高考語文二輪復(fù)習(xí)專題六古詩歌鑒賞語言題(重點(diǎn)高中適用)

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1、專題六 古詩歌鑒賞語言題 (重點(diǎn)高中適用作業(yè))題組一全員必做題1閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)秋浦途中杜牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。為問寒沙新到雁，來時(shí)還下杜陵無？注秋浦：唐時(shí)為池州州治所在，詩人被貶官外放時(shí)途經(jīng)此地。杜陵：在長安西南，詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A一、二兩句描寫水陸風(fēng)光，景中蘊(yùn)情，再現(xiàn)詩人風(fēng)塵仆仆的身影和暗淡凄迷的心態(tài)。B三、四兩句直接抒發(fā)旅途的孤寂愁悶、對故鄉(xiāng)和親人的懷念，悲情感慨，凄婉動(dòng)人。C“為問寒沙新到雁”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，借歸雁來喻思?xì)w之人，表達(dá)出有家歸不得的流離之苦。D“來時(shí)還下杜陵無”

2、一句，輕聲一問，把作者對故鄉(xiāng)、親人的懷念，羈旅的愁思，宛轉(zhuǎn)深致地表現(xiàn)了出來。E這首詩透過景物的描寫，蘊(yùn)藉而含蓄地抒寫懷抱，富有情韻，給人以深致地回味。解析：選BCB項(xiàng)，“直接抒發(fā)”錯(cuò)，應(yīng)該是“間接抒發(fā)”；C項(xiàng)，“比喻”錯(cuò)，應(yīng)該是“擬人”。(2)請結(jié)合全詩，簡要賞析前兩句詩中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個(gè)擬聲詞。(6分)答： 解析：解答此題，首先要結(jié)合詩句解釋兩個(gè)擬聲詞的含義，然后結(jié)合整首詩的思想情感，闡釋其情感內(nèi)涵。參考答案：“蕭蕭”描落葉紛飛之狀，暗含秋風(fēng)無情、寒意蕭疏；“淅淅”狀秋風(fēng)颯颯之態(tài)，泛起波光，掀動(dòng)菖蒲，暗含行舟水上、漂泊無依之感。表現(xiàn)了詩人旅途的艱辛，襯托了孤寂悲涼之情。詩歌鑒賞一、二

3、兩句描寫水陸風(fēng)光，再現(xiàn)詩人風(fēng)塵仆仆的身影和暗淡凄迷的心態(tài)。山路蜿蜒，落木蕭蕭，秋雨紛紛；溪水伸展，秋風(fēng)淅淅，波搖草動(dòng)；山程水驛，風(fēng)雨凄迷，字里行間流露出人行秋風(fēng)中的寒涼心態(tài)和冷寂情緒。為了下一步掀起感情的漩渦，詩人把目光轉(zhuǎn)向了飛落寒汀的鴻雁，三、四兩句以虛間實(shí)，故設(shè)一問，陡然地翻起波瀾。第三句轉(zhuǎn)折得好，第四句就如順?biāo)麓粯?，自然湊泊，有著無限的風(fēng)致。點(diǎn)出“杜陵”，是因?yàn)樵娙顺﹄y忘的老家樊川，就在那里。“來時(shí)還下杜陵無？”輕聲一問，就把作者對故鄉(xiāng)、對親人的懷念，就把他宦途的棖觸、羈旅的愁思，宛轉(zhuǎn)深致地表現(xiàn)出來了。2閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)晨雨杜甫小雨晨光內(nèi)，初來葉上聞

