上海市中考物理 第17課時(shí) 比熱容　熱機(jī)綜合復(fù)習(xí)課件 滬科版

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1、第第17課時(shí)課時(shí)比熱容熱機(jī)比熱容熱機(jī)第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1比熱容的探究與計(jì)算比熱容的探究與計(jì)算探究：不同物質(zhì)的吸熱能力探究：不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置裝置實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異？怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異？方法一：方法一：_；方法二：方法二：_。測(cè)量工具：溫度計(jì)、秒表測(cè)量工具：溫度計(jì)、秒表吸收相同熱量，比較升溫多少吸收相同熱量，比較升溫多少升高相同溫度，比較吸熱多少升高相同溫度，比較吸熱多少第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦探究探究方法方法實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)控制水和食用油的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)控制水和食用油的質(zhì)量_，使它們

2、升高相，使它們升高相同溫度或吸收相同熱量同溫度或吸收相同熱量( (即加熱相同時(shí)間即加熱相同時(shí)間) )，這種研究問(wèn)題的方法，這種研究問(wèn)題的方法稱(chēng)之為稱(chēng)之為_(kāi)法法得出得出結(jié)論結(jié)論質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，_吸收的熱吸收的熱量多，說(shuō)明水的吸熱能力量多，說(shuō)明水的吸熱能力_；物體吸收熱量的多少與物體吸收熱量的多少與_、_、_有關(guān)有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中可利用加蓋子或加酒精燈罩的方法來(lái)減少熱損失實(shí)驗(yàn)中可利用加蓋子或加酒精燈罩的方法來(lái)減少熱損失引入物理量引入物理量比熱容比熱容物理物理含義含義為了描述一定質(zhì)量的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時(shí)，吸收或放為了描述一定

3、質(zhì)量的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時(shí)，吸收或放出的熱量不同這一特性，引入比熱容；出的熱量不同這一特性，引入比熱容；比熱容反映了物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容，比熱容反映了物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容，不同物質(zhì)的比熱容一般不同；對(duì)于同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同物質(zhì)的比熱容一般不同；對(duì)于同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容也不同，比如冰和水的比熱容不同也不同，比如冰和水的比熱容不同相等相等控制變量控制變量水水強(qiáng)強(qiáng)物體質(zhì)量物體質(zhì)量溫度變化溫度變化物質(zhì)種類(lèi)物質(zhì)種類(lèi)第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦定義定義_的某種物質(zhì)溫度升高的某種物質(zhì)溫度升高( (或降低或降低)_)_所吸收所吸收( (或放或

4、放出出) )的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。用字母的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。用字母_表示表示單位及單位及符號(hào)符號(hào)比熱容的單位是比熱容的單位是_，符號(hào)是，符號(hào)是_水的比水的比熱容及熱容及應(yīng)用應(yīng)用水的比熱容是水的比熱容是_，它表示的物理意義：，它表示的物理意義：_的水溫度升高的水溫度升高( (或降低或降低)_)_所吸收所吸收( (或放出或放出) )的的_為為4.24.210103 3 J J；水的比熱容大的利用：一是做冷卻劑，二是調(diào)節(jié)氣候水的比熱容大的利用：一是做冷卻劑，二是調(diào)節(jié)氣候吸、放吸、放熱公式熱公式吸熱公式：吸熱公式：_；放熱公式：放熱公式：_單位質(zhì)量單位質(zhì)量1c焦耳每千克攝氏度焦耳每千克攝

5、氏度J/(kg)4.2103J/(kg)1 kg1熱量熱量Q吸吸c(diǎn)m(tt0)Q放放cm(t0t)第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2內(nèi)能的利用內(nèi)能的利用熱機(jī)熱機(jī)1 1內(nèi)能的利用內(nèi)能的利用獲得內(nèi)能獲得內(nèi)能燃料的燃燒燃料的燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能利用利用內(nèi)能內(nèi)能加熱加熱從能的角度看，這是內(nèi)能的從能的角度看，這是內(nèi)能的_過(guò)程過(guò)程做功做功從能的角度看，這是內(nèi)能從能的角度看，這是內(nèi)能_為其他為其他形式能的過(guò)程形式能的過(guò)程轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦2.2.熱值熱值定義定義1 kg1 kg某種燃料某種燃料_燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值燃燒放出的熱量，叫

