新人教版初中生物八年級下冊第8單元 第1章 傳染病和免疫 檢測題（含答案）

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1、第八單元 健康地生活第一章 傳染病和免疫章末檢測題（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1.下列疾病屬于傳染病的是（ ）A.腎炎 B.闌尾炎 C.貧血 D.肺結(jié)核2.流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群依次是（ ）A.飛沫、空氣，流感患者，大多數(shù)人 B.流感患者，飛沫、空氣，大多數(shù)人C.大多數(shù)人，飛沫、空氣，流感患者 D.飛沫、空氣，大多數(shù)人，流感患者3.艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要殺手”。下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是（ ）A.吸毒時與毒友共用注射器 B.與艾滋病病人同桌進餐C.自己的傷口接觸過他人的

2、血液 D.有輸過懷疑不潔血液4.2011年春天，某班多名同學患流行性感冒，為此，老師和同學們采取了多種防范措施，其中屬于切斷傳播途徑的是（ ）A.在教室內(nèi)噴灑消毒藥水 B.讓患者隔離治療C.注射流感疫苗 D.積極鍛煉身體5.下列各項中，屬于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中傳染源的一項是（ ）A.結(jié)膜炎病人使用過的毛巾B.患狂犬病的狗C.肺結(jié)核病人吐出的痰D.已完全康復的“非典”患者6.下列關(guān)于傳染病的說法，錯誤的是（ ）A.傳染病具有傳染性和流行性B.傳染病是由病原體引起的C.傳染病傳染性最強的時期是發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時D.只要是傳染病就一定能流行7.2008年5月12日，汶川發(fā)生了8級大地震，為防

3、止疫情的發(fā)生，黨和政府十分重視，從全國各地組織大量衛(wèi)生防疫人員奔赴災(zāi)區(qū)，開展衛(wèi)生防疫工作。其中一項措施是要求災(zāi)區(qū)所有人員講究個人衛(wèi)生，不喝“生水”，不吃“生食”。采取這一措施的目的是（ ）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.以上均不正確8.下列各項措施中，屬于保護易感人群的是（ ）A.給兒童口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸 B.清掃環(huán)境內(nèi)的垃圾C.給醫(yī)療器械消毒 D.給病人注射青霉素9.我們對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是（ ）A.要與他們親密接觸，共同生活B.他們得的是傳染病，應(yīng)該讓他們與世隔離C.不能與艾滋病患者握手和說話，要遠離他們D.要對他們寬容、理解、同情，并給予適當?shù)膸椭?0.吃飯

4、時，口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會感染發(fā)炎，這是因為唾液中含有（ ）A.消化酶B.溶菌酶C.抗原D.抗體11.下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是（ ）A.一種抗體可抵抗多種抗原B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的C.抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失 12.下列各項中屬于特異性免疫的是（ ）A.體液的殺菌作用 B.吞噬細胞的吞噬作用C.皮膚的屏障作用 D.淋巴細胞產(chǎn)生抗體，消滅抗原13.下列屬于人體的非特異性免疫的一項是（ ）A.病原體進入人體，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體B.侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁C.患過麻疹的病人恢復健康以后就不會再患此病D.接種牛

5、痘可以預防天花14.衛(wèi)生部規(guī)定四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生（ ）A.抗體B.抗原C.病毒D.溶菌酶15.皮膚大面積燒傷的病人容易被細菌感染，這是因為（ ）A.特異性免疫能力降低B.非特異性免疫能力降低C.由于失血多，白細胞減少，特異性免疫能力降低D.由于真皮內(nèi)的血管大部分被破壞，造成免疫力下降16.當有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后，醫(yī)生會給傷者注射破傷風抗毒血清，使可能侵入人體內(nèi)的病原體直接失去致病性。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（ ）A.抗原、控制傳染源 B.抗原、保護易感者C.抗體、控制傳染源 D.抗體、保護易感者1