4、。霧交才灑地，風(fēng)折旋隨云。暫起柴荊色，輕沾鳥獸群。麝香山一半，亭午未全分。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A詩歌從正面切題，精心繪出一幅甜美的晨雨圖，充分顯示了詩人摹景狀物的筆力。B首聯(lián)采用了視聽結(jié)合的描寫手法，將雨置于晨曦、樹木的背景中，富有詩情畫意。C尾聯(lián)“亭午未全分”一句照應(yīng)了首聯(lián)的“晨光”，寫出了時(shí)間的推移，暗示了生命的短暫。D本詩反映出詩人深厚的藝術(shù)功力，在寫景狀物中表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。E本詩較好地體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的主要藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)出了凝重的歷史意識(shí)。解析：選CEC項(xiàng)，“暗示了生命的短暫”理解有誤，這一句寫出了時(shí)間的推移；E項(xiàng)，沒有表現(xiàn)“沉郁

5、頓挫的主要藝術(shù)風(fēng)格”和“凝重的歷史意識(shí)”。(2)這首詩緊扣一個(gè)“小”字來寫雨，請結(jié)合全詩作簡要分析。(6分)答： 參考答案：首聯(lián)直接用一“小”字引出全詩。小雨滴在窗外樹葉上，發(fā)出微小聲音。頷聯(lián)轉(zhuǎn)寫雨的動(dòng)態(tài)，凸顯晨雨的細(xì)膩微小。晨雨只有和著霧氣變得濕重時(shí)才能落到地上。經(jīng)風(fēng)一吹晨雨便飄向天空，又化作云霧。頸聯(lián)寫雨潤物消暑的功用。一“暫”一“輕”仍然是著力刻畫雨“小”。尾聯(lián)寫濛濛細(xì)雨中的麝香山隱隱約約，還是從“小”上著筆。詩歌鑒賞首聯(lián)，“小雨晨光內(nèi)”是“見”，“初來葉上聞”是“聽”。詩人尚未出門，正是淅淅瀝瀝的小雨在窗外樹葉上傳聲，詩人興致勃發(fā)，出門觀看，方見雨絲在晨色中泛光。頷聯(lián)轉(zhuǎn)寫雨的動(dòng)態(tài)，銀絲

6、之雨竟弱不禁風(fēng)，迎風(fēng)便折，隨之向空，只是和著霧略為濕重，才肯飄灑大地。頸聯(lián)寫雨潤物消暑之功。灌木叢經(jīng)雨清秀，鳥獸群沐雨安閑，一切都顯得恬靜且生機(jī)盎然。一“暫”一“輕”仍然是著力刻畫雨“小”。尾聯(lián)，詩人的視覺由近而愈遠(yuǎn)，“麝香山一半”濛濛細(xì)雨中的麝香山隱隱約約，還是從雨“小”上著筆?！巴の缥慈帧闭諔?yīng)首聯(lián)的“晨光”，寫出了時(shí)間的推移。3閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)灞上秋居馬戴灞原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。空園白露滴，孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久，何年致此身？注灞上：地名，位于長安東郊，為作者寓居之地。致此身：以此身為國君報(bào)效盡力。(1)下列對本詩的理解和分析，不正

7、確的兩項(xiàng)是(5分)()A首聯(lián)描寫了在暮靄沉沉的天際，雁群自北向南急急飛過的畫面，渲染了凄清、陰冷、孤獨(dú)的氛圍。B頷聯(lián)寫詩人他鄉(xiāng)秋夜，獨(dú)對寒燈，以樂景襯哀情，與首聯(lián)相互映襯，對比強(qiáng)烈，形成一種無限凄婉的情調(diào)。C頸聯(lián)中，“空”“孤”二字雖是白描，卻很好地襯托出凄涼、清冷的環(huán)境氛圍。D這首詩表現(xiàn)了詩人懷才不遇、進(jìn)取無門、孤寂難耐的憤懣，感情真實(shí)，讀來頗為動(dòng)人。E本詩前三聯(lián)借景抒情，為尾聯(lián)作者悲憤情感不能自已的爆發(fā)蓄勢，尾聯(lián)直抒胸臆，情緒昂揚(yáng)憤激，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。解析：選BEB項(xiàng)，“以樂景襯哀情”錯(cuò)，頷聯(lián)是以哀景寫哀情；E項(xiàng)，“前三聯(lián)借景抒情”錯(cuò)，前三聯(lián)是寓情于景，情景交融。(2)這首詩哪兩個(gè)字

