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1、五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)雙減政策下第一單元生物與環(huán)境摸底練習(xí)(A)
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)等級(jí)
一、填空題。
1.植物生長(zhǎng)需要的條件有水、()、()、();通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知()不是綠
豆種子發(fā)芽的必需條件。
2..研究綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實(shí)驗(yàn)時(shí)使其中一組有土壤另一組沒(méi)有土壤其他條件包
括水、陽(yáng)光空氣溫度等都要相同。
3. 綠豆種子的發(fā)芽()。
4. 植物的生長(zhǎng)需要合適的()?當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候,植物具有一定的()的能力.
5. 動(dòng)物與植物一樣,也需要生長(zhǎng)在一定的環(huán)境中,當(dāng)環(huán)境改變后它們也會(huì)努力去()
的變化。
6. 食物鏈通常以()為起點(diǎn)到兇猛的()終止。
二、選擇題
()7、下列說(shuō)法正
2、確的是(▲).
A. 不同的生物對(duì)環(huán)境的要求不同一粒種子,只要給它施肥,就能發(fā)芽
B. 自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果只是一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞,不會(huì)影響整個(gè)生態(tài)平衡
()8、做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),我們一般只改變(▲)個(gè)條件,其他條件要保持相同。
A. 1B.2C.3D.都有可能
()9、樂(lè)小新挑選了20粒鳳仙花種子,分成5組種在土壤里,環(huán)境條件適宜最終種子沒(méi)有發(fā)芽。原因最有可能是(▲).
A種子胚死亡B.種子處于休眠期C.缺少光照
()10、做綠豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),給玻璃皿編號(hào)是為了(▲)。
A. 利于回收B.防止丟失C.區(qū)別不同組種子的發(fā)芽情況D.多此一舉
()11、下列各項(xiàng)中,不屬于生物對(duì)
3、環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是(▲)<>熱帶雨林地區(qū)降雨量充沛
A. 溫帶地區(qū)的許多植物在冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象極地的動(dòng)物,如北極熊、北極狐、北極燕鷗等,比熱帶的同種類(lèi)動(dòng)物長(zhǎng)得肥碩
)12、下列培養(yǎng)綠豆苗的做法錯(cuò)誤的是(▲).
A. 經(jīng)常澆水,讓土壤保持適當(dāng)?shù)乃炙伤赏?,讓土壤中有充足的空?
C放在窗臺(tái)上,能接收一定的光照在陽(yáng)光下暴曬使溫度足夠高
()13、在某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),蛇和貓頭鷹捕食鼠晏鼠和田鼠。如果老鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn),在短期內(nèi)可能導(dǎo)致(^)。
A. 田鼠群體的減少貓頭鷹的滅絕
B. 蛇群體的增大
()14、在生活中,下列地點(diǎn)最容易找到蚯蚓的是(▲)<>A山間小溪里B.門(mén)口水泥地上
4、
C菜園土壤里D河邊沙地中()15、詩(shī)人白居易在《大林寺桃花》中寫(xiě)道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”
這實(shí)際上描述的是一個(gè)有趣的自然現(xiàn)象,影響山中桃花遲開(kāi)的主要原因是(▲)O空氣B.降水量C.溫度
()16、青蛙卵孵化成小蝌蚪需要溫暖的環(huán)境因此青蛙一般都在(▲)產(chǎn)卵。
A春季B夏季C.秋季D.冬季()17、某同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):他將芝麻種子分為等量的兩組,給予適量的水適
宜的溫度,一組放在陽(yáng)光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問(wèn)題是(▲).
A. 溫度對(duì)芝麻種子萌發(fā)是否有影響光照對(duì)芝麻種子萌發(fā)是否有影響
B. 空氣對(duì)芝麻種子萌發(fā)是否有影響
()18、下列不可能出
5、現(xiàn)在食物鏈中的是(▲).
綠豆
B.
螞蟲(chóng)
C.
落葉
D.
