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1、家長對我校工作的意見建議征詢表 尊敬的家長： 您好！ 猴歌盛世方報捷，雞舞新春又呈祥。我校歷來注重和力行“孝、校笑”的伏羲特色教育，形成了德育為首、教學(xué)為主、育人為本的工作機制。為了更好教育引導(dǎo)您的孩子，請你對我校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、力行傳統(tǒng)文化和學(xué)校管理工作等提出寶貴的意見和建議，并請您關(guān)注以下調(diào)查表。 您的關(guān)注就是對孩子的關(guān)愛，親師配合才能使孩子更好地成長！ 感恩您！謝謝您?。▊渥ⅲ阂韵抡{(diào)查表，請家長在孩子返校前根據(jù)孩子實際情況填寫，我們將根據(jù)學(xué)生實際情況幫助他（她）成長。1、 孝道調(diào)查（將符合您小孩的選項填入括號內(nèi)）。1、您的小孩是否懂得體諒父母的艱辛，是否節(jié)省父母的血汗錢？（）、很節(jié)儉，不隨
2、意花錢、不懂節(jié)儉，花費較大、能按正常需求花費開支2、您小孩對兄妹姊妹（或堂兄弟姊妹）是否能做到友愛、互助、謙讓、和睦相處等？（）、相處很好、相處一般、經(jīng)常吵鬧，關(guān)系緊張、寒假期間，小孩能否保持內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔，能否做到早睡早起？（）、堅持得較好 、比以往有進步，但仍需改進、進步比較大，對其表現(xiàn)較滿意4您小孩現(xiàn)對家人和親朋友的講話語氣、態(tài)度、文明禮貌等意識是否得到提升？（）、沒有進步、有進步，但仍需改進、進步較大，對其表現(xiàn)較滿意5.您小孩在家是否協(xié)助家長做一些家務(wù)？（）、很勤快，經(jīng)常協(xié)助家長做事、偶爾協(xié)助做事、根本就不干家務(wù)活6.日常生活中您對小孩提出不同意見和建議時，您小孩采取什么態(tài)度？（）、頂撞
3、 、沉默、努力讓父母接受自己的觀點 、接受家長的觀點7.您小孩平時跟父母溝通主要是為了什么？（）、了解父母的生活狀況 、與父母談心、尋求幫助 、隨意聊天、其他8.您小孩會在父母生日時，給你們買禮物或說一些貼心的話嗎？（）、會、不會、偶爾、更本不知道家長的生日9.您小孩在外讀書是否經(jīng)常與你們溝通，是否懂得關(guān)心體貼父母？（） 、經(jīng)常打電話關(guān)心、有事情才聯(lián)系（如需要生活費等情況）、基本不聯(lián)系10.您小孩在節(jié)約水電、糧食等方面的意識是否得到改進？（）、節(jié)約意識較好、節(jié)約意識一般、鋪張浪費嚴重二、 家長對學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理工作的意見和建議。 家長簽名： 家長聯(lián)系電話：年月日凡事預(yù)則立，今年寒假，你的時間
4、都去哪了？請你寫一份“我的寒假計劃”。我的寒假計劃承諾從今天開始，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，我深知，當(dāng)我播下一種行動，便會收獲一種習(xí)慣；當(dāng)我播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；當(dāng)我播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的最偉大的秘密。但光是知道，還不夠，還必須身體力行。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我必須隨時隨地加以注意，躬行實踐，這樣才能收獲好的效果。 今后我不再放縱自己的行為。當(dāng)我注意自己的行為，并且身體力行的時候，就已經(jīng)掌握了良好習(xí)慣的根本技巧，當(dāng)所有的好習(xí)慣都在我身上扎根的時候，所有的困難都會向我低頭。 習(xí)慣模仿就像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。
5、給自己做個承諾吧！假期我該怎樣堅持閱讀的好習(xí)慣，請給自己寫個讀書計劃。 寒 假 讀 書 計 劃 做 家 務(wù) 在這個假期，我們要堅持一個好習(xí)慣-做家務(wù)。想想你每天在學(xué)校里，也要做“家務(wù)”（疊被子、打掃衛(wèi)生等），只是不同于家里面。也許你會說，爸爸、媽媽替我做好了，為什么我還要做家務(wù)呢？何況我好不容易放假該休息休息了。 你知道嗎？很多成功的人士在青少年時代，都是自己料理自己的生活，他們在料理自己生活的實踐中，鍛煉著自己。 有人曾經(jīng)對20名考上大學(xué)而又輟學(xué)回家的大學(xué)生做了訪談，你知道嗎？他們輟學(xué)的原因，不是因為學(xué)習(xí)不好，而是因為不會洗衣服、生活不能自理，在宿舍不知道如何與同學(xué)相處，心里煩躁、任性，無法
6、和別人溝通。長此以往導(dǎo)致成績下降、失眠、懶散、孤獨、寂寞，也不想上課，最終選擇了輟學(xué)。 只是因為不能很好地管理自己，生活不能自理而輟學(xué)或失業(yè)，好不容里才考上大學(xué)，才有了工作，是不是很可惜?。∪绻隳苷莆兆岳磉@門課程，對你將大有益處。 把做家務(wù)當(dāng)成自己的家庭作業(yè)，自己必須肩負的責(zé)任和必須擁有的技能 你要對家人說：“今后我要自己打掃屋子，自己疊被子，自己洗衣服，自己做飯，自己洗碗等”。 如果你的爸、媽及家人對你說：“孩子，讓我來吧！你能做什么？” 你可以這樣回答：“做家務(wù)不會占用我太多時間，還能鍛煉自己，今后就讓我來做吧” 如果你已經(jīng)在做家務(wù)了，我不僅為你高興，也祝賀你，同時也希望你提高標準，比別
7、人做的更好。 今天你做家務(wù)了嗎？有什么體會？ 教 育 就 是 養(yǎng) 成 習(xí) 慣 著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?葉圣陶認為，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說：“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。 習(xí)慣越自然越好，能力越增強越好?！比~圣陶先生非常重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。20世紀40年代，葉圣陶先生就提出了“教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”這個理念，并專門寫了習(xí)慣成自然和兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得等文章。 新的一年，你將要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？ 今天你閱讀了嗎？（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）（閱讀的書名： 從第 頁讀到第 頁。）摘錄語句或閱讀心得： 12作業(yè)資料#
寒假作業(yè)模板【優(yōu)質(zhì)課資】