8、最能抒發(fā)詩人的情感？請結(jié)合詩句加以分析。(6分)答： 解析：結(jié)合詩人、注釋內(nèi)容、關(guān)鍵語句等分析詩人的情感，“寒燈”“獨(dú)”“他鄉(xiāng)”“雁”“孤壁野僧鄰”等可知，思鄉(xiāng)、孤獨(dú)等情感，尾聯(lián)道出了自己懷才不遇的痛苦等；所以“獨(dú)”“久”最能體現(xiàn)。參考答案：“獨(dú)”與“久”最能抒發(fā)詩人孤苦無依的情感。面對急飛的雁群，詩人觸景生情，引發(fā)了鄉(xiāng)思之情；在他鄉(xiāng)落葉時(shí)節(jié)，孤獨(dú)人獨(dú)對寒燈，一“獨(dú)”字寫盡了他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。尾聯(lián)直接說出心中的感慨：寄居已久，卻不知何時(shí)才能找到機(jī)會(huì)？一“久”字率直地道出了懷才不遇的苦楚和希望的渺茫。詩歌鑒賞詩人寫客居灞上而感秋來寂寞，情景蕭瑟。首聯(lián)寫灞原上空蕭森的秋氣，秋風(fēng)秋雨已定，雁群頻飛。頷聯(lián)寫

9、在他鄉(xiāng)異土見落葉和寒夜獨(dú)處的悲凄。頸聯(lián)寫秋夜寂靜，臥聽滴露，孤單無依，與僧為鄰，更進(jìn)一步寫出孤獨(dú)的心境。尾聯(lián)抒發(fā)詩人的感慨，表達(dá)懷才不遇、進(jìn)身渺茫的悲憤。寫景樸實(shí)無華，寫情真切感人。4閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。(11分)南鄉(xiāng)子和楊元素時(shí)移守密州蘇軾東武望余杭。云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了，還鄉(xiāng)。醉笑陪公三萬場。不用訴離觴。痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷，河塘。墮淚羊公卻姓楊。注東武：密州治所，今山東諸城。余杭：杭州。河塘：指沙河塘，在杭州城南，是當(dāng)時(shí)較繁華的地方。墮淚羊公：晉書羊祜傳記載，西晉名將羊祜鎮(zhèn)守襄陽有德政，他死后，襄陽百姓在峴山為之立碑，歲時(shí)享祭，望其碑者，莫不流涕。杜

10、預(yù)因名之為“墮淚碑”。(1)下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A“東武望余杭”一句，寫詞人要從杭州到密州任職，與友人分別之后只能兩地相望。B“云海天涯兩渺?！币钥臻g的遼遠(yuǎn)和阻隔，表達(dá)了與友人相見無期的惆悵。C“功成名遂”表明詞人是有志于濟(jì)蒼生、安社稷的，“何日”表明這是詞人的一種期望。D“醉笑陪公三萬場”運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合、夸張的手法，寫日后詞人與友人相聚宴飲的歡快。E“不用訴離觴”一句，寫不必像世俗之人一樣用酒來訴說離情別緒，表現(xiàn)出對世俗的諷刺。解析：選DED項(xiàng)，“虛實(shí)結(jié)合”錯(cuò)誤，“醉笑陪公三萬場”只是虛寫，這是詞人想象的他日功成名就還鄉(xiāng)后的場景；E項(xiàng)，“表現(xiàn)出對世俗的諷刺”錯(cuò)誤

