廣東省開平市風(fēng)采華僑高中數(shù)學(xué) 平行與垂直課件 新人教A版必修2

上傳人:無*** 文檔編號:66927977 上傳時間:2022-03-29 格式:PPT 頁數(shù):18 大小:713KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
廣東省開平市風(fēng)采華僑高中數(shù)學(xué) 平行與垂直課件 新人教A版必修2_第1頁
第1頁 / 共18頁
廣東省開平市風(fēng)采華僑高中數(shù)學(xué) 平行與垂直課件 新人教A版必修2_第2頁
第2頁 / 共18頁
廣東省開平市風(fēng)采華僑高中數(shù)學(xué) 平行與垂直課件 新人教A版必修2_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《廣東省開平市風(fēng)采華僑高中數(shù)學(xué) 平行與垂直課件 新人教A版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省開平市風(fēng)采華僑高中數(shù)學(xué) 平行與垂直課件 新人教A版必修2(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1. 1.在平面直角坐標(biāo)系中在平面直角坐標(biāo)系中, ,當(dāng)直線當(dāng)直線l l與與x x軸相軸相交時,取交時,取x x軸作為基準(zhǔn),軸作為基準(zhǔn), x x軸正方向與直線軸正方向與直線l l向上方向之間所成的角向上方向之間所成的角 叫做直線叫做直線l l的的 2. 2.傾斜角不是傾斜角不是90900 0的直線,它的傾斜角的的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的正切叫做這條直線的 , ,常用常用k k來表示來表示. .k=tank=tan)90(a斜斜率率傾斜角傾斜角111222211221( ,),( ,): ()P x yP x yyykxxxx3.經(jīng)過兩點的直線的斜率公式 1. 1.在平面直角坐標(biāo)系中

2、在平面直角坐標(biāo)系中, ,當(dāng)直線當(dāng)直線l l與與x x軸相軸相交時,取交時,取x x軸作為基準(zhǔn),軸作為基準(zhǔn), x x軸正方向與直線軸正方向與直線l l向上方向之間所成的角向上方向之間所成的角 叫做直線叫做直線l l的的 2. 2.傾斜角不是傾斜角不是90900 0的直線,它的傾斜角的的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的正切叫做這條直線的 , ,常用常用k k來表示來表示. .k=tank=tan)90(a斜斜率率傾斜角傾斜角111222211221( ,),( ,): ()P x yP x yyykxxxx3.經(jīng)過兩點的直線的斜率公式1.為了表示直線的傾斜程度,我們引入了為了表示直線的傾斜程度

3、,我們引入了直線傾斜角與斜率的概念,并導(dǎo)出了計算直線傾斜角與斜率的概念,并導(dǎo)出了計算斜率的公式,即把幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問斜率的公式,即把幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題。題。2.那么,我們能否通過直線那么,我們能否通過直線l1、l2的斜率的斜率k1、k2來判斷兩條直線的位置關(guān)系呢?來判斷兩條直線的位置關(guān)系呢?3.我們約定:若沒有特別說明,說我們約定:若沒有特別說明,說“兩條直線兩條直線 l1與與 l2”時,一般是指兩時,一般是指兩條不重合的直線。條不重合的直線。思考思考:l1/ l2時,時,k1與與k2滿足什么關(guān)系?滿足什么關(guān)系?121l2loyx1212/,ll解:若則1212,/kkll反之,若則1

4、2,l l(1)對于兩條不重合的直線,如果斜率存在,則有1212/llkk12(2)ll直線 和 可能重合時,如果斜率存在,則有121212/,llkkll或 與 重合.例如,用斜率證明三個點共線時就需要用到這個結(jié)論.12kk12tantan例題講解例例3. 已知已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),試判試判斷直線斷直線BA與與PQ的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.BABAk直線的斜率302( 4) 12PQk直線PQ的斜率2 11 ( 3) 12/.BAPQkkBAPQ直線xyOBAPQ解:例例4 .已知四邊形已知四邊形ABCD的四個頂點分別為

