資極大匱乏,必須在發(fā)展重工業(yè)的同時適 當(dāng)?shù)匕l(fā)展其他行業(yè)，以解決百姓生活的燃眉之急。（四）第個五年計劃的主要成就史料一 五年內(nèi)施工的工礦建設(shè)項目達一萬多個，其中大中型項目有921個，到1957年 底，建成全部投入生產(chǎn)的有428個，部分投入生產(chǎn)的有109個。蘇聯(lián)幫助中國建設(shè)的156個建 設(shè)項目，到1957年底，有135個已施工建設(shè)，有68個2全部建成和部分建成投入生產(chǎn)。中國 過去沒有的一些工業(yè)，包括飛機、汽車、發(fā)電設(shè)備、重型機器、新式機床、精密儀表、電解 鋁、無縫鋼管、合金鋼、塑料、無線電等，從無到有地建設(shè)起來,從而改變了我國工業(yè)殘缺不 全的狀況，增加了基礎(chǔ)工業(yè)實力。史料二

30、1957年我國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到1 241億元，比1952年增長67. 8%。1957年的 國民收入比1952年增長53%。1957年工業(yè)總產(chǎn)值超過原計劃21%,比1952年增長128. 5%。 原定五年計劃工業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長14. 7%,實際達到18%。教師:第一個五年計劃期間取得了哪些成就？學(xué)生結(jié)合課本回答。教師：“一五”計劃期間工業(yè)生產(chǎn)所取得的成就,遠遠超過了舊中國的一百年，工業(yè)發(fā)展 速度遠遠高于主要資本主義國家，初步顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。那么，“一五計劃的 完成有什么重大意義？學(xué)生通過課本并結(jié)合材料，討論回答:初步奠定了國家工業(yè)化的基礎(chǔ)，我國開始改變工業(yè) 落后的面貌，向社會主義

31、工業(yè)化邁進。（五）第一個五年計劃取得重要成就的原因史料一 中國共產(chǎn)黨采取正確的方針政策,確定了“一五”計劃的目標(biāo)，并且不斷選派優(yōu) 秀干部到工業(yè)路線上去,培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)骨干。史料二20世紀(jì)50年代的激情歲月給定居北京的波蘭裔作家愛潑斯坦夫婦留下了這樣 的印象：“我們被種同樣的精神所感召，這是種不為名、不為利，只為個共同目標(biāo)而奮 斗的行動。沒有真心實意地參加過這種集體勞作的人是很難體會這種感情的?！苯處煟骸耙晃濉庇媱澋某~完成使我國開始改變工業(yè)落后的面貌。請同學(xué)們思考“一五” 計劃取得巨大成就的原因有哪些？學(xué)生小組內(nèi)充分討論，得出結(jié)論。教師歸納：（1）蘇聯(lián)的幫助。（2）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（3）全國人民的

32、熱情參與。二、人民代表大會制度的確立1. 展示史料材料一 人民代表大會制度是中國人民民主專政的政權(quán)組織形式，是中國的根本政治制 度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方 各級人民代表大會。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān) 督。國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它 監(jiān)督。材料二 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大 會和地方各級人民代表大會。中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。中華人民共和國憲法（1954年）2. 引導(dǎo)學(xué)生思考

33、：同學(xué)們通過閱讀課本并結(jié)合材料，知道憲法的主要規(guī)定是什么嗎？提示1:我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)力屬于人民。提示2:中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。這就以國家根本大法 的形式確定了人民代表大會制度。3. 教師講述:第一屆全國人民代表大會的召開，形成了人民代表大會制度。人民代表大會 制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。4. 教師展示：中華人民共和國憲法（1954年）封面。教師講述并提問：由于事先廣泛征求意見，充分表達了人民的意志，1954年憲法成為我 國有史以來真正反映人民利益的憲法，這是我國第一部社會主義類型的憲法。你們知道中國 特色

34、社會主義民主政治的核心是什么嗎?這部憲法的制定有怎樣的歷史意義？提示1：中國特色社會主義民主政治是以憲法為核心的。提示2:它是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的 憲法。5. 教師總結(jié)：中華人民共和國憲法鞏固了我國人民革命的成果和中華人民共和國成 立以來政治上、經(jīng)濟上的新勝利。1954年憲法所蘊含的憲法理念和國家基本制度，成為之后 歷次修憲的藍本。無論從憲法起草的民主程度，還是從全民參與討論的廣泛范圍，1954年憲 法都是中華人民共和國憲法史上空前絕后的。【課堂小結(jié)】1956年，我國工業(yè)建設(shè)和生產(chǎn)所取得的成就遠遠超過了舊中國的一百年,第一個五年計 劃的順利完成為中國

35、共產(chǎn)黨積累了進行建設(shè)的初步經(jīng)驗。1954年憲法是新中國誕生后制定 的第一部憲法。此時的中國，強烈的民族自豪感交織著建設(shè)新國家的巨大熱情,匯聚成了一股 無窮的力量，鼓舞著領(lǐng)袖和百姓對未來的美好夢想。倒板書殳十新中國工業(yè)化的起步和人民代表大經(jīng)濟：工業(yè) 化的起步- “一五”計劃f背景目的 任務(wù) 主要成就 意義會制度的確立政治：第一屆全國 人民代表大會召開確立人民代表大會制度 f 制定中華人民共和國憲法第5課三大改造龜教學(xué)目頊.一、知識與技能了解農(nóng)業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式;知道國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策;掌握三大改造的實質(zhì)、意義和缺點。二、過程與方法通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三大改造，引導(dǎo)學(xué)生分