11、，表現(xiàn)的是詞人的一種豁達(dá)之情。(2)請從藝術(shù)手法和思想情感的角度賞析“今夜送歸燈火冷，河塘。墮淚羊公卻姓楊”。(6分)答： 參考答案：借景抒情，通過寫燈火稀疏、河塘寥落，烘托詞人內(nèi)心的凄涼，表現(xiàn)詞人的留戀之情；(3分)用典，運(yùn)用“墮淚碑”的典故，將友人楊元素比作羊祜，表達(dá)了詞人對友人的贊賞之情，表現(xiàn)了詞人與友人的深厚情誼。(3分)詩歌鑒賞東武是密州，余杭是杭州，兩地相隔“云海天涯”，詞人以空間的遼遠(yuǎn)和阻隔，表達(dá)了朋友相見無期的惆悵?！昂稳展Τ擅炝?，還鄉(xiāng)。醉笑陪公三萬場”筆鋒一轉(zhuǎn)，寫日后宴游的歡快。思念卻無可奈何，因心中還存了一點(diǎn)對功名的渴望，他日功成名遂再還鄉(xiāng)，坐下來好好把酒言歡，細(xì)數(shù)這些年

12、來的如意不如意。“不用訴離殤”是詞人對為其餞行的楊元素說的，“痛飲從來別有腸”是豪邁還是離愁百轉(zhuǎn)千回，自不必費(fèi)神分辨?！敖褚顾蜌w燈火冷，河塘”這兩句描繪了一幅夜晚送歸圖，燈火已殘，河塘寥落，著一“冷”字而境界全出?！皦櫆I羊公卻姓楊”，此處將楊元素比作羊祜，表達(dá)了對友人的贊賞，表現(xiàn)了詞人與友人的深厚情誼。5閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)種柳戲題柳宗元柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹，慚無惠化傳。注該詩是詩人任柳州刺史時(shí)所作。思人樹：史記燕召公世家中載，召公有惠于民，他死后人們自覺地愛護(hù)他生前所栽的甘棠樹，還作詩以表達(dá)對他的懷念。

13、在后世的詩詞中，常用“思人樹”贊美官員有惠政。(1)下列對這首詩的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A“戲題”即以題詩為消遣。本詩詩人借種柳為題，寄托理想。B頷聯(lián)寫自己今天的所作所為會(huì)成為人們談笑的內(nèi)容，但隨著時(shí)間的推移終會(huì)被遺忘。C前兩聯(lián)詩人以輕松活潑的筆調(diào)展開描寫，使詩題中的“戲”字落到了實(shí)處。D頸聯(lián)詩人以堅(jiān)定的口吻提出自己美好的希冀，他堅(jiān)信今天的舉動(dòng)將利國利民。E尾聯(lián)用典，表達(dá)了詩人努力造福于民的強(qiáng)烈愿望和對功業(yè)不能久傳的遺憾。解析：選BEB項(xiàng)，“但隨著時(shí)間的推移終會(huì)被遺忘”不正確，詩中并未表達(dá)這種意思，“推移成昔年”是說今天的事情也許會(huì)變成歷史上的一段佳話。E項(xiàng)，“對功業(yè)不能久傳的

14、遺憾”理解有誤，尾聯(lián)是自己任地方官未能為百姓更好地謀福利而感到慚愧。(2)本詩首聯(lián)歷來被人稱道，試分析其風(fēng)格。(6分)答： 解析：首聯(lián)，詩人有意運(yùn)用似乎有點(diǎn)“繞口”的句式，兩句十個(gè)字，居然嵌入了四個(gè)“柳”字，既照應(yīng)了詩題中的“戲題”二字，又使讀者感到新穎別致。參考答案：首聯(lián)“別具一格”，體現(xiàn)在以下方面：首聯(lián)運(yùn)用似乎有點(diǎn)“繞口”的句式，兩句十個(gè)字，連用四個(gè)“柳”字，照應(yīng)了詩題中的“戲題”二字；(3分)詼諧有趣，富有節(jié)奏感，使讀者感到非常新穎、別致，自然而然地調(diào)動(dòng)起讀者的閱讀興趣。(3分)詩歌鑒賞首聯(lián)先交代了人物、事件和地點(diǎn)，仔細(xì)想來，種柳勞動(dòng)也含蓄地暗示了其時(shí)間自然在春季。其中所提到的柳江，即西