5、的四個頂點分別為A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),試判斷四邊形試判斷四邊形ABCD的形狀,并給出證明的形狀,并給出證明.解:1,2ABABk 邊所在直線的斜率1,2CDCDk 邊所在直線的斜率3,2BCBCk邊所在直線的斜率3,2DADAk邊所在直線的斜率,ABCDBCDAkkkk/,/ABCD BCDA.ABCD四邊形是平行四邊形xyOABCD1212llkk:時, 與 滿足什思考么關(guān)系?Oxy2l1l1212121,21290,ollkk 設(shè)兩條直線 與 的傾斜角分別為與斜率分別為 與則2190o2111tantan90tano 121k k 1 2121kkll:

6、 當(dāng)時, 與 的位置關(guān)系如何?探究垂直垂直由上我們得到,如果兩條直線都有斜率,且由上我們得到,如果兩條直線都有斜率,且它們互相垂直,那么它們互相垂直,那么它們的斜率之積等于它們的斜率之積等于1;反之,如果它們的斜率之積反之,如果它們的斜率之積等于等于1,那么,那么它們互相垂直它們互相垂直.12121llk k 即例例5. 已知已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6),試判斷直線試判斷直線AB與與PQ的位置關(guān)系的位置關(guān)系.解:2,3ABABk直線的斜率3.2PQPQk 直線的斜率231,32ABPQkk .ABPQ直線例例6 已知已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3

7、)三點,三點,試判斷三角形試判斷三角形ABC的形狀的形狀.解:1,2ABABk 邊所在直線的斜率2,BCBCk邊所在直線的斜率1ABBCkk 0,90ABBCABC即.ABC是直角三角形xyOABC補充練習(xí)補充練習(xí):1.3,26,1,4ABC aa若、三點共線,則 的值等于多少? 2.1,21,4 ,MlHl點在 直 線上 的 射 影 是求 直 線的 傾 斜 角 ?5,2ABCDBD3.在平行四邊形中,已知A 3,-2 、C -1,4 ,求 的坐標(biāo)?30453 0 ,6632ABxkx解:(1)因為直線AB的斜率高考模似高考模似:設(shè)點設(shè)點A(2,x),B(3,6),P(y,4),Q(7,9),

8、當(dāng)當(dāng)x,y滿足什么條件時滿足什么條件時,(1)直線直線AB與與PQ平行平行;(2)直線直線AB與與PQ垂直垂直.ABPQABBQ ABBPkkkk kk要 使 直 線 AB與 PQ平 行 ,須且( A、 B、 P、 Q不 共 線 ) 即9 47PQky5直線PQ的斜率=7-y567xy211(x.y)時,直線AB與PQ平行.43632ABxk(2)因為直線AB的斜率.6,0,ABAxkABx當(dāng)時即直線與 軸平行要使直線PQ與AB垂直,則要求直線PQ與x軸垂直,即y=7.6,0,ABxkABxPQABB.當(dāng)時即直線與 軸不平行 要使直線與垂直,這時線PQ的斜率存在3056,717xxyyABPQ 綜上所述,當(dāng)或時直線與垂直.94 61,732xy 所以可得:3051,.7xABPQy 即時 直線與垂直94,7PQky又因為直線PQ的斜率一、知識內(nèi)容上一、知識內(nèi)容上L1/ L2 k1=k2前提前提:兩條直線不重合兩條直線不重合, , 且斜率都存在且斜率都存在L1 L2 k1k2= -1前提:前提:兩直線斜率都存在兩直線斜率都存在. .二、思想方法上二、思想方法上(1)運用代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)及其運用代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)及其相互位置關(guān)系相互位置關(guān)系(2)數(shù)形結(jié)合的思想數(shù)形結(jié)合的思想作業(yè)設(shè)計:893.16,7,8PAB習(xí)題 組組1,2,3,4,5,6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!