36、析三大改造的原因、實質(zhì)和意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合 分析問題的能力。三、情感、態(tài)度與價值觀認識到三大改造的基本完成，使我國實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變， 社會主義制度在我國建立起來;在過渡時期,我黨創(chuàng)造性地開辟了 條適合中國特色的社會 主義改造道路。教學(xué)重理慮.重點:農(nóng)業(yè)社會主義改造的原因和方式;資木主義工商業(yè)改造中公私合營的形式;贖買政 策的內(nèi)容。難點:三大改造的實質(zhì)是生產(chǎn)資料所有制的深刻社會變革。倒教學(xué)旦程【導(dǎo)入新課】農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社新中國成立后，經(jīng)過土地改革,消滅了封建剝削的土地制度，農(nóng)民分到了土地，但在當(dāng)時 的條件下，分散、落后的農(nóng)民個體經(jīng)濟很難發(fā)展，也無法滿足國家工業(yè)

37、化建設(shè)對農(nóng)業(yè)的需要。 為此土地改革后，中國共產(chǎn)黨及時引導(dǎo)農(nóng)民組織起來，走互助合作化道路，把小農(nóng)經(jīng)濟逐步改 造成社會主義集體經(jīng)濟。農(nóng)業(yè)合作化的優(yōu)越性，促使農(nóng)民踴躍參加合作社，走社會主義道路。 圖片反映的就是當(dāng)時的情景，看他們面帶笑容,足見當(dāng)時人們的熱情。今天我們就來學(xué)習(xí)這一 段充滿激情的歷史?！緝?nèi)容探究】一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化【困惑一 李老漢在1952年的土地改革中分到了土地，但是他很快發(fā)現(xiàn)靠自己單干，手 里的農(nóng)具根本不夠用，也沒有耕牛，更沒有錢買種子。后來好不容易東拼西湊種了點莊稼，卻 沒有水渠灌溉，長勢一直不好,更沒想到的是秋天的一場蝗災(zāi)竟然讓他顆粒無收。欲哭無淚的 李老漢為了活命，只得將土

38、地賣了，又靠借高利貸和租種富農(nóng)的土地艱難度口。思考:李老漢為什么要賣地?一一分散致貧,制約生產(chǎn)力。怎樣解決李老漢的困難？】（一）農(nóng)業(yè)改造的原因1. 教師講述:什么是三大改造？國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行的社會主義改造。2. 閱讀下面材料,分析討論:我們黨為什么要對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造？3. 史料解讀材料一農(nóng)村土地改革后，農(nóng)村出現(xiàn)的情況:土地買賣。土地改革后部分農(nóng)民因天災(zāi)受損, 或家中有人重病，或無力耕作等出賣自己的土地。1952年山兩省對49個村的農(nóng)民調(diào)查，在被 出賣的718公頃土地中，1949年占3. 95%, 1950年占30. 99%, 1951年占51. 15%, 1952年

39、占 13.91%0 1953年對湖北、湖南、江西三省典型調(diào)查，出賣土地的農(nóng)戶占農(nóng)村總農(nóng)戶的1.29%, 出賣土地面積占農(nóng)村土地總面積的0. 22%o材料二 經(jīng)過土地改革，廣大農(nóng)民得到了土地，農(nóng)村生產(chǎn)力已從封建制度束縛下解放出 來,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展起來了，但農(nóng)民絕大多數(shù)還是靠人畜經(jīng)營正因如此，今天農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)的發(fā)展，還有許多困難的條件限制了它、約束了它。一一鄧子恢在全國第一次農(nóng)村工作會議上的總結(jié)報告4. 教師提問:請同學(xué)們結(jié)合材料和教材第23頁第一段分析對農(nóng)業(yè)進行改造的原因。提示:貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金，難以抵御自然災(zāi)害，不能合理地使用耕地，也不能使 用先進的機械化農(nóng)具。這就影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)

40、展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要， 所以要對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造。5. 教師總結(jié):土地改革后，農(nóng)民遇到了缺乏生產(chǎn)工具、資金、水利和遭遇自然災(zāi)害等困難; 更別說承擔(dān)生、老、病、死等大型支出，甚至有的貧困農(nóng)民不得不賣掉自己分到不久的土地。 一家一戶的分散經(jīng)營滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。走合作之路成為勢在必行的道路。（二）對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造1. 提出問題:那么，如何對農(nóng)業(yè)進行改造呢？提示:主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化和共 同富裕的社會主義道路。2. 展示圖片農(nóng)業(yè)實現(xiàn)合作化后，農(nóng)民代表向黨中央和毛主席報喜3. 提出問題:看圖片,讀課本，說說對農(nóng)業(yè)改造的結(jié)果。提示：1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。第二年，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 合作社。4. 教師指出：農(nóng)業(yè)合作化運動，推動了手工業(yè)的社會主義改造。手工業(yè)的社會主義改造和 農(nóng)業(yè)的社會主義改造一樣,也是引導(dǎo)手工業(yè)者走合作化的道路，建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社?！纠罾蠞h的新生活:李老漢加入了生產(chǎn)合作社后，和其他社員一起齊心協(xié)力，埋頭苦干， 社里莊稼大豐收，李老漢分到了許多糧食，很快還清了高利貸，心里別提多高興了?！?/p>