學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 旅鼠之謎課件 魯教版

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1、“鼠鼠”字成語(yǔ)積累字成語(yǔ)積累 膽小如膽小如鼠鼠 鼠鼠目寸光目寸光抱頭抱頭鼠鼠竄竄 賊眉賊眉鼠鼠眼眼過(guò)街老過(guò)街老鼠鼠 , 人人喊打人人喊打 旅鼠之旅鼠之謎謎字詞 媲（媲（p）美：美好的程度差不多。）美：美好的程度差不多。 挑釁挑釁(xn) ：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。 篤篤(d)信信 前赴后繼前赴后繼 ：前面的人上去，后面的人就跟上去，：前面的人上去，后面的人就跟上去， 形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。 嚙（嚙（ni）齒）齒 迷惘（迷惘（wng）逃竄（逃竄（cun） 遷徙（遷徙（x） 內(nèi)容研討內(nèi)容研討 一、歸納北極旅鼠的三大奧秘一、歸納北極旅鼠的

2、三大奧秘第一大奧秘：第一大奧秘： 繁殖能力驚人繁殖能力驚人 第二大奧秘：第二大奧秘： 繁殖過(guò)多時(shí)，旅鼠就會(huì)有許繁殖過(guò)多時(shí)，旅鼠就會(huì)有許多奇怪的自殺行為：或停止多奇怪的自殺行為：或停止進(jìn)食，或在天敵面前主動(dòng)挑進(jìn)食，或在天敵面前主動(dòng)挑釁，或改變毛色吸引天敵釁，或改變毛色吸引天敵 第三大奧秘：第三大奧秘： 死亡大遷移死亡大遷移 寫(xiě)作特色寫(xiě)作特色:介紹的內(nèi)容介紹的內(nèi)容1、用、用對(duì)話的方式對(duì)話的方式來(lái)介紹來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)介紹的方式介紹的方式2、文中多次寫(xiě)到、文中多次寫(xiě)到“我我”聽(tīng)了丹尼斯聽(tīng)了丹尼斯介紹之后的反應(yīng)，找出對(duì)介紹之后的反應(yīng)，找出對(duì)“我我”的反應(yīng)的反應(yīng)描寫(xiě)的詞語(yǔ)，思考一下描寫(xiě)的詞語(yǔ)，思考一

3、下“我我”的反應(yīng)在的反應(yīng)在文中起到什么作用？文中起到什么作用？ 提示提示：懷疑懷疑 驚訝驚訝 迷惘迷惘 猜測(cè)猜測(cè) 疑惑疑惑 推動(dòng)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展情節(jié)的發(fā)展思考思考旅鼠的自殺行為能給人類什么啟示旅鼠的自殺行為能給人類什么啟示材料：材料： 美國(guó)科普作家、未來(lái)學(xué)家阿西摩夫在美國(guó)科普作家、未來(lái)學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來(lái)寫(xiě)道：目前，世界人口正以年就人口的未來(lái)寫(xiě)道：目前，世界人口正以每日每日20萬(wàn)或每年萬(wàn)或每年7000萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)著萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)著完完全有理由擔(dān)心，到公元全有理由擔(dān)心，到公元2000年，全球人口將超年，全球人口將超過(guò)過(guò)60億億如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過(guò)如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這

4、樣每過(guò)35年就增加一倍，那么，到公元年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將年人口將增加增加10 0000倍倍到公元到公元3550年，人類機(jī)體的年，人類機(jī)體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量到公元到公元7000年年人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知的宇宙的質(zhì)量！人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知的宇宙的質(zhì)量！看來(lái)很明顯，如果目前的趨勢(shì)繼續(xù)下去，將造看來(lái)很明顯，如果目前的趨勢(shì)繼續(xù)下去，將造成不可估量的惡果。成不可估量的惡果。拓展延伸拓展延伸 除了旅鼠之外，其他動(dòng)物身上也有一除了旅鼠之外，其他動(dòng)物身上也有一些奇異的現(xiàn)象，你能不能舉出幾種動(dòng)物的些奇異的現(xiàn)象，你能不能舉出幾種動(dòng)物的例子？例子？ 請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解，或搜集到的資料，寫(xiě)解，或搜集到的資料，寫(xiě)一段文字說(shuō)明某種動(dòng)物奇一段文字說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因。異的表現(xiàn)及其原因。