四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界《課題3 走進化學(xué)實驗室》（第2課時）課件 （新版）新人教版

《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界《課題3 走進化學(xué)實驗室》（第2課時）課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界《課題3 走進化學(xué)實驗室》（第2課時）課件 （新版）新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題3 3 走進化學(xué)實驗室走進化學(xué)實驗室 （第二課時第二課時） 試管試管 試管夾試管夾 玻璃棒玻璃棒酒精燈酒精燈膠頭滴管膠頭滴管 滴瓶滴瓶鐵架臺鐵架臺( (包括包括鐵夾和鐵圈鐵夾和鐵圈) )燒杯燒杯量筒量筒集氣瓶集氣瓶你能說出我的名字嗎？你能說出我的名字嗎？水槽水槽實驗室藥品取用規(guī)則實驗室藥品取用規(guī)則: :1 1、取用藥品，應(yīng)注意節(jié)約，如果沒有說、取用藥品，應(yīng)注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按明用量，一般應(yīng)按_取用，液體取用，液體是是_，固體只需，固體只需_。最少量最少量1-2mL1-2mL蓋滿試管的底部蓋滿試管的底部2 2、實驗剩余的藥品要放入、實驗剩余的藥品要放入_._.既不能既不能

2、_,_,也不要也不要_,_,更不要更不要_._.指定的容器內(nèi)指定的容器內(nèi) 放回原瓶放回原瓶隨意丟棄隨意丟棄拿出實驗室拿出實驗室用水沖洗用水沖洗3 3、實驗時不小心將藥液濺到眼中，首先、實驗時不小心將藥液濺到眼中，首先應(yīng)應(yīng)_（一）固體藥品的取用2. 塊狀或密度較大的金屬一般用鑷子夾取，要求：一橫二放口三慢豎3. 粉未或小顆粒應(yīng)用藥匙（或紙槽），量大時用大匙，量少時用用小匙。要求：一斜二送底三直立3，使用后的藥匙或鑷子應(yīng)用干凈的紙擦干凈。藥品的取用1. 固體藥品通常保存在 _里，取用藥品一般用藥匙、鑷子。廣口瓶小結(jié)：固體藥品的取用固體藥品的取用小顆?；蚍勰钏幤窇?yīng)用藥匙或紙槽?！耙恍倍偷兹绷ⅰ?/p>

3、塊狀或密度大的金屬顆?？捎描囎訆A取?！耙粰M二放口三慢豎”如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，蓋滿試管的底部為宜。傾倒滴加（二）、液體藥品的取用（或量取）要倒放要倒放要向手心要向手心要緊挨要緊挨蓋好，放回原處蓋好，放回原處細口瓶細口瓶液體藥品的取用液體藥品的取用:P19:P19討論討論:P:P1 11.1.防止桌子上的臟物沾在塞子上污染試劑防止桌子上的臟物沾在塞子上污染試劑. .4.4.避免液體揮發(fā)造成浪費避免液體揮發(fā)造成浪費, ,同時又防止液同時又防止液體與空氣中的成分反應(yīng)而變質(zhì)體與空氣中的成分反應(yīng)而變質(zhì). . 3.3.防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽. .2.2

4、.防止液體流到試管外防止液體流到試管外. . 方便下一次取用藥品方便下一次取用藥品. .要倒放要倒放要穩(wěn)當(dāng)要穩(wěn)當(dāng)蓋好，放回原處蓋好，放回原處液體藥品的取用液體藥品的取用:P19:P19少量的液體藥品可用滴管取用，要求：“垂直懸空四不要”滴管的正確使用正確錯誤 錯誤 判斷正誤判斷正誤 1.1.用膠頭滴管滴加液體時，為防止滴到試管外用膠頭滴管滴加液體時，為防止滴到試管外面，可將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體。面，可將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體。 ( ) ( ) 2.2.膠頭滴管用過后一定要用水清洗干凈膠頭滴管用過后一定要用水清洗干凈 ( )( )3.3.取液后的膠頭滴管平放在實驗臺上取液后的膠頭滴管平

5、放在實驗臺上 ( ) ( ) 如何使用膠頭滴管如何使用膠頭滴管? ?取液后的取液后的滴管怎樣處理滴管怎樣處理? ? 思考思考: :如何取用一定量的液體藥品呢如何取用一定量的液體藥品呢? ?（三）取用一定量的藥品取用一定量的液體藥品，常用取用一定量的液體藥品，常用_量出體積。量出體積。量液時，量筒必須量液時，量筒必須_，視線要與量筒內(nèi)液體，視線要與量筒內(nèi)液體的的_保持水平。保持水平。量筒量筒放平放平凹液面的最低處凹液面的最低處讀數(shù)偏小讀數(shù)偏小, ,實際所取的液體體積偏大實際所取的液體體積偏大仰視仰視. .俯視讀數(shù)怎樣呢俯視讀數(shù)怎樣呢? ?讀數(shù)偏大讀數(shù)偏大, ,實際所取的液體體積偏小實際所取的液體

6、體積偏小操作操作: :用用10mL10mL量筒量取量筒量取2mL2mL的氫氧化鈉溶液的氫氧化鈉溶液, ,加加入試管中入試管中. .仰視仰視: :俯視俯視: :如何選擇量筒如何選擇量筒? ? ( (如量取如量取8mL8mL水水, ,選用多大量程選用多大量程的量筒的量筒?)?) 選擇一次性能量取的最小規(guī)格的量筒選擇一次性能量取的最小規(guī)格的量筒. .、用量筒、用量筒仰視仰視量取量取40mL40mL水水, ,請問請問該生所取水的實際體積比該生所取水的實際體積比40mL40mL要要 ( (填填“多多”或或“少少”) )。多多俯讀俯讀: 讀出值讀出值實際值實際值仰讀：讀出值仰讀：讀出值實際值實際值2.2.某同學(xué)用量筒量取一定體積的液某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為體，先仰視讀出液體體積為2020毫升，毫升，該生傾倒出部分液體后，又俯視讀該生傾倒出部分液體后，又俯視讀其體積為其體積為1010毫升。則倒出液體的體毫升。則倒出液體的體積為積為 （ ）A A大于大于1010毫升毫升 B B1010毫升毫升 C C小于小于1010毫升毫升D D無法判斷無法判斷A實驗1-4實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容現(xiàn)象現(xiàn)象（1）澄清石灰水中加入適量酚酞（2）碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)無色變成無色變成紅色紅色粉末消失，產(chǎn)生大粉末消失，產(chǎn)生大量氣泡量氣泡