天津市葛沽第三中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 1 鄉(xiāng)愁課件 新人教版

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1、 “游子思鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)”是中國詩是中國詩歌一個(gè)永恒的話題，那么，歌一個(gè)永恒的話題，那么，請(qǐng)同學(xué)們說出描寫鄉(xiāng)愁的請(qǐng)同學(xué)們說出描寫鄉(xiāng)愁的詩，詞，曲的名句詩，詞，曲的名句 ! !1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白李白靜夜思靜夜思2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫杜甫月夜憶舍弟月夜憶舍弟3、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁. 崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓4、誰家玉笛暗飛聲、誰家玉笛暗飛聲, 散入春風(fēng)滿洛城。散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。此夜曲中聞?wù)哿?，?/p>

2、人不起故園情。 李白李白春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛5、故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。、故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。 岑參岑參逢入京使逢入京使 他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”，文學(xué)大師梁實(shí)秋評(píng)價(jià)他是“右手寫詩，左手寫散文，成就之高一時(shí)無二”。 余光中，余光中，臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評(píng)論臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評(píng)論家。家。 祖籍祖籍 福建永春，福建永春， 1928年出生于南京年出生于南京,1949年年離開大陸赴臺(tái)離開大陸赴臺(tái),已出版詩集、散文、評(píng)論和譯著已出版詩集、散文、評(píng)論和譯著40余種余種,代表作品有詩集代表作品有

3、詩集舟子的悲歌舟子的悲歌鐘乳鐘乳石石萬圣節(jié)萬圣節(jié)蓮的聯(lián)想蓮的聯(lián)想白玉苦瓜白玉苦瓜與與永恒拔河永恒拔河等。等。閱讀詩歌的方法朗讀詩歌：注意語氣、語調(diào)、語速、朗讀詩歌：注意語氣、語調(diào)、語速、 節(jié)奏、重音、押韻等節(jié)奏、重音、押韻等；賞析詩歌：再現(xiàn)意境，品味語言，體會(huì)感情。賞析詩歌：再現(xiàn)意境，品味語言，體會(huì)感情。 后來啊后來啊鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/墳?zāi)箟災(zāi)刮椅?在在外頭外頭母親母親/在在里頭里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一灣是一灣/淺淺淺淺的的/海峽海峽我我/在在這頭這頭大陸大陸/在在那頭那頭小時(shí)候小時(shí)候鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一枚是一枚/小小小小的的/郵票郵票我我/在在這頭這頭母親母親/在在那頭那

4、頭長大后長大后鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一張是一張/窄窄窄窄的的/船票船票我我/在在這頭這頭新娘新娘/在在那頭那頭鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過哪些具體可感的事物來表達(dá)這種欲說還休、難以言盡的情感？郵票、船票、墳?zāi)?、海峽郵票、船票、墳?zāi)?、海峽 全詩以時(shí)間的全詩以時(shí)間的 變化組詩，小變化組詩，小時(shí)候時(shí)候長大后長大后后來后來現(xiàn)現(xiàn)在在 ，四個(gè)人生階段。，四個(gè)人生階段。 2.作者以什么變化組詩？郵票郵票船票船票墳?zāi)箟災(zāi)购{海峽鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候小時(shí)候長大后長大后后來后來現(xiàn)在現(xiàn)在托物言志托物言志故鄉(xiāng)之思故鄉(xiāng)之思逐層推進(jìn)逐層推進(jìn)家國之情家國之情1結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句

5、均衡對(duì)稱，但整齊中又有參差，與句均衡對(duì)稱，但整齊中又有參差，長句與短句互相變化錯(cuò)落，體現(xiàn)長句與短句互相變化錯(cuò)落，體現(xiàn) 自自由由 詩的詩的 特點(diǎn)。特點(diǎn)。鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁這首詩的這首詩的 結(jié)構(gòu)美和結(jié)構(gòu)美和 音樂美音樂美體現(xiàn)在體現(xiàn)在 哪里呢？哪里呢？2同一位置上同一位置上 的詞的的詞的 重復(fù)與重復(fù)與 疊詞的疊詞的 運(yùn)運(yùn)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù) ，一，一 唱三嘆的唱三嘆的 旋律，給全詩旋律，給全詩 營造一種營造一種 低低回悵惘的回悵惘的 基調(diào)?；{(diào)。 鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的，詩中為何卻鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的，詩中為何卻說說“小小的小小的郵票郵票”，“窄窄的窄窄的船票船票”，“矮矮的矮矮