15、江的支流，流經(jīng)柳州，此乃地點(diǎn)所在也。頷聯(lián)針對上聯(lián)所寫發(fā)了一番感慨，先想象自己今天的所作所為會(huì)成為人們談笑的內(nèi)容，隨著時(shí)間的推移，也許會(huì)變成歷史上的一段佳話。頸聯(lián)詩人以不容置疑的口吻提出自己美好的希冀：碩大的樹冠應(yīng)當(dāng)能遮蔽住驕陽，覆蓋著大地，高聳的樹干一定能長大成材高入云天。堅(jiān)信自己今天的舉動(dòng)將有利于國，有利于民，這便自然而然地引出后面畫龍點(diǎn)睛的議論。尾聯(lián)中，詩歌運(yùn)用了“思人樹”這一典故，并以議論的口吻，表達(dá)了詩人努力造福于民的強(qiáng)烈愿望，感情真摯，讓人不禁感同身受。題組二自主選做題6閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。(11分)冬至留滯舒州有懷歲旦泊舟平江門外曹彥約舒郡驚冬節(jié)，吳門憶歲時(shí)。天寒

16、城閉早，凍合水行遲。再拜為兄壽，同聲念母慈。窮年終是客，至日始題詩。注舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。歲旦：一年的第一天。曹彥約：南宋大臣、詩人，江西人。吳門：指蘇州或蘇州一帶，即詩題中的“平江門外”。歲時(shí)：每年一定的季節(jié)或時(shí)間，此指春節(jié)。(1)下列對這首詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A詩歌標(biāo)題中的“冬至”交代了詩人寫這首詩的時(shí)間，“留滯舒州”點(diǎn)明了這首詩的寫作地點(diǎn)及緣由。B詩歌第三、四句寫詩人回憶去年在吳門時(shí)，城門早早關(guān)閉，江面結(jié)冰，回家的行程被延誤的情景。C詩歌第五句中的“再拜”是古代一種隆重的禮節(jié)，是指拜兩次，詩中表達(dá)的是詩人對兄長的敬意。D最后兩句寫詩人想到自己身在異鄉(xiāng)，又處于

17、貧寒之中，無暇思念故鄉(xiāng)，冬至?xí)r思念之情頓起，寫下了這首詩。E這首詩采用虛實(shí)結(jié)合的手法，將對往事的回憶和現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂融為一體，擴(kuò)大了詩歌的內(nèi)涵。解析：選BDB項(xiàng)，“回憶去年在吳門時(shí)”錯(cuò)誤，三、四兩句寫的是眼前“滯留舒州”的景象，詩人擔(dān)心江面結(jié)冰，回家的行程被延誤。D項(xiàng)，“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。(2)詩眼指詩句中最精練傳神的某個(gè)字，本詩第一聯(lián)中哪個(gè)字是詩眼？它表達(dá)了詩人什么樣的情感？(6分)答： 解析：對詩眼的捕捉，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞，本詩的詩眼應(yīng)是“驚”字。至于對情感的分析，從詩中的“為兄壽”“念母慈”“終是客”等詞語不難得出作者滯留舒州，感慨時(shí)光飛逝，擔(dān)心不能回

18、家與親人團(tuán)聚的心理。參考答案：第一聯(lián)中的“驚”是詩眼。(2分)詩人為冬至的到來，春節(jié)為期不遠(yuǎn)了感到驚嘆，(1分)表達(dá)了詩人對時(shí)光流逝的傷感之情，(1分)以及因留滯在舒州，擔(dān)心不能及時(shí)趕回家與母親春節(jié)團(tuán)聚的憂慮之情。(2分)詩歌鑒賞第一聯(lián)是“起”，寫回家的船停泊在舒州城外，聽人說，今天是冬至，心里一驚：離春節(jié)又不遠(yuǎn)了！不禁回憶起去年春節(jié)泊舟平江門外的情景來。第二聯(lián)是“承”詩歌第一句，實(shí)寫眼前之景，北風(fēng)呼嘯，城門早早地關(guān)閉了，江面也凍結(jié)了，真擔(dān)心船兒無法航行，回家的行程被延遲。第三聯(lián)是“承”詩歌第二句，具體回憶去年春節(jié)給兄長拜年時(shí)，共同思念遠(yuǎn)方的母親的情景。第七句是“轉(zhuǎn)”，想到自己一年到頭都作客他

