精修版高中化學魯科版必修2作業(yè): 第2章第3節(jié)第2課時 化學反應為人類提供能量 作業(yè) Word版含解析

上傳人:仙*** 文檔編號:62119281 上傳時間:2022-03-14 格式:DOC 頁數:5 大?。?08.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
精修版高中化學魯科版必修2作業(yè): 第2章第3節(jié)第2課時 化學反應為人類提供能量 作業(yè) Word版含解析_第1頁
第1頁 / 共5頁
精修版高中化學魯科版必修2作業(yè): 第2章第3節(jié)第2課時 化學反應為人類提供能量 作業(yè) Word版含解析_第2頁
第2頁 / 共5頁
精修版高中化學魯科版必修2作業(yè): 第2章第3節(jié)第2課時 化學反應為人類提供能量 作業(yè) Word版含解析_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《精修版高中化學魯科版必修2作業(yè): 第2章第3節(jié)第2課時 化學反應為人類提供能量 作業(yè) Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《精修版高中化學魯科版必修2作業(yè): 第2章第3節(jié)第2課時 化學反應為人類提供能量 作業(yè) Word版含解析(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 精品資料基礎達標1如圖所示的裝置中,a的金屬性比氫強,b為碳棒,關于此裝置的各種敘述不正確的是()A碳棒上有氣體放出,溶液中c(H)變小Ba是正極,b為負極C導線中有電子流動,電子從a極到b極Da極上發(fā)生氧化反應解析:選B。由于a的金屬性比氫強,b為碳棒,故原電池中,a金屬做負極,失去電子發(fā)生氧化反應,b碳棒做正極,正極上H得電子發(fā)生還原反應。 因此,原電池中電子流向是負極(a金屬)外電路(導線)正極(b碳棒),溶液中c(H)變小。故B項錯誤。2如圖屬于原電池裝置的是()解析:選D。由原電池的構成條件知,A中未形成閉合回路;B中酒精為非電解質;C中兩電極活潑性相同;D中符合原電池的構成條件。

2、3如圖是Zn和Cu形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,記錄如下:Zn為正極,Cu為負極Cu2向負極移動電子從Zn經外電路流向CuCu極上有Cu產生若有1 mol電子流過導線,則產生Cu為0.5 mol正極的電極反應式為Zn2e=Zn2描述合理的是()A BC D解析:選B。在該原電池中,Zn比Cu活潑,故Zn做負極,Cu做正極,電子由Zn流出經導線流向Cu,負極反應為Zn2e=Zn2,正極反應為Cu22e=Cu,故每轉移1 mol電子時,產生Cu 0.5 mol,在溶液中Cu2向正極移動,SO向負極移動,故錯誤,正確。4下列關于能量轉化的認識不正確的是()A綠色植物的光合作用是將光能轉變?yōu)?/p>

3、化學能B煤燃燒時化學能轉變?yōu)闊崮芎凸饽蹸原電池工作時,化學能轉變?yōu)殡娔蹹白熾燈工作時,電能全部轉變成光能解析:選D。白熾燈工作時,還有熱能放出。5下列燒杯中盛放的都是稀硫酸,在銅電極上能產生氣泡的是()解析:選A。只有A、D發(fā)生自發(fā)氧化還原反應ZnH2SO4=ZnSO4H2,D中沒有形成閉合回路,Cu電極上無氣泡放出。6一個化學電池的總反應為ZnCu2=Zn2Cu,該化學電池的組成可能為()選項ABCD正極CuCuZnFe負極ZnZnCuZn電解質溶液H2SO4CuCl2ZnCl2ZnCl2解析:選B。電解質溶液中一定要含有Cu2,只有B項正確。7a、b的活潑性均比氫強,a還可以從b的硝酸鹽中

4、置換出b。將a、b用導線相連放入CuSO4溶液中,下列敘述中不正確的是()A導線上有電流,電流方向由b到aBa棒質量減小,b棒質量增加Cb棒上放出氫氣Da棒發(fā)生氧化反應,b棒發(fā)生還原反應解析:選C。由題意知,a、b、H、Cu的活潑性由強到弱的順序為abHCu,則a、b及CuSO4溶液構成的原電池中,a做負極,b做正極,溶液中的Cu2在b極上得到電子析出,從而使b棒質量增加,b棒上不會產生H2。8. 如圖所示,在銀鋅原電池中,以硫酸銅溶液為電解質溶液,鋅為_極,該電極上發(fā)生的是_反應(填“氧化”或“還原”),電極反應式為_,鋅片上觀察到的現象為_;銀為_極,電極上發(fā)生的是_反應(填“氧化”或“還