6、7.下列關(guān)于免疫的描述，不正確的是（ ）A.人體的免疫可以分為非特異性免疫和特異性免疫B.免疫是人體的一種生理功能C.有計劃地進行預防接種就是計劃免疫D.計劃免疫可使疾病得到痊愈18.給嬰幼兒接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預防脊髓灰質(zhì)炎，下列有關(guān)該疫苗的說法正確的是（ ）A.對人體來說是抗原 B.能直接殺死侵入人體的病原體C.對人體來說是抗體 D.直接參與構(gòu)成人體的第二道防線19.下列各項中不屬于抗原的是（ ）A.天花病毒 B.衰老、死亡或損傷的細胞C.腫瘤細胞 D.抵抗病原體的蛋白質(zhì)20.麻疹是一種傳染病，患過麻疹的人一般不會再患麻疹，其獲得的這種免疫（ ）A.是生來就有的 B.對各種病原體都有防御作

7、用C.是非特異性免疫 D.是特異性免疫21.小明出水痘，老師讓他回家休息治療。這屬于預防傳染病的哪一措施？（ ）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.保護病原體22.下列對傳染病和免疫的敘述，正確的是（ ）A.患病毒性肝炎的人屬于易感人群 B.兒童接種牛痘預防天花是控制傳染源C.甲狀腺是人體重要的免疫器官 D.有抗體參與的免疫屬于特異性免疫23.2011年5月歐洲一些國家暴發(fā)腸出血性大腸桿菌（一種細菌）感染疫情，導致部分感染者中毒甚至死亡。該疾病主要通過被污染的食物傳播。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.該疾病是一種遺傳病 B.腸出血性大腸桿菌是傳染源C.在腸出血性大腸桿菌的細胞

8、內(nèi)有成形的細胞核D.對被污染的食物進行有效處理是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑24.下列疾病中都屬于傳染病的一組是（ ）A.色盲、癌癥、艾滋病、甲型肝炎B.梅毒、糖尿病、霍亂、瘋牛病C.梅毒、肺結(jié)核、非典型性肺炎、艾滋病D.流行性感冒、白化病、艾滋病、敗血病25. 下列各項中屬于抗原的是（ ）接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗 引起人體患麻疹的麻疹病毒 自身免疫產(chǎn)生的免疫細胞 移植到燒傷患者面部的自己腿部的皮膚A.B.C.D.二、非選擇題（本大題共4小題，共50分。）26.（12分）流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒

9、病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時間內(nèi)迅速蔓延，分析回答：（1）流行性感冒能在人群中傳播，它具有 和 等特點，試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑。 。（2）從傳染病的預防措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者進行打針、吃藥等治療措施，屬于 ；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 。（3）從切斷傳播途徑的角度，制訂一條在教室內(nèi)預防傳染病的具體措施。27.（8分）法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示。組別第一次處理10天后第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射

10、強毒病菌患炭疽病請分析回答：（1）甲組綿羊第二次注射炭疽病菌后沒有發(fā)病，原因是什么？ 。（2）乙組綿羊在實驗中的作用是 。（3）“911”事件后，為防止炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫。從預防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于 。28.（14分）在人類漫長的歲月里，傳染病奪去了無數(shù)人的生命。在與之進行斗爭的過程中，人類對傳染病的病因及預防措施有了充分的認識。請回答下列問題。（1）引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為 。（2）細菌感染人體后，人體血液中的 數(shù)目會顯著增多，吞噬病菌，這屬于人體的第 道防線。（3）人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花，接種到人體內(nèi)的“

11、牛痘”在免疫學上被稱為 ,該措施屬于預防傳染病措施中的 。（4）每年冬季是流感高發(fā)季節(jié)，流感是一種呼吸道傳染病，請列舉一種切斷流感傳播途徑的方法： 。29.（16分）閱讀材料，回答下列問題。材料一 巴斯德將一只狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內(nèi)，狗獲得了對該病的免疫力。后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩最終平安無事。材料二 狂犬病是由狂犬病毒引起的，它和傳染性非典型性肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于乙類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡。材料三 湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲女孩被惡狗嚴重咬傷，于當日在

12、診所注射狂犬病疫苗，但仍于20天后不幸死亡。專家分析，對創(chuàng)傷深廣、嚴重者，除按要求注射狂犬病疫苗外，還應(yīng)在24小時內(nèi)注射抗病毒血清一劑，才能得到有效防治。（1）引起動物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由 組成的。（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度分析，他為男孩接種的弱化病毒屬于 ，男孩獲得免疫的方式屬于 免疫。（3）材料三中咬傷小女孩的“惡狗”在傳染病流行環(huán)節(jié)中屬于 ；專家建議注射的抗病毒血清與巴斯德接種的弱化病毒的不同是 。（4）現(xiàn)在很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，為狂犬病傳播帶來隱患。近年來，某市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結(jié)合所學知識，談一談如何防治狂犬?。ㄌ岢鲋辽偃龡l具體措施）。第八單