6、的墳?zāi)箟災(zāi)埂?，“淺淺的淺淺的海峽海峽”？ 拓展討論： 把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)程度輕的對(duì)象上，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)程度輕的對(duì)象上，恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)之恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)之情情以小見大以小見大思考：本文表現(xiàn)怎樣的主題思考：本文表現(xiàn)怎樣的主題? 這是一首抒情詩，借郵票、船票、這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的墳?zāi)?、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化，變成具體可感實(shí)物化，變成具體可感 的的 東西，東西，表表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的 強(qiáng)烈愿強(qiáng)烈愿望。望。 人生百年，彈指一揮間。那

7、半人生百年，彈指一揮間。那半個(gè)世紀(jì)前的一段兄弟仇怨已成過往，個(gè)世紀(jì)前的一段兄弟仇怨已成過往，而由此帶來的五十多年的骨肉分離而由此帶來的五十多年的骨肉分離已經(jīng)結(jié)束?？?，在兩岸同胞的共同已經(jīng)結(jié)束?？?，在兩岸同胞的共同努力下，淺淺的海峽上已經(jīng)架起了努力下，淺淺的海峽上已經(jīng)架起了一座友誼的橋梁。一座友誼的橋梁。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣欣賞詩歌？ 要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，我們最好從讀詩入手；能欣賞詩，自然能欣賞小說戲劇及其他種類的文學(xué)。 朱光潛意象 構(gòu)思 語言 下面是 臺(tái)灣詩人席慕蓉的鄉(xiāng)愁，根據(jù)分析現(xiàn)代詩的方法， 學(xué)習(xí)這首詩 ，并說說 兩者之間的 同異。 故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的 歌歌/是一支是一支/清遠(yuǎn)的笛清遠(yuǎn)的笛 總在總在

8、/有月亮的晚上有月亮的晚上/響起響起 故鄉(xiāng)的面貌故鄉(xiāng)的面貌/卻是一種卻是一種/模糊的悵惘模糊的悵惘 仿佛仿佛/霧里的霧里的/揮手別離揮手別離別離后別離后 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一棵是一棵/沒有年輪的樹沒有年輪的樹 永不永不/老去老去同同：詩人都是選擇幾個(gè)深意的形象或畫面來表達(dá)同樣的：詩人都是選擇幾個(gè)深意的形象或畫面來表達(dá)同樣的 主題，兩篇都是通過創(chuàng)造性的比喻來書寫心中的愁，兩主題，兩篇都是通過創(chuàng)造性的比喻來書寫心中的愁，兩首都是抒情詩。首都是抒情詩。異異：余詩主要是通過：余詩主要是通過形象形象來推進(jìn)詩情，席詩主要通過來推進(jìn)詩情，席詩主要通過畫畫面和比喻面和比喻表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念；余詩的思想深度比席詩要表達(dá)

9、對(duì)故鄉(xiāng)的懷念；余詩的思想深度比席詩要廣和深；余詩的廣和深；余詩的結(jié)構(gòu)比較對(duì)稱結(jié)構(gòu)比較對(duì)稱，在表達(dá)的情感上，席詩，在表達(dá)的情感上，席詩相對(duì)相對(duì)細(xì)膩和纏綿細(xì)膩和纏綿。仿寫練習(xí)仿寫練習(xí)仿照余光中的仿照余光中的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁試仿寫一段詩試仿寫一段詩（以鄉(xiāng)愁為主題）（以鄉(xiāng)愁為主題） 懵懂時(shí)懵懂時(shí) 鄉(xiāng)愁是一件溫暖的毛衣鄉(xiāng)愁是一件溫暖的毛衣 穿的人在這頭穿的人在這頭 織的人在那頭織的人在那頭 上學(xué)后上學(xué)后 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的小溪鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的小溪 我站在盡頭我站在盡頭 母親在源頭母親在源頭 成長中成長中 鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的笛樂鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的笛樂 他在那頭吹他在那頭吹 我在這頭聽我在這頭聽 而現(xiàn)在而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一輪

10、圓圓的明月鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的明月 看的人在這頭看的人在這頭 望的人在那頭望的人在那頭 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁同學(xué)們，假如讓你離開故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的哪同學(xué)們，假如讓你離開故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的哪些景物，哪些人和事會(huì)讓你深深思念，些景物，哪些人和事會(huì)讓你深深思念，請(qǐng)你以請(qǐng)你以“我思念故鄉(xiāng)的我思念故鄉(xiāng)的”為題，為題，談?wù)勀愕母惺苷務(wù)勀愕母惺?？想一想想一想研討與練習(xí)（P5)一、背誦這兩首詩。思考一、背誦這兩首詩。思考“土地土地”與與“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”的含義的含義?！巴恋赝恋亍毕笳髯鎳?，詩題象征祖國，詩題“我愛這土地我愛這土地”，表達(dá)了詩人，表達(dá)了詩人對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國的深沉的愛，這首對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國的深沉的愛，這首詩