石頭
)19、某地曾大量捕捉青蛙,以至稻田里的害蟲(chóng)大量繁殖,
)19、某地曾大量捕捉青蛙,以至稻田里的害蟲(chóng)大量繁殖,
水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失
調(diào),這是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的(▲/
A消費(fèi)者
A消費(fèi)者
B. 生產(chǎn)者
C. 食物鏈
)20、下列水源中最適合作為我們生態(tài)瓶中的水的是(▲).
A干凈的自來(lái)水
B. 清澈的小溪水
B. 泥坑中的雨水D.濃鹽水
()21、在制作生態(tài)瓶時(shí),樂(lè)小新組選擇用洗干凈的大可樂(lè)瓶做容器,以下適宜選擇的一組生物有(▲).
①小魚(yú)②小蝦③螺蜘④大鯽魚(yú)⑤金魚(yú)
6、藻⑥水葫蘆⑦浮萍全部B.①②③④⑥C.①②③⑤⑦
()22.設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時(shí),需要保持相同的條件是(▲)o空氣、水、土壤、陽(yáng)光
A. 水、溫度、陽(yáng)光溫度、空氣、水、陽(yáng)光
()23.樂(lè)小新同學(xué)所在的小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他們研究的是(▲).
A綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤B綠豆種子發(fā)芽是否需要水
C綠豆種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光
()24、農(nóng)田里的作物,列與列之間,行與行之間,都留有一定的間距,這是為了讓植得合適的01)。
A.水B.陽(yáng)光C.溫度
()25、樂(lè)小新經(jīng)??匆?jiàn)蜻蜓在池塘邊的草木上停著和水面上飛著。以下推測(cè)合理(▲).
A. 蜻蜓適合生活在池塘周?chē)某睗?/p>
7、環(huán)境中蜻蜓適合生活在草叢之中
B. 蜻蜓在空中飛行地面和水面不適合蜻蜓
()26、為了適應(yīng)環(huán)境,動(dòng)物會(huì)有一些特殊的行為,比如:(▲)。
三、
27、
A.
小狗在炎熱的
夏天會(huì)吐舌頭
實(shí)驗(yàn)探究題
公雞每天早上會(huì)啼叫
大馬哈魚(yú)涸游:地球上最壯觀最偉大的旅程!
C
貓喜歡抓老鼠
■
在北美洲的西海岸,每年春季,生活在太平洋海域中的五億多條大馬哈
魚(yú)將開(kāi)始大約4828千米的旅程,回到它們出生的地方產(chǎn)卵繁殖。在海洋中
生活了四五年的大馬哈魚(yú),即將迎來(lái)這地球上最壯觀的涸游之旅。成群的大馬哈
魚(yú)跨越海洋,飛躍瀑布,游進(jìn)內(nèi)陸的江河中,開(kāi)始向著自己的目標(biāo)啟程。它們有
8、
著非比尋常的嗅覺(jué),能在數(shù)以百萬(wàn)升的海水中區(qū)分出屬于自己母親河流下的一滴淡水。
路上的棕熊饑餓難耐,它們?cè)缇托岬搅宋兜?,守在大馬哈魚(yú)的必經(jīng)之路上,伺機(jī)捕食涸游的
大馬哈魚(yú)。有幸回到出生地的大馬哈魚(yú),早已精疲力盡,身體顏色也由于性激素刺激而發(fā)生改變。
雖然到達(dá)了出生地,它們也一刻不能停歇,需盡快找到合適的產(chǎn)卵場(chǎng)地,否則將成為眾多捕食者
的掠食對(duì)象。它們用盡自己最后的一點(diǎn)力氣,將魚(yú)卵產(chǎn)下,也就意味著它們終于完成了自己繁衍
后代的使命!產(chǎn)完卵之后的大馬哈魚(yú),在水中慢慢死去。
大馬哈魚(yú)造就了地球上最偉大的旅程!