13、元 健康地生活第一章 傳染病和免疫參考答案1.D 解析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人或人與動物之間傳播的疾病。腎炎是由于腎小球病變導致的，不具有傳染性；闌尾炎是身體內(nèi)闌尾發(fā)炎，貧血是血液中紅細胞數(shù)量較少造成的，也都不具有傳染性；而肺結(jié)核是由肺炎雙球菌引起的，具有傳染性，因此選項D符合題意。2.B 解析：此題考查的是如何區(qū)分傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群。流行性感冒的傳染源是流感患者；飛沫、空氣是流行性感冒傳播的途徑；易感人群是大多數(shù)人。所以答案選B項。3.B 解析：艾滋病作為傳染病的一種，其預防方法主要是切斷傳播途徑。而艾滋病的傳播途徑主要有三條：血液傳播、性傳播和母嬰傳播。與毒

14、友共用注射器、傷口接觸過他人的血液、輸過懷疑不潔血液等都屬于血液傳播，都存在極大的危險。4.A 解析：此題考查傳染病的預防。在教室內(nèi)噴灑消毒藥水屬于切斷傳播途徑；讓患者隔離治療屬于控制傳染源；注射流感疫苗、積極鍛煉身體屬于保護易感人群。 5.B 6.D 解析：此題考查的是從不同角度對傳染病的理解，要正確理解和掌握傳染病的有關(guān)知識，才能回答有關(guān)傳染病的各種問題，才能有效地控制傳染病的流行。根據(jù)傳染病的概念和特點能很快地判斷A、B、C三項是正確的。傳染病盡管有傳染性，但是否流行還要取決于是否具備傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），只有同時具備時才能流行。7.B 8.A 9.D 解析

15、：艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者或病毒攜帶者的血液、精液、唾液、乳汁、尿液中，通過與艾滋病患者或病毒感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液或血液制品、共用注射器等進行傳播。與艾滋病患者握手和說話、共用生活用品等是不會被傳染的，但是也不能有過于親密的接觸，應(yīng)當保持一定的距離。艾滋病患者在生活中承受著巨大的壓力，他們更需要人們的關(guān)愛和幫助，因此，我們對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情，并給予適當?shù)膸椭?0.B 解析：通過本題我們要學會對人體保護自身的防線進行對比、歸納。第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。當?shù)谝坏婪谰€被破壞后，第二道防線就起了重要的作用。唾液

16、中含有的溶菌酶能消滅細菌，而消化酶對細菌不起作用。另外，在唾液中不含有抗原和抗體。 11.C 解析：從形成抗體的過程來看，抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的；從物質(zhì)的化學本質(zhì)來看，抗體是一種蛋白質(zhì)；從抗原與抗體的關(guān)系來看，抗體形成后，要將抗原消滅，但抗體可存留在人體內(nèi)；從抗體的作用特點來看，抗體的作用具有選擇性，也就是說，抗體只能對某一種特定病原體或異物起作用。 12.D 解析：特異性免疫是指人出生以后才逐漸建立起來的防御功能，只針對某一特定病原體或異物起作用，一般是通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合，通過吞噬細胞的吞噬作用，從而將抗原清除或使其失去致病性。13.B 解析：病原體進入人體，刺激淋巴

17、細胞產(chǎn)生抗體；患過麻疹的病人恢復健康以后就不會再患此病；接種牛痘可以預防天花，這三項都產(chǎn)生了抗體，屬于特異性免疫。侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁是非特異性免疫。14.A 解析：首先根據(jù)題干的描述確定這是國家制定的計劃免疫的措施，目的是預防某些傳染病。接種疫苗之后，會刺激體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)病毒的抗體,從而增強對疾病的抵抗力，這屬于特異性免疫。病毒和疫苗屬于抗原；溶菌酶的作用屬于非特異性免疫，對所有病菌都起作用。15.B 解析：本題考查人體的第一道防線的作用。人體抵抗病原體的防線有三道：第一道防線由皮膚和黏膜組成；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成；第三道防線由免疫器官和免疫細胞構(gòu)成。第一、