19、鄉(xiāng)，無暇思念故鄉(xiāng)。第八句是“合”，照應(yīng)詩歌標(biāo)題與第一句，冬至到來，思念之情頓起。7閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。(11分)西 江 月蘇軾照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草?？上б幌L(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。注此詞為蘇軾被貶黃州時(shí)作。其春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，曲肱醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此語于橋柱上。障泥：馬韉，垂于馬腹兩側(cè)以擋泥土。(1)下列對本詞的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”兩句，寫詞人瀕臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。

20、既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。B“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”兩句，運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。這兩句傳神地寫出水月之靜美。C“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”兩句，用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。D本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詞人形象。E此詞所描繪的富有詩情畫意的美景中，處處有“我”之色彩，景物成為塑造“我”的典型性格的憑據(jù)。詞人不論是醉還是醒，是月夜還是春晨，都能“無入不自得”，隨意而成趣，逐步

21、展示詞的意境。解析：選BCB項(xiàng)，“莫教踏碎瓊瑤”一句以月色為“瓊瑤”，所用的手法是借喻。C項(xiàng)，“寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)”錯(cuò)，應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。(2)請從表達(dá)手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。(6分)答： 解析：答題時(shí)需從表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行分析。在本詞中，“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”是寫景句，其寫景角度是通過寫漣漪和云朵來側(cè)面突出月色；所寫之景明麗舒爽，令人心曠神怡，實(shí)是借景抒情，表現(xiàn)了詞人寫作此詞時(shí)的愉悅心境?！皬洀洝薄半[隱”是疊詞，“照野”與“橫空”、“淺浪”與“層霄”是對仗，疊詞與對仗增強(qiáng)了本詞的音韻美，讀來十分流暢和諧。參

22、考答案：側(cè)面描寫(或“側(cè)面烘托”)：寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托出月光朗照，月色美好。借景抒情：通過寫景營造出清爽明麗的意境，凸顯詞人的愉悅之情。疊詞：“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡，音律和諧，朗朗上口，聲聲悅耳。對仗：“照野”對“橫空”、“彌彌”對“隱隱”、“淺浪”對“層霄”，對仗工整，富于音韻之美。(每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可)詩歌鑒賞這是一首寄情山水的詞，上片寫詞人路上的見聞和醉態(tài)，下片言詞人對美好景物的憐惜之情。上片頭兩句寫歸途所見：春夜，詞人在蘄水邊騎馬而行，經(jīng)過酒家飲酒，醉后乘著月色歸去，經(jīng)過一座溪橋。由于明月當(dāng)空，所以才能看見清溪在遼闊的曠野流過?！罢夏辔唇庥?/p>

23、驄驕”，是說那白色的駿馬忽然活躍起來，提醒他的主人：要渡水了！此時(shí)，詞人不勝酒力，從馬上下來，等不及卸下馬鞍韉，即欲眠于芳草?！拔矣砻叻疾荨保葘懗隽藵庥舻淖響B(tài)，又寫了月下芳草之美以及詞人因熱愛這幽美的景色而產(chǎn)生的喜悅心情，可以說收到了一石三鳥的效果。過片二句，明寫月色，描繪從近處觀賞到的月照溪水圖，更進(jìn)一步抒發(fā)迷戀、珍惜月色之佳的心情?！敖獍办フ砭G楊橋”，寫詞人用馬鞍作枕，倚靠著它斜臥在綠楊橋上“少休”。這一覺當(dāng)然睡得很香，及至醒來，“杜宇一聲春曉”，春天的黎明又是一番景色了。這個(gè)結(jié)尾如空谷傳聲，余音不絕。8閱讀下面這首詞，完成(1)(2)題。(11分)清 平 樂白樸朱顏漸老，白發(fā)添多少。

