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1、2. 7動物的繁殖教案【教材解析】這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是動物的繁殖。在之前的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們通過養(yǎng)蠶活動, 知道了蠶的一生中卵、幼蟲、蛹、蠶蛾四個(gè)階段的形態(tài)特征。這次課我們將研究更多的動物, 使學(xué)生了解常見動物的兩種繁殖方式。本課主要分為四個(gè)部分。第一部分是教材的“聚焦”環(huán)節(jié)，老師通過提出問題：“什么是 繁殖呢？” “蠶是怎樣出生的？ ”，一是為了讓學(xué)生回顧之前所學(xué)知識，二是為了接下來的內(nèi) 容做鋪墊。接著展示圖片讓學(xué)生猜動物的繁殖方式，慢慢進(jìn)入主題。第二個(gè)部分是探索板塊，主要分為兩個(gè)活動?；顒右皇橇私饴焉鷦游锏姆敝尺^程。同學(xué)們 可選擇一種自己感興趣的卵生動物進(jìn)行研究，老師展示幾種動物幫助學(xué)生
2、理解。接著研究更多 的動物的繁殖方式，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中常見的昆蟲類、魚類、鳥類動物也是依靠產(chǎn)卵來繁 殖后代的，由此讓同學(xué)們知道這一類動物就叫卵生動物?；顒佣菍W(xué)生通過研究貓和狗的繁殖 方式，發(fā)現(xiàn)其與卵生動物的不同之處，也就是直接生下后代，用哺乳的方式喂養(yǎng)后代。接著研 究其他動物的繁殖方式，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中常見的牛、大象、老鼠等動物也是依靠直接生 下后代的方式來繁衍生息，由此讓同學(xué)們知道這一類動物就叫胎生動物。第三個(gè)部分是研討板塊，主要包括兩個(gè)問題：一是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識卵生、胎生、分裂生殖和 出芽繁殖四種繁殖方式；二是結(jié)合已有的認(rèn)知，了解人類繁衍后代的方式是胎生。第四個(gè)部分是拓展板塊，通過同
3、學(xué)的調(diào)查，討論動物的“家”這一概念，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān) 注動物繁殖相關(guān)的更多的生命現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，積極反思人類行為影響。【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)概念目標(biāo)1 .了解常見動物有兩種繁殖方式，也就是卵生和胎生。昆蟲類、魚類和鳥類等一般都是卵 生動物，胎生動物一般都是用哺乳的方法喂養(yǎng)小動物。2. 了解動物的生存環(huán)境。有些動物以吃植物生存，有些動物依賴植物筑巢作為庇護(hù)場所, 來繁殖后代，。二、科學(xué)探究目標(biāo)1. 通過查閱資料和實(shí)地調(diào)查來收集需要的信息，了解動物的繁殖過程。2. 運(yùn)用比較動物繁殖方式的方法將動物分成胎生動物和卵生動物。三、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 研究動物的繁殖過程，對不同動物的繁殖方式有濃厚的探究
4、興趣。2. 交流調(diào)查，分享探究樂趣。四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)親近自然、珍愛生命、建立和諧家園，創(chuàng)建生命共同體?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能夠區(qū)分卵生和胎生動物的繁殖方式。難點(diǎn)：能夠區(qū)分胎生動物和卵生動物。【教學(xué)準(zhǔn)備】有關(guān)動物繁殖過程的圖片、PPT、課前收集的動物繁殖過程的圖片和資料。【教學(xué)過程】一、聚焦1. 老師提出問題：蠶寶寶的出生過程是什么樣的呢？孵化2. 教師展示各種動物圖片，老師提問：猜一猜，你認(rèn)識它們嗎？它們屬于什么繁殖方式？ 學(xué)生自由發(fā)言。3. 本課主題：動物的繁殖二、探索1. 卵生動物1）老師提問：什么是卵生？像蠶和雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代的方式叫卵生。昆蟲、魚類、鳥類等動物一般都是卵
5、生動物。（板書：卵生、卵生動物）2）教師展示幾種卵生動物的圖，給學(xué)生講解。了解卵生動物的繁殖過程，選擇一種感興 趣的卵生動物，了解它的繁殖過程。2. 胎生哺乳動物1）教師展示貓和狗的圖片，老師提問：小貓小狗生寶寶的是怎樣的過程？學(xué)生自由發(fā)言討論，教師小結(jié)：像貓和狗這樣，直接生下后代的就是胎生。2）老師提問：你認(rèn)為哪些動物也是胎生的？為什么？（預(yù)設(shè)：牛，因?yàn)樯聛碇苯邮切?牛，還需要母乳喂養(yǎng)，豬、大象、獅子等。）3）適時(shí)小結(jié)：像貓和狗這樣直接生胎兒的繁殖方式叫胎生。胎生動物一般都是用哺乳的方法喂養(yǎng)小動物。三、研討1. 老師提問：動物有哪兒種繁殖方式？（預(yù)設(shè)：兩種，卵生和胎生，（出芽生殖和分裂 生
6、殖，只講解粗略概念。）。老師回顧卵生、卵生的知識點(diǎn)。展示卵生動物、胎生動物的照片，讓學(xué)生加強(qiáng)記憶。2. 老師提問：人類繁衍后代的方式是哪一種？人類繁衍后代的方式是胎生。，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是由母親孕育出來的。嬰兒通常通過 母乳獲得營養(yǎng)。四、拓展1. 教師展示PPT各種動物的“家”圖片，學(xué)生觀看。2. 老師提問：人類哪些行為會毀壞動物的“家” o ?學(xué)生討論。亂砍濫發(fā)，破壞森林植被。2.過度放養(yǎng)牲畜。3.大量開發(fā)耕地，造成林地、濕地不斷減 少，動物生態(tài)破壞。4.大量開發(fā)旅游區(qū)，破壞自然環(huán)境，擾亂動物生活。5.環(huán)境污染，導(dǎo)致 水土污染嚴(yán)重，動物無法生存。3. 內(nèi)容小結(jié)：地球是人類和動物共同的家園，我們的一些行為會影響動物的生活，我們 要從點(diǎn)滴小事做起，為保護(hù)動、植物出一份力?！景鍟O(shè)計(jì)】動物的繁殖動物卵生胎生蠶、牌、鱷魚、天鵝貓、狗、蝙蝠、 大熊貓卵生動物胎生動物
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