18、二道防線對多種病原體起作用，屬于非特異性免疫；第三道防線屬于特異性免疫。皮膚大面積燒傷的病人，非特異性免疫能力降低，細菌易通過第一道防線進入體內(nèi)，因此，人體容易被細菌感染。16.D 解析：本題綜合考查特異性免疫和傳染病的預防等知識。不小心被生銹的鐵釘扎傷的人，極易感染破傷風，屬于易感人群。破傷風抗毒血清是一種抗體，注射后使可能侵入人體內(nèi)的病原體直接失去致病性，從而保護了易感者。17.D 解析：免疫是人體的一種生理功能，對傳染病具有抗感染性。依據(jù)此原理，可在易感人群中有計劃地接種疫苗，使其產(chǎn)生抗體，從而獲得免疫力。計劃免疫以預防為主，不能使疾病痊愈。18.A 解析：“疫苗”是滅活的病原體，屬于抗

19、原。19.D 解析：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原。本題中天花病毒本身是病原體，衰老、死亡或損傷的細胞屬于體內(nèi)異物，腫瘤細胞是異常細胞，而抵抗病原體的蛋白質(zhì)是抗體。20.D 21.A 解析：小明出水痘，可以散播病原體，屬于傳染源。老師讓他回家休息治療，屬于預防傳染病中的控制傳染源。22.D解析：本題考查有關(guān)傳染病和免疫的知識。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，患病毒性肝炎的人能散播肝炎病毒，因此屬于傳染源。兒童接種牛痘后，獲得了對天花的免疫力，不再感染該病，因此兒童接種牛痘預防天花屬于保護易感人群。甲狀腺是人體的內(nèi)分泌

20、腺，不屬于免疫器官。23.D 解析：傳染病具有傳染性和流行性，因此該疾病是傳染病。引起該病的腸出血性大腸桿菌是該病的病原體。腸出血性大腸桿菌是細菌，細菌細胞結(jié)構(gòu)上最大的特點是沒有成形的細胞核。該疾病主要通過被污染的食物傳播，對被污染的食物進行有效處理是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑。24.C 25.B 解析：抗原是指能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗和引起人體患麻疹的病毒都能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以都屬于抗原。26.（1）傳染性 流行性 健康人吸入了含流感病毒的飛沫；健康人吸入了含流感病毒的空氣；健康人接觸了含流感病毒的痰液；健康人使用流感患者用過的食具、被服等

21、（任選一項即可） （2）控制傳染源 保護易感人群 （3）教室應(yīng)勤開門、窗，通風換氣（教室內(nèi)定期噴灑消毒液進行消毒；經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生，保持清潔；不用臟手拿東西吃；教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等。任一點即可。）27.（1）甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗炭疽病的抗體 （2）作為對照 （3）切斷傳播途徑28.（1）病原體 （2）白細胞 二 （3）抗原 保護易感人群 （4）打掃環(huán)境衛(wèi)生，噴灑消毒液解析：（1）引起傳染病的病毒、細菌和寄生蟲，稱為病原體。（2）人體感染細菌后，血液中的白細胞數(shù)目增多，吞噬病菌。白細胞屬于人體的第二道防線。（3）接種的“牛痘”相當于抗原，接種后可使人體產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，增強人體的免疫能

22、力，屬于保護易感人群。（4）流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫，針對切斷傳播途徑的預防措施較多，只要符合題意即可。29.（1）蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì) （2）抗原（或疫苗） 特異性 （3）傳染源 抗病毒血清屬于抗體 （4）為狗、貓等定期注射狂犬病疫苗；注意不要被狗、貓等咬傷或抓傷；被狗、貓咬傷后要及時處理傷口并注射狂犬病疫苗；發(fā)現(xiàn)有患狂犬病的狗、貓等要殺死、深埋；盡量不養(yǎng)寵物或與寵物接觸；要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物，并定期檢查；等等。解析：該題屬于設(shè)置了資料背景的題目，資料背景往往結(jié)合生活實際或?qū)儆谏鐣狳c問題，應(yīng)引起特別關(guān)注。題中考查了病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)、預防接種在預防傳染病上的應(yīng)用。巴斯德給男孩接種的弱化病毒應(yīng)該屬于抗原物質(zhì)，而專家建議注射的抗病毒血清是抗體。