5、原”),電極反應式是_,銀片上觀察到的現象是_。解析:在銀、鋅及CuSO4溶液形成的原電池中,由于活潑性ZnAg,所以,Zn做負極:Zn2e=Zn2,鋅片逐漸溶解;Ag做正極:Cu22e=Cu,析出的Cu沉積在Ag片上。答案:負氧化Zn2e=Zn2鋅片逐漸溶解正還原Cu22e=Cu銀片上有紅色物質析出能力提升9對于鋅銅稀H2SO4的原電池裝置,當導線中有1 mol電子通過時,理論上的兩極變化是()鋅溶解了32.5 g鋅片增重32.5 g銅片上放出了1 mol H2銅片上放出1 g H2A和 B和C和 D和解析:選A。負極反應:Zn2e=Zn2,正極反應:2H2e=H2,由電極反應可知有1 mo

6、l電子通過,鋅要溶解0.5 mol,即0.5 mol65 g/mol32.5 g,正極上放出0.5 mol H2,即1 g H2。10用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣時,下列措施不能使反應速率加快的是()A不用稀硫酸,改用98%濃硫酸B加熱C滴加少量CuSO4溶液D不用鐵片,改用鐵粉解析:選A。98%濃硫酸使鐵發(fā)生鈍化,A錯;加熱能加快反應速率,B對;滴加少量CuSO4溶液,Fe置換出Cu,Fe與Cu形成原電池,反應速率加快,C對;改用鐵粉,增大接觸面積,反應速率加快,D對。11根據下列事實:X、Y做電極構成原電池,電子由X流向Y;Z2氧化性比X2弱;由Y、W電極組成的電極,電極反應為W22e=W、

7、Y2e=Y2,可知X、Y、Z、W的還原性由強到弱的順序為()AXZYW BZWXYCZYXW DZXYW解析:選D。由得還原性XY,由得還原性ZX,由知Y做負極,還原性YW,綜合所述得還原性ZXYW。12番茄汁顯酸性,在番茄上平行地插入銅片和鋅片形成一個原電池,如圖所示,以下敘述正確的是()A銅片上發(fā)生氧化反應B鋅片為正極,銅片為負極C鋅片上的反應為Zn22e=ZnD番茄汁起電解質溶液作用解析:選D。關鍵抓住“番茄汁顯酸性”這一信息,將圖示裝置按照“鋅、銅、稀硫酸”構成的原電池思考即可。13有甲、乙兩位同學均想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,兩人均用鎂片和鋁片做電極,甲同學將電極放入6 m

8、ol/L的H2SO4溶液中,乙同學將電極放入6 mol/L的NaOH溶液中。如圖所示:(1)寫出甲中正極的電極反應式:_。(2)乙中負極為_,總反應的離子方程式:_。(3)如果甲和乙同學均認為“構成原電池的電極材料如果都是金屬,則構成負極材料的金屬應比構成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出_活潑性更強,而乙會判斷出_活潑性更強。(填寫元素符號)(4)由此實驗得出的下列結論中,正確的有_。A利用原電池反應判斷金屬活動性順序時應注意選擇合適的介質B鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強C該實驗說明金屬活潑性順序已過時,沒有實用價值了D該實驗說明化學研究對象復雜,反應受條件影響較大,因此應具體問題具體分析解

9、析:甲同學依據的化學反應原理是MgH2SO4=MgSO4H2,乙同學依據的化學反應原理是2Al2NaOH6H2O=2NaAl(OH)43H2。但是由于Al與堿液的反應是一特例,不可做為判斷金屬性強弱的依據,所以判斷一個原電池的正負極應依據實驗事實。答案:(1)2H2e=H2(2)Al2Al2OH6H2O=2Al(OH)43H2(3)MgAl(4)AD14利用生活中或實驗室中常用的物品,根據氧化還原反應知識和電學知識,自己動手設計一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)實驗原理:Fe2H=Fe2H2。(2)實驗用品:電極(_、_)、稀硫酸、_(填寫所缺的實驗用品)、耳機(或者電流計)。(3)實驗裝置(

10、4)原電池設計及注意的問題按如圖所示連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)出“嚓嚓嚓”聲音。其原因是在原電池中,化學能轉化為_。如果將裝置中的耳機改為電流計,則鐵釘應該接電流計的_極,電極反應是_;另一極應該接電流計的_極,電極發(fā)生了_反應。解析:原電池的構成條件是電極、導線、電解質溶液。負極應用鐵釘或鐵條,正極可選銅棒、銅釘或石墨(如鉛筆芯)等,電解質溶液盛放在燒杯中,原電池是將化學能轉化為電能的裝置,電流計的負極應與電源負極相連,負極發(fā)生氧化反應,正極發(fā)生還原反應。答案:(2)鐵釘(或鐵條)銅釘(或其他的惰性電極,如鉛筆芯、鉑等都正確)燒杯、導線(4)電能負Fe2e=Fe2正還原

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!