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1、執(zhí)教時(shí)間： 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)二次備課內(nèi)容第10課 清新空氣是個(gè)寶課時(shí)1課時(shí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解空氣污染的原因、危害及防治空氣的方法。知道我們需要清新的空氣。2、情感與態(tài)度關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。3、行為與習(xí)慣通過考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r，認(rèn)識(shí)到新鮮空氣的重要性，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。4、過程與方法通過游戲、調(diào)查等方式，體會(huì)到人類生存需要清新的空氣，學(xué)會(huì)防治污染，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，知道我們需要清新的空氣。（2）關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。（3）養(yǎng)成保護(hù)
2、環(huán)境的良好習(xí)慣。難點(diǎn)：（1）明確空氣污染的危害及防治空氣污染的方法。（2）養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。教學(xué)過程 一、視頻對(duì)比空氣清新真好1、師：同學(xué)們，老師這里有兩段視頻資料，想與大家一起分享一下。（一段視頻的內(nèi)容為環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的郊區(qū)，另一段視頻的內(nèi)容為車水馬龍、聲音嘈雜的市中心）2、師：同學(xué)們，如果讓你們選擇一個(gè)地方居住，你們會(huì)選擇那里？為什么？3、學(xué)生自由發(fā)言。4、師：同學(xué)們都選擇居住在環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的郊區(qū)，老師也會(huì)作出這樣的選擇。因?yàn)榻紖^(qū)的空氣清新，有利于人們的身體健康。二、探究交流我身邊的空氣真好嗎1、師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，并將調(diào)查結(jié)果填寫在一周空氣質(zhì)量記錄的表
3、格中。2、學(xué)生在全班匯報(bào)展示。3、師：如果遇到空氣重污染的天氣，全民應(yīng)該注意什么呢？4、生1：減少戶外運(yùn)動(dòng)。生2：出門盡量戴口罩。.5、師：看來，同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，都能判斷出空氣質(zhì)量好壞，也知道突遇空氣重污染的天氣應(yīng)該如何做。你們真棒！三、調(diào)查討論是什么污染了空氣1、（課件播放污染空氣的視頻）師：同學(xué)們，你們看完視頻短片后有何感想呢？2、學(xué)生思考并自由發(fā)言。3、師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，將調(diào)查結(jié)果填寫在空氣污染小調(diào)查的表格中。4、學(xué)生在全班匯報(bào)展示。5、師：通過分析交流調(diào)查資料，你們有什么發(fā)現(xiàn)？6、學(xué)生討論交流，小組代表發(fā)言。四、自由活動(dòng)我能做些什么呢？1、師：空氣是我們賴以生
4、存的外部條件，如果空氣受到了污染，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生一定的危害，那么，你們計(jì)劃怎樣保護(hù)空氣清新呢？2、生：如開窗通風(fēng)、室內(nèi)種植綠色植物等。3、師：同學(xué)們說得不錯(cuò)。除此之外，工廠要注意消煙除塵，處理好廢氣和廢物；城市要適當(dāng)控制汽車的數(shù)量，減少汽車尾氣的排放；冬季要實(shí)行集體供暖，減少煙塵和有害氣體的排放；等等。4、師：日常生活中，我們能為凈化空氣做些什么呢？5.學(xué)生自由發(fā)言。6、師：我們要從身邊的小事做起，敢于舉報(bào)嚴(yán)重污染大氣的 行為，做到環(huán)保出行。五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的系，我們知道 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，凈化空氣就要從身邊小事做起。板書設(shè)計(jì)10 清新空氣是個(gè)寶空氣清新真好我身邊的空氣好嗎是什么污染了空氣我能做些什么呢習(xí)題設(shè)計(jì)教后反思2 / 2
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