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專題五《遺傳和變異》
六三制人教版初中生物專題復習。
專題五:《遺傳和變異》
一、考點梳理:
1、基本概況:《遺傳和變異》部分在每年的結業(yè)考試中
所占分值較大,約占總分的五分之一。
2016 年試題:18 題(2 分)、22 題( 2 分)、25 題( 2 分)、
31 題( 9 分),總分 15 分。(滿分 100 分)
2017 年試題: 2 題( 1 分)、17 題( 1)( 2 分)、19 題( 1)
(2 分)、 20 題( 7 分),總分 12
2、分。(滿分 50 分)
2018 年試題: 12 題( 1 分)、14 題( 1 分)、 19 題( 4)
(1 分)、 20 題( 7 分),總分 10 分。(滿分 50 分)
2、主要考點、相關題號及題型《遺傳和變異》主要考
點近三年中考題相關題號題型生物的遺傳、變異和性狀基礎
(所有遺傳題均有涉及) 基因控制生物的性狀
2016 年 18 題;
12 題
2017
年
19 題( 1); 2018
年
19 題(
4)選擇
填空基因、
3、
DNA、染色體
2016
年
25 題;
2017
年
2 題;
2018
年
12 題選擇基因經精子或卵細胞的傳遞
2016
年
22 題
2016
年
31 題; 2017
年
20 題; 2018
年
20 題選擇
填空基因的顯性、隱性及遺傳圖解
2016
年
31 題; 2017
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年 20 題;2018 年 20 題填空男女染色體的差別
2016 年 31 題
填空生男生女機會均等 2017 年 20 題填空變異的類型及原因
2018 年 12 題及 14 題
2016 年 31 題; 2017 年 17 題( 2);選擇填空由上表可
以看出:
近三年均考查的知識點:
1、基因經精子或卵細胞的傳遞、基因的顯隱性及遺傳
圖解,兩個知識點聯(lián)系密切,是遺傳變異的核心內容,近三
年的試題多在最后一個大
5、題中呈現(xiàn),所占分值較高, 7 分左
右。
2、基因控制生物的性狀,基因、 DNA 和染色體的關系,
變異的類型及原因,這三個知識點內容比較少,但是比較重
要,是遺傳變異的基礎知識,有的知識點還比較容易混淆,
如基因、 DNA、染色體的關系,這部分多以選擇、填空的形
式考查,每個知識點所占分值 1--2 分。
近三年考查較少的知識點:
男女染色體的差別,生男生女機會均等。這部分知識點
較簡單,并且生男生女機會均等可以說是基因經精子或卵細
胞傳遞的一個特例。
近三年未考查的知識點:
6、禁止近親結婚,人類應用遺傳變異原理培育新品種。禁
止近親結婚,是基因的顯隱性及遺傳圖解的一個實際應用。
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而人類應用遺傳變異原理培育新品種則是遺傳變異知識的
實際應用,今后可能以這兩個知識點為情境出題。
另外,遺傳變異的知識常與生物的進化綜合在一起考查,
如 2016 年的 25 題,2018 年的 14 題,2018 年的 19 題( 4)。原因:遺傳、變異和自然選擇是生物進化的原因,其中遺傳
變異是進化的
7、內因。
遺傳變異的知識還常常與生物的生殖綜合在一起考查:
2016 年 18 題, 2017 年 19 題( 1)。因為生殖的核心是將遺
傳物質傳遞給下一代。無性生殖是由母體直接發(fā)育而,遺傳
物質全部自母體,所以后代幾乎與母體一樣。有性生殖是由
受精卵發(fā)育而,后代的遺傳物質一半自父方,一半自母方,
所以后代的性狀與父母都不相同。
綜上所述,在以后的考試中,基因控制生物的性狀,基
因、 DNA 和染色體,基因經精子或卵細胞的傳遞,基因的顯
隱性及遺傳圖解,變異的類型及原因,仍將是考試的重點。
二、近年考例
8、分析
例 1[2016 ,泰安, 25] 下列有關生物遺傳變異的敘述錯誤的是( )。
A. 不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息
B. 染色體數目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義
. 變異的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能
D. 生物的遺傳和變異導致了生物的進化
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【考查點】基因的含義,染色體數目穩(wěn)定的意義,變異
的意義,進化的原因。
【易錯點解析】
A 項,生物的性狀是由基因控制
9、的,不同的基因攜帶著
不同的遺傳信息,不同的基因控制著不同的性狀,故 A 項敘述正確。
B 項,每種生物染色體的形態(tài)和數目都是一定的,因此
B 項正確。
項,在自然界中,變異是普遍存在的。從是否有利于生
物的生存說,變異分為有利變異和不利變異。環(huán)境在不斷的
變化,有利變異的出現(xiàn),能使生物適應變化的環(huán)境,如果沒
有有利變異,則生物會由于不適應變化了的環(huán)境而滅亡。故
項敘述正確。
D 項,遺傳和變異是生物進化的基礎,但并不是遺傳和變異直接導致生物的進化。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適者生存、不適者被淘
10、汰,即具有有利變異的個體保留下。生物通過遺傳、變異和自然選擇,才能不斷進化,故 D 項敘述錯誤。
選擇題的四個選項一般包含多個考查點,考查的內容多
為重點、難點、易錯點。學習過程中,要真正學會重難點知
識,還要注意關注細節(jié),澄清易錯點。
【答案】 D
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