24、桃李春風(fēng)渾過了，留得桑榆殘照。江南地迥無塵，老夫一片閑云。戀殺青山不去，青山未必留人。(1)下列對本詞的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A詞中“朱顏漸老”“白發(fā)添”“渾過了”直接抒發(fā)了歲月無情、人生易老的感慨。B“地迥無塵”“一片閑云”則是通過景物描寫直接表達(dá)了作者灑脫閑逸、恬淡自在的人生態(tài)度。C“渾過了”中“渾”字用得極好，看似俚俗，實(shí)則意蘊(yùn)甚豐，它既有“等閑”之意，又有“全部”之意，用于句中就把“一切的一切全部白白流走了”的惆悵之情做了確切而完滿的表達(dá)。D“地迥無塵”四字頗具匠心，詞人不說“人迥”而說“地迥”，暗喻其徙隱江南系順應(yīng)天地運(yùn)轉(zhuǎn)的自然規(guī)律；而“無塵”既寫出江南天明地凈的山光

25、水色，也暗喻詞人從此融入了世俗。E最后兩句是本詞的點(diǎn)睛之筆：詞人流連忘情于青山，這表現(xiàn)了詞人對大自然的無限鐘情；然而人的生命畢竟是短暫的，與青山相比，人生不過是流星劃過長空的一瞬，因此青山即使有情而欲留人在，也“未必”能把人長留于懷抱之中。解析：選BDB項(xiàng)，“直接表達(dá)”錯(cuò)，應(yīng)是“間接表達(dá)”。D項(xiàng)，“融入了世俗”錯(cuò)，應(yīng)是“暗喻詞人從此離開了世俗的煙塵”。(2)這首詞在語言風(fēng)格上有什么特色？試簡要分析。(6分)答： 解析：詩歌的語言風(fēng)格，具體表現(xiàn)在所運(yùn)用的詞語上，可通過分析詩歌運(yùn)用的詞語，確定詩歌的語言風(fēng)格。本詞運(yùn)用了口語化的詞語，如“渾過了”“老夫”“戀殺”等，通俗易懂。據(jù)此，可以概括本詞的語言

26、風(fēng)格為“樸實(shí)無華，平易曉暢”。參考答案：這首詞語言樸實(shí)無華，平易曉暢。(2分)詞中“渾過了”“老夫”“戀殺”“青山未必留人”等詞比較口語化，通俗易懂，富有生活氣息。(4分)詩歌鑒賞上片四句慨嘆流光的倏忽，轉(zhuǎn)眼之間，青春已逝，遲暮之年已匆匆到來?！疤依畲猴L(fēng)渾過了”不啻是“朱顏漸老”的內(nèi)蘊(yùn)，它以“桃李春風(fēng)”這帶有模糊性的美的意象，使人想見詞人青春年少之時(shí)曾有過怎樣令人神往的、銷魂的經(jīng)歷。第四句將“桑榆”與“殘照”連用，就描繪出一幅夕陽西沉，斜暉照在桑榆之間的圖象，這樣就把抽象的代稱變成了形象的寫照，把人生的暮年晚境作了富有視覺性的象征性的表述。此詞下片首句“江南地迥無塵”即指詞人回金陵之后所過的脫離“紅塵”的隱逸生涯?！袄戏蛞黄e云”進(jìn)一步表達(dá)了詞人晚年那種超脫、豁達(dá)的心情，他把自己比作一朵自由自在地飄逸于天際的“閑云”。尾二句是此詞的點(diǎn)睛之筆：詞人流連忘情于青山，這表現(xiàn)了詞人對大自然的無限鐘情；然而人的生命畢竟是短暫的，與青山相比，人生不過是流星劃過長空的一瞬間，因此青山即使有情而欲留人在，也“未必”能把人常留于懷抱之中。