11、抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里，為祖國的獨(dú)立自由而詩抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里，為祖國的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。 “鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁” 由個(gè)人由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國之思。的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國之思。 二、欣賞二、欣賞我愛這土地我愛這土地，探究下面兩個(gè)問題。，探究下面兩個(gè)問題。1詩中詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱用嘶啞的喉嚨歌唱”的的“鳥鳥”是一個(gè)怎樣的形象？是一個(gè)怎樣的形象？這只這只“鳥鳥”歌唱至死，最后歌唱至死，最后“連羽毛也腐爛在土地里面連羽毛也腐爛在土地里面”，對(duì)此應(yīng)如何理解？對(duì)此應(yīng)如何理解？2這首詩的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？這首詩的

12、第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？怎樣理解最后兩句詩之間的因果關(guān)系？怎樣理解最后兩句詩之間的因果關(guān)系？ 1這只這只“鳥鳥”是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了詩人愿為祖國獻(xiàn)出一切的決心。詩人愿為祖國獻(xiàn)出一切的決心。 2如果說第一節(jié)是對(duì)如果說第一節(jié)是對(duì)“愛土地（祖國）愛土地（祖國）”主題的抒情性的主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題

13、的高度鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。因果關(guān)系的一問一答，是愛國者目睹滿目瘡痍凝練的概括。因果關(guān)系的一問一答，是愛國者目睹滿目瘡痍的祖國，愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節(jié)的祖國，愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節(jié)里詩意得到了提煉和升華。里詩意得到了提煉和升華。三、三、鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁一詩中，詩人抓住一詩中，詩人抓住“郵票郵票”“”“船船票票”“”“墳?zāi)箟災(zāi)埂焙秃汀昂{海峽”這四種物象表達(dá)內(nèi)心情這四種物象表達(dá)內(nèi)心情感。說說詩人所抒寫的感。說說詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間是怎樣隨著時(shí)間的推移而一步步加深、升華的。的推移而一步步加深、升華的。

14、這四個(gè)對(duì)象，分別是人生四個(gè)階段這四個(gè)對(duì)象，分別是人生四個(gè)階段“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”的對(duì)應(yīng)物。的對(duì)應(yīng)物。這四個(gè)階段分別是：小時(shí)候這四個(gè)階段分別是：小時(shí)候長大后長大后后來后來現(xiàn)在?，F(xiàn)在。 小時(shí)候，詩人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在小時(shí)候，詩人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離小小的郵票上。長大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳?zāi)?，將墓，將“我我”與母親永遠(yuǎn)分開了與母親永遠(yuǎn)分開了!而現(xiàn)在，一灣淺淺的而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將海峽將“我我”與祖國大陸隔開。個(gè)人的故鄉(xiāng)之

15、思上升到與祖國大陸隔開。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表了一群人的家國之思。全詩在此戛然而止，留下了代表了一群人的家國之思。全詩在此戛然而止，留下長長的余味長長的余味。四、下面這首詩，也是抒寫鄉(xiāng)愁，說說它與四、下面這首詩，也是抒寫鄉(xiāng)愁，說說它與課文在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)。（課文在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)。（鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁，席慕蓉。詩略）席慕蓉。詩略） 這兩首詩有著相似的寫作背景。余光中和席慕蓉的祖籍這兩首詩有著相似的寫作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陸，后來赴臺(tái)灣。兩位詩人都鐘情于中和出生地均在大陸，后來赴臺(tái)灣。兩位詩人都鐘情于中國古典文化，承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫出了新國古典文化，承繼傳統(tǒng)文化中

16、鄉(xiāng)愁的永恒主題寫出了新意。意。 不同之處在于，席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原，她既不在那不同之處在于，席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里長大，直到里出生，也不在那里長大，直到80年代才有機(jī)會(huì)踏上年代才有機(jī)會(huì)踏上故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢(mèng)里，在詩中，寄托無限鄉(xiāng)愁。故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢(mèng)里，在詩中，寄托無限鄉(xiāng)愁。她的她的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁纏綿悱惻，分別寫故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別纏綿悱惻，分別寫故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別故鄉(xiāng)時(shí)心中模糊的悵惘、別后對(duì)故鄉(xiāng)的綿綿思念，意境故鄉(xiāng)時(shí)心中模糊的悵惘、別后對(duì)故鄉(xiāng)的綿綿思念，意境深幽，比喻新異，也具有比較強(qiáng)的時(shí)代意義。但在思想深幽，比喻新異，也具有比較強(qiáng)的時(shí)代意義。但在思想深度的開掘上，這首深度的開掘上，這首鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁不如余光中的不如余光中的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁那那樣深刻。樣深刻。