《負(fù)數(shù)課件 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《負(fù)數(shù)課件 (2)(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知 1、復(fù)習(xí):讀數(shù),指出下列數(shù)哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)?-8 5.6 +6 0 -8.2 +20% -3/5正數(shù):負(fù)數(shù):2、如果+20%表示增加20%,那么-6%表示( )。3、某日傍晚,黃山上的氣溫由上午的零下2攝氏度下降了6攝氏度,這天傍晚黃山上的氣溫是( )攝氏度。減少6%-8 -8.2 -3/55.6 +6 +20%-8探索交流探索交流思考并交流:你能在一條直線上表示他們運(yùn)動(dòng)后的情況嗎?探索交流探索交流東東西西0 01 12 2 3 3-1 1-2 2-3 3-4 4-5 54 4 5 5探索交流探索交流東東西西0 01 12 2 3 3-1 1-2
2、 2-3 3-4 4-5 54 4 5 5探索交流探索交流東東西西0 01 12 2 3 3-1 1-2 2-3 3-4 4-5 54 4 5 5在數(shù)軸上表示出-1.5,如果從起點(diǎn)開始如何運(yùn)動(dòng)?-1.5解決問題解決問題把未來一周每天的最低氣溫在數(shù)軸上表示出來。并比較他們的大小。解決問題解決問題把未來一周每天的最低氣溫在數(shù)軸上表示出來。并比較他們的大小。解決問題解決問題所有的負(fù)數(shù)都在0的( )邊,也就是負(fù)數(shù)都比0( ),而正數(shù)都在0的( )邊,也就是正數(shù)都比0( ),所以負(fù)數(shù)都比正數(shù)( )。左左小小右右大大小小解決問題解決問題在數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,所以-6-8負(fù)數(shù)的大小如何比較?如:-8和-6負(fù)數(shù)比大小,數(shù)值小的反而大,所以-6-8做一做做一做A( ),B( ),C( ),D( ),E( ) 1-5-30-1.5做一做做一做1-4-22.5-0.51.5-2.5做一做做一做-32-5-40-8-0.5-1.56-608課外實(shí)踐課外實(shí)踐回顧整理回顧整理1.1.同學(xué)們,你們今天學(xué)到了哪些知識?同學(xué)們,你們今天學(xué)到了哪些知識?2.2.你是怎樣比較正負(fù)數(shù)的大小的?你是怎樣比較正負(fù)數(shù)的大小的?