《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我們真的長(zhǎng)大了 第三課 伸出你的手 第一框 在關(guān)愛中成長(zhǎng) 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我們真的長(zhǎng)大了 第三課 伸出你的手 第一框 在關(guān)愛中成長(zhǎng) 人民版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、一顆小樹長(zhǎng)成參天大樹，在它的成、一顆小樹長(zhǎng)成參天大樹，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中需要什么嗎？長(zhǎng)過(guò)程中需要什么嗎？2、如果說(shuō)小樹的成長(zhǎng)是一個(gè)奇跡，那、如果說(shuō)小樹的成長(zhǎng)是一個(gè)奇跡，那么一個(gè)人的成長(zhǎng)奇跡又是什么創(chuàng)造的么一個(gè)人的成長(zhǎng)奇跡又是什么創(chuàng)造的呢？呢？ 土壤、陽(yáng)光、雨露土壤、陽(yáng)光、雨露 我們的成長(zhǎng)得益于我們自身的努力，更離我們的成長(zhǎng)得益于我們自身的努力，更離不開父母、老師、同學(xué)和他人的關(guān)愛。不開父母、老師、同學(xué)和他人的關(guān)愛。在關(guān)愛中成長(zhǎng)在關(guān)愛中成長(zhǎng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感悟體驗(yàn)感悟體驗(yàn)我們生活中的我們生活中的關(guān)愛關(guān)愛。2、學(xué)會(huì)列舉學(xué)會(huì)列舉我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所受到我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所受到 的的種種
2、關(guān)愛種種關(guān)愛。3、懂得關(guān)愛懂得關(guān)愛在生活中的在生活中的作用。作用。4、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)我，對(duì)于曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，我們應(yīng)們的人，我們應(yīng)常懷感恩之心常懷感恩之心。 山東青島人，一個(gè)生活在無(wú)聲世界卻依然將人生演繹得精彩紛呈的美麗女孩，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)手語(yǔ)主持人、2008年北京殘奧會(huì)圣火采集使者、 “環(huán)球小姐賽”52年來(lái)第一位聾啞人選手。姜馨田是以自己的自信、美麗、樂觀、健康而贏得這榮譽(yù)的，這是大賽年歷史上的第一次，也是中國(guó)所有女性的榮光！姜馨田：1 1、在姜馨田三個(gè)月大時(shí)，因用藥過(guò)量而在姜馨田三個(gè)月大時(shí)，因用藥過(guò)量而導(dǎo)致雙耳失聰。如果父母這時(shí)將她拋棄，導(dǎo)致雙耳失聰。如果
3、父母這時(shí)將她拋棄，后果會(huì)怎樣后果會(huì)怎樣? ?想一想想一想2 2、父母為什么不拋棄她？、父母為什么不拋棄她？3 3、當(dāng)別人嘲笑姜馨田時(shí)，媽媽是怎么對(duì)待她的？、當(dāng)別人嘲笑姜馨田時(shí)，媽媽是怎么對(duì)待她的？4 4、在學(xué)校，老師是怎樣關(guān)愛她的？、在學(xué)校，老師是怎樣關(guān)愛她的？5.媽媽、老師和社會(huì)的關(guān)愛對(duì)姜馨田的成長(zhǎng)產(chǎn)生了什么影響？媽媽、老師和社會(huì)的關(guān)愛對(duì)姜馨田的成長(zhǎng)產(chǎn)生了什么影響？ 給了她自信，有了戰(zhàn)勝困難、給了她自信，有了戰(zhàn)勝困難、改變命運(yùn)的勇氣，使她的生活充改變命運(yùn)的勇氣，使她的生活充滿陽(yáng)光滿陽(yáng)光父母、老師、同學(xué)、他人等對(duì)我們的關(guān)愛。父母、老師、同學(xué)、他人等對(duì)我們的關(guān)愛。 1、你的成長(zhǎng)中受過(guò)哪些關(guān)愛？、
4、你的成長(zhǎng)中受過(guò)哪些關(guān)愛？2、從姜馨田的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)、從姜馨田的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)關(guān)愛對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)愛對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么重要性？有什么重要性？沒有他人的關(guān)愛，我們難以健康成長(zhǎng)；沒有他人的關(guān)愛，我們難以健康成長(zhǎng)；關(guān)愛如同陽(yáng)光，讓我們感到溫暖和幸福；關(guān)愛如同陽(yáng)光，讓我們感到溫暖和幸福；關(guān)愛給我們無(wú)窮的活力，使我們的生活多姿多關(guān)愛給我們無(wú)窮的活力，使我們的生活多姿多彩；彩；關(guān)愛幫助我們克服困難、樹立信心，勇敢地面關(guān)愛幫助我們克服困難、樹立信心，勇敢地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，支撐我們跨出生活的低谷，走向?qū)Υ煺酆吞魬?zhàn)，支撐我們跨出生活的低谷，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)；更遠(yuǎn)的未來(lái)；小結(jié)小結(jié)不僅人與人之間充滿關(guān)愛，我們的社會(huì)處處
