北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)-王錚《紙盒變家具》

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1、紙盒變家具紙盒變家具第5課 紙盒可以做什么家具?紙盒可以做什么家具?怎么做?怎么做?剪剪推推同樣的方法還可以變成光盤(pán)架、小書(shū)柜同樣的方法還可以變成光盤(pán)架、小書(shū)柜 隨著隨著 的發(fā)展而發(fā)展。的發(fā)展而發(fā)展。 早期人類(lèi)把獸皮、草席墊在身下休息。早期人類(lèi)把獸皮、草席墊在身下休息。 東漢陶俑東漢陶俑 直到漢朝人們還有跪席而坐的習(xí)慣。直到漢朝人們還有跪席而坐的習(xí)慣。 南唐南唐韓熙載夜宴圖韓熙載夜宴圖 后來(lái)流行可以垂足而坐的高桌高椅。后來(lái)流行可以垂足而坐的高桌高椅。 如今設(shè)計(jì)師們根據(jù)不同需要設(shè)計(jì)家具。如今設(shè)計(jì)師們根據(jù)不同需要設(shè)計(jì)家具。 有的精致華美!有的精致華美! 有的簡(jiǎn)潔時(shí)尚!有的簡(jiǎn)潔時(shí)尚! 還有的活潑可愛(ài)

2、!還有的活潑可愛(ài)! 小組討論:小組討論: 它們是怎樣從紙盒變成它們是怎樣從紙盒變成家具的家具的?你喜歡它什么地方你喜歡它什么地方? 椅子的制作步驟椅子的制作步驟 剪剪折折插插3 34 41 15 52 2把紙盒的一個(gè)面剪開(kāi)把紙盒的一個(gè)面剪開(kāi)把剪開(kāi)的面向內(nèi)折把剪開(kāi)的面向內(nèi)折剪開(kāi)下面的柜門(mén)剪開(kāi)下面的柜門(mén)用彩紙裝飾柜子用彩紙裝飾柜子 想一想:如何裝飾更好看?想一想:如何裝飾更好看? 找一找:哪些作品更巧妙?找一找:哪些作品更巧妙? 雙層小床是怎樣巧妙裝飾的?雙層小床是怎樣巧妙裝飾的? 從同學(xué)們的作品中尋找一些創(chuàng)作靈感。從同學(xué)們的作品中尋找一些創(chuàng)作靈感。 藝術(shù)實(shí)踐藝術(shù)實(shí)踐 運(yùn)用學(xué)到的運(yùn)用學(xué)到的方法,小組完成方法,小組完成一組精心設(shè)計(jì)、一組精心設(shè)計(jì)、裝飾的紙盒家具。裝飾的紙盒家具。評(píng)價(jià)展示評(píng)價(jià)展示 同學(xué)們把你們?cè)O(shè)同學(xué)們把你們?cè)O(shè)計(jì)制作的紙盒家具介計(jì)制作的紙盒家具介紹給大家。比一比,紹給大家。比一比,誰(shuí)的裝飾巧妙,造型誰(shuí)的裝飾巧妙,造型新穎!新穎! 猜一猜,下面幾樣家具是用什么做的?猜一猜,下面幾樣家具是用什么做的? 舊自行車(chē)舊自行車(chē)零件制成零件制成的桌子!的桌子!廢光盤(pán)與廢光盤(pán)與鐵架制成鐵架制成的椅子!的椅子!世上本沒(méi)有廢品,只有放錯(cuò)地方的能源!世上本沒(méi)有廢品,只有放錯(cuò)地方的能源! 課件制作課件制作北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)王錚王錚

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