《《比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)》導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4單元 比例第 3 課時(shí) 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 進(jìn)一步理解比例的意義和基本性質(zhì)，熟練判斷兩個(gè)比能否組成比例，進(jìn)一步掌握解比例的計(jì)算方法 , 能熟練解比例。2. 能靈活利用比例的意義和基本性質(zhì)解決問題，能解決與解比例相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題?！緦W(xué)習(xí)過程】一、基本練習(xí)1. 把能組成比例的兩個(gè)比用線連起來。2.5:19:54.5:2.54.5:21215:66 : 79:47:122解比例。(1) 3x(2) 1: x2 : 4(3)3.5 : 1.75 x : 2.8 (4) x : 26 :115172933. 練習(xí)八第 4 題。二、綜合練習(xí)1. 練習(xí)八第 10 題。2. 練習(xí)八第 11 題。三、提高練習(xí)。1. 練習(xí)八第 12 題。2. 練習(xí)八第 14 題。3. 練習(xí)八第 15 題。小提示：（）足球單價(jià) =（）籃球單價(jià)，所以：足球單價(jià)：籃球單價(jià)（）：（）三、課堂達(dá)標(biāo)=1. 在括號(hào)里填上合適的數(shù)，使比例式成立。4328 ： 6=4.6 ：（） 6.3 ：（ ）=5：9（）：5=3 ：245 ：7.5= （）：32. 解比例：3
《比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)》導(dǎo)學(xué)案
