《山西省太原市八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 誦讀欣賞三《己亥雜詩》課件2 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省太原市八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 誦讀欣賞三《己亥雜詩》課件2 （新版）蘇教版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 己亥雜詩己亥雜詩龔自珍龔自珍背景介紹A朗讀B翻譯C詩歌探析D目錄目錄 龔自珍，號(hào)定庵，清代人，近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長(zhǎng)，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨(dú)具風(fēng)格，于蘊(yùn)藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩歌瑰麗奇肆，成就尤大。有龔定庵全集。 作者簡(jiǎn)介 背景介紹 己亥雜詩選自龔自珍全集，共350首，多詠懷和諷喻之作，寫于己亥年。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百五十首雜詩，統(tǒng)名曰己亥雜詩，此選其一。 作品簡(jiǎn)介 己亥雜詩己亥雜詩 龔自珍龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東
2、指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 朗讀 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 離愁浩蕩，白日西斜，一邊吟詩，一邊揚(yáng)鞭東指，眼前是天涯路漫漫。 墜落的紅花本不是無情之物，身化春泥，更護(hù)新花。 翻譯 1、此詩前兩句寫景。望著夕陽西下，牽動(dòng)了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。詩歌探析2、后兩句抒情。落紅并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育新花生長(zhǎng)。作者以
3、落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途命運(yùn)。景中寓情，情中有景，情景交融。 1、詩中運(yùn)用形象的比喻，寄托要為國家和社會(huì)竭盡余力的感情詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。2、詩中描寫詩人辭官離京時(shí)復(fù)雜心情的詩句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。3、表現(xiàn)詩人以落紅自比，寄托要為國家和社會(huì)竭盡余力之情的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。4、歌頌落花的積極作用，從而表達(dá)自己雖離開職位也要為國家和人民效力的思想感情的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。5、詩中表現(xiàn)要投身于廣闊天地去進(jìn)行新的戰(zhàn)斗，為改革和振興中華貢獻(xiàn)自己畢生精力的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。6、詩中通過抒情點(diǎn)明主旨的詩句是： 落紅不無情物，化作春泥更護(hù)花。7、作者曾在另一首己亥雜詩中呼吁統(tǒng)治者重用人才、任人唯賢的句子是： 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。8、詩中化用劉禹錫“莫道兩京非遠(yuǎn)別，春明門外即天涯”兩句，說自己離開京師回南方的一句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。9、表現(xiàn)壯志未酬，行將遠(yuǎn)離，不能不勾起無限愁思的一句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。10、表明作者不甘消沉，愿為國家無私奉獻(xiàn)的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 這首詩寫作者辭官離京，遠(yuǎn)去天涯的無邊愁思，表達(dá)了詩人政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度。作者以“落紅”自喻，含意深刻，耐人尋味。 詩歌小結(jié)
山西省太原市八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 誦讀欣賞三《己亥雜詩》課件2 （新版）蘇教版