6、做這種燃料的熱值單位單位焦耳每千克，符號(hào)：焦耳每千克，符號(hào)：J/kgJ/kg公式公式Q Q_(_(q q為熱值為熱值) )物理物理意義意義酒精的熱值是酒精的熱值是3.03.010107 7 J/kg J/kg，表示：表示：_的酒精完全燃燒放出的熱量是的酒精完全燃燒放出的熱量是3.03.010107 7 J J煤氣的熱值是煤氣的熱值是3.93.910107 7 J/m J/m3 3，表示：表示：_的煤氣完全燃燒放出的熱量是的煤氣完全燃燒放出的熱量是3.93.910107 7 J J完全完全mq質(zhì)量為質(zhì)量為1 kg體積為體積為1 m3第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 對(duì)于熱值的理解：對(duì)

7、于熱值的理解：(1)(1)熱值反映的是物質(zhì)的一種燃燒特性，同時(shí)反映出不同燃料燃熱值反映的是物質(zhì)的一種燃燒特性，同時(shí)反映出不同燃料燃燒過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的本領(lǐng)大??；熱值只與燃料的種類(lèi)有燒過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的本領(lǐng)大??；熱值只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無(wú)關(guān)。關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無(wú)關(guān)。(2)(2)對(duì)于熱值的概念，要注重理解三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于熱值的概念，要注重理解三個(gè)關(guān)鍵詞“1 kg”1 kg”、“某種某種燃料燃料”、“完全燃燒完全燃燒”。1 kg1 kg是針對(duì)燃料的質(zhì)量而言，如果燃料的質(zhì)量不是是針對(duì)燃料的質(zhì)量而言，如果燃料的質(zhì)量不是1 kg1 kg，那么，那么該

8、燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值所確定的值；該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值所確定的值；某種燃料：說(shuō)明熱值與燃料的種類(lèi)有關(guān)；某種燃料：說(shuō)明熱值與燃料的種類(lèi)有關(guān)；完全燃燒：表明要完全燒盡，否則完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1 kg1 kg燃料化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能燃料化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能就不是該熱值所確定的值。就不是該熱值所確定的值。第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦3 3熱機(jī)熱機(jī)定義定義利用燃料的燃燒來(lái)做功的裝置利用燃料的燃燒來(lái)做功的裝置能的轉(zhuǎn)化能的轉(zhuǎn)化內(nèi)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能能應(yīng)用應(yīng)用蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)等蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)等工作過(guò)程工作過(guò)程 每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程：每一個(gè)工作

9、循環(huán)分為四個(gè)沖程：_沖程、沖程、_沖沖程、程、_沖程、沖程、_沖程沖程吸氣、壓縮和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的，做功沖程是吸氣、壓縮和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的，做功沖程是內(nèi)燃機(jī)中唯一對(duì)外做功的沖程內(nèi)燃機(jī)中唯一對(duì)外做功的沖程做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能定義定義燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器應(yīng)用應(yīng)用汽油機(jī)和柴油機(jī)汽油機(jī)和柴油機(jī)4.4.內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃機(jī)機(jī)械機(jī)械吸氣吸氣壓縮壓縮做功做功排氣排氣第第17課時(shí)課時(shí)

10、考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦5.5.熱機(jī)的效率熱機(jī)的效率定義定義熱機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闊釞C(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)的能量與燃料完全燃燒所釋放的的能量與燃料完全燃燒所釋放的能量的比值叫做熱機(jī)的效率能量的比值叫做熱機(jī)的效率公式公式 提高提高效率效率途徑途徑使燃料充分燃燒，如：將煤粒磨成煤粉、加大送氧使燃料充分燃燒，如：將煤粒磨成煤粉、加大送氧量，使其燃燒更充分；量，使其燃燒更充分；盡量減小各種熱量損失；盡量減小各種熱量損失；機(jī)件間保持良好的潤(rùn)滑，減小摩擦機(jī)件間保持良好的潤(rùn)滑，減小摩擦 說(shuō)明說(shuō)明 熱機(jī)的效率總小于熱機(jī)的效率總小于1 1，主要是由于燃料不能完全燃燒、，主要是由于燃料不能完全燃燒、廢氣帶走一部分熱量、克服摩擦做功、熱傳遞損失能

