湖南省耒陽(yáng)市冠湘學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《赤壁》課件 語(yǔ)文版

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1、赤壁赤壁杜牧杜牧他的詩(shī)歌他的詩(shī)歌清麗豪爽、清麗豪爽、含蓄韻致。含蓄韻致。李白、杜甫。李白、杜甫。杜牧、李商隱。杜牧、李商隱。 杜牧他生活在日趨衰落的杜牧他生活在日趨衰落的晚唐時(shí)期晚唐時(shí)期，面對(duì)衰落的國(guó)家，他常面對(duì)衰落的國(guó)家，他常懷憂國(guó)憂民之心懷憂國(guó)憂民之心，希望能夠希望能夠建功立業(yè)建功立業(yè)。他最大政治抱負(fù)是。他最大政治抱負(fù)是恢復(fù)唐王朝天寶以前的興盛景象，但他恢復(fù)唐王朝天寶以前的興盛景象，但他始終沒有得到統(tǒng)治者的重用，始終沒有得到統(tǒng)治者的重用，未能施展未能施展抱負(fù)抱負(fù)，所以一直慨嘆憂郁，死時(shí)，所以一直慨嘆憂郁，死時(shí)51歲。歲。背景介紹背景介紹 赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn): : 指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于

2、建安十三年指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（208208年）在長(zhǎng)江赤壁（今湖北省赤壁市西北）年）在長(zhǎng)江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一帶大破曹操大軍，奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的以少勝一帶大破曹操大軍，奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的以少勝多多, ,以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。這是中國(guó)歷史上以少以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。這是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭(zhēng)之一，也是三國(guó)時(shí)期勝多的著名戰(zhàn)爭(zhēng)之一，也是三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場(chǎng)。中最為著名的一場(chǎng)。赤赤 壁壁杜牧杜牧折折戟戟/ /沉沙沉沙/ /鐵未銷，鐵未銷，自將自將/ /磨洗磨洗/ /認(rèn)前朝。認(rèn)前朝。東風(fēng)東風(fēng)/ /不與不與/ /周郎便，周郎便，銅雀銅雀/ /春深春深/

3、/鎖二喬。鎖二喬。jj折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。認(rèn)前朝。 交代興感之由。借前朝遺物來交代興感之由。借前朝遺物來興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。課文譯評(píng)：課文譯評(píng)：東風(fēng)東風(fēng)不與周郎便，不與周郎便，銅雀銅雀春深鎖春深鎖二喬二喬。指周瑜火攻赤壁大敗曹操的事指周瑜火攻赤壁大敗曹操的事臺(tái)名，曹操所建。臺(tái)名，曹操所建。江東喬公的兩個(gè)女兒，江東喬公的兩個(gè)女兒，都是東吳美女，大喬是都是東吳美女，大喬是孫策（孫權(quán)兄）之妻，孫策（孫權(quán)兄）之妻，小喬是周瑜之妻。小喬是周瑜之妻。課文譯評(píng)：課文譯評(píng)：課文譯評(píng)：課文譯評(píng)：東風(fēng)不與周郎便，東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

4、。銅雀春深鎖二喬。 議論，不直接敘寫政治軍事情勢(shì)議論，不直接敘寫政治軍事情勢(shì)的變遷，而是通過寫東吳兩個(gè)美女的變遷，而是通過寫東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來間接反映這種變遷，以小的命運(yùn)來間接反映這種變遷，以小寫大。寫大。獨(dú)立思考，用詩(shī)句回答以下問題。獨(dú)立思考，用詩(shī)句回答以下問題。1、詩(shī)人對(duì)歷史的評(píng)價(jià)因何而發(fā)？、詩(shī)人對(duì)歷史的評(píng)價(jià)因何而發(fā)？ 折戟折戟 （ 折戟沉沙鐵未銷）折戟沉沙鐵未銷） 2、詩(shī)歌開頭為什么從一支不起眼的折戟寫起？ 借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見大。（折戟小;赤壁之戰(zhàn)大；國(guó)家的命運(yùn)大）2、詩(shī)人是怎樣評(píng)價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？、詩(shī)人是怎樣評(píng)價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。東風(fēng)不與周郎便，

5、銅雀春深鎖二喬。1、在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古、在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的是詠史，有的是寫景，詩(shī)詞，有的是詠史，有的是寫景，有的是敘事有的是敘事請(qǐng)問杜牧的請(qǐng)問杜牧的赤壁赤壁屬于哪一種寫法，本詩(shī)在運(yùn)用這種屬于哪一種寫法，本詩(shī)在運(yùn)用這種寫作上有什么特點(diǎn)？寫作上有什么特點(diǎn)？詠史詩(shī)。特點(diǎn)：是詠史抒懷或詠史詩(shī)。特點(diǎn)：是詠史抒懷或借史實(shí)抒情。借史實(shí)抒情。若將若將“銅雀春深鎖二喬銅雀春深鎖二喬”換成換成“國(guó)國(guó)破家亡在此朝破家亡在此朝”好不好？為什么？好不好？為什么？不好。不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性，能以小見更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性，能

6、以小見大，感情表達(dá)更含蓄。大，感情表達(dá)更含蓄。試體會(huì)試體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?hào)|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。兩句議論的妙處。詩(shī)人并未正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，詩(shī)人并未正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗，對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩(shī)人沒有直能戰(zhàn)敗，對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩(shī)人沒有直說而是以兩個(gè)美女象征國(guó)家命運(yùn)，說而是以兩個(gè)美女象征國(guó)家命運(yùn)，別出心裁。別出心裁?！岸滩⒎瞧胀ㄅ?，二喬并非普通女子，而是東吳國(guó)家命運(yùn)的象征。而是東吳國(guó)家命運(yùn)的象征。2、人們對(duì)這首詩(shī)的后兩句頗為喜愛，請(qǐng)、人們對(duì)這首詩(shī)的后兩句頗為喜愛，請(qǐng)從表現(xiàn)手法上對(duì)這兩句進(jìn)行賞析？從表現(xiàn)手法上對(duì)這兩句進(jìn)行賞析？ 作者以小見大，借作者以小見大，借“東風(fēng)東風(fēng)”對(duì)對(duì)赤壁之戰(zhàn)加以評(píng)論，又虛擬一個(gè)赤壁之戰(zhàn)加以評(píng)論，又虛擬一個(gè)帶有傳奇性的結(jié)局。表現(xiàn)其非凡帶有傳奇性的結(jié)局。表現(xiàn)其非凡的見識(shí)外，反映他的抑郁不平和的見識(shí)外，反映他的抑郁不平和豪爽胸襟。豪爽胸襟。主旨：詩(shī)人借赤壁之戰(zhàn)，以小寫大。來抒發(fā)自詩(shī)人借赤壁之戰(zhàn)，以小寫大。來抒發(fā)自己懷才不遇的抑郁之情和對(duì)歷史興亡己懷才不遇的抑郁之情和對(duì)歷史興亡的感慨。的感慨。