(1)大馬哈魚(yú)泅游是靠(
)區(qū)分淡水的。
A.嗅覺(jué)B.視覺(jué)
C.聽(tīng)覺(jué)
9、
D.直覺(jué)
(2)大馬哈魚(yú)涸游是為了(
)。
A.過(guò)冬B.產(chǎn)卵
C.旅
D.捕食
(3)大馬哈魚(yú)涸游是屬于動(dòng)物的(
)行為。
A.冬眠B夏眠
C遷徙
D.捕食
28、如圖為一個(gè)食物鏈中鳥(niǎo)、瓢蟲(chóng)、
草、螃蟲(chóng)的相對(duì)數(shù)量關(guān)系。
■In
(1).這條食物鏈應(yīng)為:小草一—一—一鳥(niǎo)。
(2).丙物種代表的是(選填瓢蟲(chóng)”或者“蚣蟲(chóng)”),若瓢蟲(chóng)數(shù)量減少,一段時(shí)間后,鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)(選填增加”或“減少”)o
29、,以下是某同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)分析回答:
⑶從上述實(shí)驗(yàn)中
以推斷出種子
萌發(fā)的外界條件是
1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
10、4號(hào)瓶
處理方
法
10粒種子,保持瓶?jī)?nèi)干燥,擰緊瓶蓋
10粒種子,較多的水,浸沒(méi)種子,擰緊瓶蓋
10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫
室溫
低溫
現(xiàn)象
不萌發(fā)
萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
瓶中種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)椋ǎ?
(1)1號(hào)瓶中種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)椋?
);3號(hào)瓶中種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)椋ǎ?號(hào)
(2)你認(rèn)為他設(shè)置2號(hào)瓶的作用是(
);根據(jù)他的設(shè)計(jì),你認(rèn)為2號(hào)瓶的處理
方法應(yīng)該是()和(
),上表中有3組對(duì)比實(shí)驗(yàn),分別是、、
(4)像圖中那樣,在一個(gè)盤(pán)子里鋪上幾層吸水紙把其中6粒剛剛長(zhǎng)出根的綠豆種子并排放在吸水紙上,保持吸水紙一
11、端濕潤(rùn)。3~5天后,提起吸水紙,發(fā)現(xiàn)根向()生長(zhǎng)。
A.向下
A. 水分多的一端
B. 水分少的一端
(5)在與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),當(dāng)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(或數(shù)據(jù))與同學(xué)的不一致
時(shí),正確的做法是()O
A. 把同學(xué)的結(jié)論(或數(shù)據(jù))與自己的結(jié)論(或數(shù)據(jù))進(jìn)行對(duì)照,分析原因
B. 相信自己的結(jié)論(或數(shù)據(jù))肯定是正確的,不聽(tīng)別人的
C. 相信同學(xué)的結(jié)論(或數(shù)據(jù))肯定是正確的,否定自己的結(jié)論(或數(shù)據(jù))參考答案:
一、填空題(每空1分共14分)1、空氣、溫度、陽(yáng)光、陽(yáng)光或土壤2、土壤3、不需要土壤4、環(huán)境條件、適應(yīng)環(huán)境5、適應(yīng)環(huán)境6、植物、食肉動(dòng)物
二、選擇題(每題2分共40分)
7
8
9
10
11
A
A
B
C
A
12
13
14
15
16
D
A
C
C
A
17
18
19
20
21
B
D
C
B
C
22
23
24
25
26
B
B
B
A
A
三、實(shí)驗(yàn)探究題27、(每題3分共9分)
(1)A(2)B(3)C28、(每空3分共12分)
(1)螃蟲(chóng)瓢蟲(chóng)(2)減少增多29、(1)缺水、缺空氣、溫度太低(2)用來(lái)和其他組對(duì)照、10粒種子,適量的水、擰緊瓶蓋、室溫、1和2、2和3、2和4
(3) 適宜的溫度、適量的水、充足的空氣
(4) B(5)A