七年級英語下冊 Unit 7 It’s raining Section A第1課時導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版精修版

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1、人教版英語精品資料（精修版）UNIT 7 Its raining!Section A 第1課時（1a-1c）自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞，并記住拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語及句子。（見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容）3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1 情景導(dǎo)入展示給學(xué)生不同城市的天氣的圖片或幻燈片。T ： How s the weather in Beijing？S: Its cloudy/rainy/sunny/ (根據(jù)預(yù)習(xí)來回答）教師根據(jù)學(xué)生的拼讀情況糾正語音。T ：What about the weather in Shanghai？S: Its hot. /It snows.環(huán)節(jié)

2、說明：利用當(dāng)時的實際天氣情況來導(dǎo)入句型 Hows the weather ？這個句型的出發(fā)點(diǎn)是以實際生活引入課題，以舊知識引出新知識，符合學(xué)生的認(rèn)知能力的發(fā)展。Step 2完成教材1a-1c的任務(wù)1.觀察la五個圖片的不同的天氣，并幫助學(xué)生描述。（2分鐘）2.教師領(lǐng)讀la中的單詞，學(xué)生識記并且將單詞和圖片中的天氣情況相匹配。（3分鐘）3.學(xué)生朗讀并熟記圖片中的對話。（3分鐘）4.讀城市的名字，然后認(rèn)真聽錄音，將城市的名字填在圖片中的方框里，完成課本上lb的聽力任務(wù)。 (3分鐘）5.再聽一遍錄音，并跟讀，模仿語音語調(diào)。（2分鐘）6.仿照lc中的對話，兩人一組來談?wù)撐鍌€城市的天氣情況，并邀請一些小

3、組表演對話。（5分鐘）參考案例：A： Hows the weather in Beijing？ B: Its sunny.7.小結(jié)訓(xùn)練（5分鐘）（1） C the weather today？Its sunny.A. WhensB. WhatsC. Hows（2） Hows the weather？Its C .A. wind B. sun C.cloudy（3）Its sunny here.(對劃線部分提問) Hows the weather there?Whats the weather like there?環(huán)節(jié)說明：聽說結(jié)合，第一時間向?qū)W生傳達(dá)語言 目標(biāo)，通過結(jié)對對話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練，語言目標(biāo)得以強(qiáng)化。Step 3問題探究rain 的用法(1)雨很大a heavy rain.(2)在下雨。It is raining.【注意】rain既可作動詞又可作名詞。此外，rain 也可加后綴y變成形容詞，英語中有許多名詞可以加 y這樣的后綴變成形容詞，如wind-windy，snow- snowy ，sun-sunny，cloud-cloudy。Step 4 家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)（學(xué)案p. 43)。教學(xué)反思本課時以實際生活引入課題，以舊知識引出新知 識，由舊導(dǎo)新，層層遞進(jìn)，學(xué)生易于接受。結(jié)合聽說訓(xùn) 練、對話表演，強(qiáng)化了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。