5、有愛。 許多政策、法規(guī)許多政策、法規(guī)和公益活動(dòng)，都將關(guān)和公益活動(dòng)，都將關(guān)愛帶給需要幫助的人愛帶給需要幫助的人。 1991年年5月，月，中國(guó)青年報(bào)記者中國(guó)青年報(bào)記者拍攝了題為拍攝了題為“我我要上學(xué)要上學(xué)”的照片的照片發(fā)表后，很快成發(fā)表后，很快成為中國(guó)希望工程為中國(guó)希望工程的宣傳標(biāo)志，蘇的宣傳標(biāo)志，蘇明娟也隨之成為明娟也隨之成為希望工程的形象希望工程的形象代表。代表。 在希在希望工程望工程的幫助的幫助下，許下，許多失學(xué)多失學(xué)兒童得兒童得以重返以重返校園。校園。新型農(nóng)村新型農(nóng)村合作醫(yī)療合作醫(yī)療制度，使制度，使廣大農(nóng)民廣大農(nóng)民也享受到也享受到了醫(yī)療照了醫(yī)療照顧。顧。 精準(zhǔn)扶貧，讓貧困家庭擺脫精準(zhǔn)扶貧，
6、讓貧困家庭擺脫困境困境討論：你知道在現(xiàn)實(shí)生活中給我們帶討論：你知道在現(xiàn)實(shí)生活中給我們帶來(lái)關(guān)愛的規(guī)定和活動(dòng)有哪些？來(lái)關(guān)愛的規(guī)定和活動(dòng)有哪些？n在希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重在希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重返校園。返校園。n學(xué)校為家境困難的同學(xué)提供助學(xué)金；學(xué)校為家境困難的同學(xué)提供助學(xué)金；n許多城市規(guī)定，年滿許多城市規(guī)定，年滿6565或或7070周歲的老人乘坐周歲的老人乘坐公交車、逛公園免票；公交車、逛公園免票；n 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法為未成年人的健康成為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了法律保障；長(zhǎng)提供了法律保障；n新農(nóng)合、醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、低保等制度給廣新農(nóng)合、醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、低保等制
7、度給廣大人民帶來(lái)了關(guān)愛；大人民帶來(lái)了關(guān)愛；n精準(zhǔn)扶貧，讓貧困家庭擺脫困境；精準(zhǔn)扶貧，讓貧困家庭擺脫困境； 全詩(shī)通過(guò)回憶一全詩(shī)通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛的顯并歌頌了母愛的偉大與無(wú)私，表達(dá)偉大與無(wú)私，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛的感了詩(shī)人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬。的愛與尊敬。這首詩(shī)表達(dá)了這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思作者怎樣的思想感情？想感情？感恩一切對(duì)于他人的關(guān)愛，我們應(yīng)該怎么做？對(duì)于他人的關(guān)愛，我們應(yīng)該怎么做？用心銘記，常懷感恩之心；用心銘記，常懷感恩之心；播撒愛心，讓更多的人得到關(guān)愛；播撒愛心，讓更多的人得到關(guān)愛；設(shè)計(jì)幾
8、種感恩教育活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種感恩教育活動(dòng) 舉辦以舉辦以“感恩感恩”為主題的征文為主題的征文比賽或演講比賽；比賽或演講比賽；辦一期以辦一期以“感恩感恩”為主題的黑為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；板報(bào)或手抄報(bào)；周末開展感恩實(shí)踐活動(dòng)。周末開展感恩實(shí)踐活動(dòng)。開展感恩教育活動(dòng)有什么意義？開展感恩教育活動(dòng)有什么意義？n有利于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)；有利于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)；n有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；n有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。感恩無(wú)處不在感恩無(wú)處不在感謝我們的父母父母，是他們給了我生命，讓我擁有美好的青春。感謝我們的老師老師，是他們交給我們知識(shí)和做人的道理。感謝我們的朋友朋友，是他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中給了我許多幫助和關(guān)愛。感謝那些認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，是他們用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境。在關(guān)愛中成長(zhǎng)在關(guān)愛中成長(zhǎng)一、每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開他人的關(guān)愛一、每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開他人的關(guān)愛二、不僅人與人之間充滿關(guān)愛，社會(huì)也處處有愛二、不僅人與人之間充滿關(guān)愛，社會(huì)也處處有愛三、關(guān)愛在生活中的作用三、關(guān)愛在生活中的作用四、要常懷感恩之心，用愛回報(bào)社會(huì)四、要常懷感恩之心，用愛回報(bào)社會(huì)怎樣對(duì)待關(guān)愛你的人？怎樣對(duì)待關(guān)愛你的人？感恩活動(dòng)感恩活動(dòng)
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