【word教案】省示范幼兒園大班英語教案（共93份word）
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謎語兒歌“Kangaroo”
活動目的：?
1、初步學(xué)習謎語兒歌“pig”，能用“I have…”大聲地講述豬的主要特征。?
2、能較正確地講述謎語兒歌“Kangaroo”。?
活動準備：
在黑板的底部畫一條長長的柵欄，中間畫一條直線將農(nóng)場一分為二，在農(nóng)場的左上方分別畫太陽和月亮的標記，袋鼠圖片。?
預(yù)設(shè)活動過程：?
? 1、復(fù)習兒歌“Horse”，仿編兒歌“Mouse”，練習horse和mouse的發(fā)音。? 2、復(fù)習謎語兒歌“Kangaroo”。
T：（邊做動作邊念謎語兒歌）I am? grey，I? have? a? big? pocket…What? am? I？?
T：（出示袋鼠圖片）Now，Let? is? read? the? rhyme“Kangaroo”。?
? T&;am C：I? have? a? big? pocket? ，I? am …（兩遍）?
? 3、邊念謎語兒歌“Pig”，邊用簡筆畫的形式畫出豬的特征，讓幼兒初步了解兒歌的內(nèi)容。?
? T：Now，listen? to? me? carefully? and look? at? the? blackboard。?
? （畫兩只耳朵）I? have? two big? ears。?
? （畫兩只眼睛）I? have? two? small? eyes。?
（畫一個鼻子）I? have? one big? nose。?
? （畫打勾的標記）I say“Oink，Oink”。?
What? am? I？Yes，pig。Follow? me，please。?
4、音樂游戲“On? the? farm”
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類型：共享資源
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上傳時間：2022-03-17
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