11、量等原因，廢氣帶走一部分熱量、克服摩擦做功、熱傳遞損失能量等原因，沒(méi)辦法將全部能量都用來(lái)做功。沒(méi)辦法將全部能量都用來(lái)做功。有用功有用功第第17課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦6 6內(nèi)能的利用和環(huán)保內(nèi)能的利用和環(huán)保污染污染類(lèi)型類(lèi)型廢氣污染；廢氣污染；噪聲污染噪聲污染危害危害廢氣污染大氣，不但直接有害人體健康，而且影響植物和水廢氣污染大氣，不但直接有害人體健康，而且影響植物和水生物正常生長(zhǎng)，甚至影響全球氣候生物正常生長(zhǎng)，甚至影響全球氣候減少污染減少污染主要措施主要措施改進(jìn)燃燒設(shè)備，加裝消煙除塵裝置；改進(jìn)燃燒設(shè)備，加裝消煙除塵裝置；集中供熱；集中供熱；改用氣體燃料，普及煤氣和天然氣；改用氣體燃料，普及煤氣

12、和天然氣；充分開(kāi)發(fā)利用污染少和無(wú)污染的新能源充分開(kāi)發(fā)利用污染少和無(wú)污染的新能源第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 類(lèi)型一物質(zhì)的比熱容類(lèi)型一物質(zhì)的比熱容命題角度：命題角度：(1)(1)比熱容的概念；比熱容的概念；(2)(2)利用比熱容解釋生活中的自然現(xiàn)象；利用比熱容解釋生活中的自然現(xiàn)象；(3)(3)熟識(shí)一些物質(zhì)的比熱容；熟識(shí)一些物質(zhì)的比熱容；(4)(4)不同物種比熱容的比較；不同物種比熱容的比較；(5)(5)比熱容和圖像問(wèn)題。比熱容和圖像問(wèn)題。第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例A第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 解析解析 散熱裝置應(yīng)選用比熱容較大的物質(zhì)制作散熱裝置應(yīng)選用比熱容較

13、大的物質(zhì)制作。第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 類(lèi)型二比熱容的探究和計(jì)算類(lèi)型二比熱容的探究和計(jì)算命題角度：命題角度：(1)(1)探究不同物質(zhì)的吸熱能力；探究不同物質(zhì)的吸熱能力；(2)(2)利用吸、放熱公式比較不同物質(zhì)的吸熱能力；利用吸、放熱公式比較不同物質(zhì)的吸熱能力；(3)(3)利用吸、放熱公式進(jìn)行計(jì)算。利用吸、放熱公式進(jìn)行計(jì)算。第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例B第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 解析解析 取兩種液體都加熱取兩種液體都加熱1 1分鐘為研究對(duì)象，用相同的電熱器分鐘為研究對(duì)象，用相同的電熱器加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量是相等的，加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量是相等的，Q

14、 Q水吸水吸Q Q液吸液吸，Q Q水吸水吸c(diǎn) c水水m m( (t t水水t t0 0) )，Q Q液吸液吸c(diǎn) c液液m m( (t t液液t t0 0) )，c c水水m m( (t t水水t t0 0) )c c液液m m( (t t液液t t0 0) )，即：即：4.24.210103 3J/(kgJ/(kg )m m(26(2620)20)c c液液m m(34(3420)20)，解得：解得：c c液液1.81.810103 3 J/( J/(kgkg )，故選，故選B B。第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 類(lèi)型三熱機(jī)及其效率類(lèi)型三熱機(jī)及其效率命題角度：命題角度：(1)(1)生活中的熱機(jī)種類(lèi)；生活中的熱機(jī)種類(lèi)；(2)(2)通過(guò)剖面圖判斷汽油機(jī)的工作過(guò)程；通過(guò)剖面圖判斷汽油機(jī)的工作過(guò)程；(3)(3)利用內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速求解沖程次數(shù)及做功次數(shù)；利用內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速求解沖程次數(shù)及做功次數(shù)；(4)(4)燃料的熱值和熱機(jī)效率的計(jì)算及應(yīng)用；燃料的熱值和熱機(jī)效率的計(jì)算及應(yīng)用；(5)(5)生活中應(yīng)用熱機(jī)過(guò)程中的節(jié)能與環(huán)保問(wèn)題。生活中應(yīng)用熱機(jī)過(guò)程中的節(jié)能與環(huán)保問(wèn)題。第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第17課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例例例3 3 答案答案 (1)2.1(1)2.110107 7 J J(2)0.25 m(2)0.25 m3 3(3)50%(3)50%