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1、
班會主題
保護(hù)環(huán)境從我做起
適用年級
四年級
班會目的
通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，理解破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提升保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。理解到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，注重環(huán)境，注重生命，善待自然。
活動準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。(拍成照片分兩類班會課播放) 歌曲《明天會更好》 紅色的卡紙
班
會
過
程
一\同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”四年----班主題班會現(xiàn)在開
2、始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。（照片）
討論：同學(xué)們你們能夠列舉校園美麗的地方嗎？發(fā)表一下自己對美麗校園的感想.
二\讓我們一起來看一下我們校園的一些不整潔的地方。（照片）
交流：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。
面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做？
三\為了保護(hù)我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動起來了。今天**組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹侗Ｗo(hù)環(huán)境歌》。
劈劈拍；劈劈拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么？就唱環(huán)境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。
你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。
你打三，
3、我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護(hù)。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護(hù)樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來。
設(shè)計(jì)意圖
絕大部分同學(xué)對平時(shí)的校園沒有留心觀察過.通過照片的播放協(xié)助同學(xué)欣賞自己每天生活的校園的美麗,激發(fā)對校園的喜愛與贊美之情.
親情目睹校園的一些不整潔現(xiàn)象,孩子會從心底發(fā)出”保護(hù)與愛惜”的呼聲.加上交流自己的做法,這樣會讓孩子真正理解到保護(hù)校園環(huán)境是每
4、個(gè)人的責(zé)任,并且有決心去付出行動.
永吉實(shí)驗(yàn)小學(xué)“自強(qiáng)教育”主題班會教案設(shè)計(jì)
班
會
過
程
你唱我唱大家唱，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。
四．環(huán)保知識小競賽
主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？優(yōu)勝者還會得到獎(jiǎng)品呢！
（競賽開始，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì)）
1、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。
2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費(fèi)多少噸水？（7噸）
3、舉例說出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）
4、白頭葉猴屬于
5、我國哪一級保護(hù)動物？（一級）
5.如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）
6.寄賀卡或發(fā)E—mail？表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保？（發(fā)E—mail）
7.娃娃魚屬于我國幾級保護(hù)動物？（二級）
8．每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？
答：無磷洗衣粉。
10、“世界地球日”是哪一天？(4月22日)
五．總結(jié)：經(jīng)過了我們的討論與競賽，相信同學(xué)們都對保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會了吧！那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里
6、，通過我們的實(shí)際行動，對整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé)，也對我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促動我們的健康發(fā)展。
請牢記我們的環(huán)保宣誓：
從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、美好家園。
簽名儀式開始（每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字）……(邊簽邊播放《明天會更好》)
設(shè)計(jì)意圖
欣賞過程中,調(diào)動每個(gè)同學(xué)的環(huán)境意識與積極性,為行為的養(yǎng)成起到了促進(jìn)促進(jìn)作用.
增加環(huán)境知識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,調(diào)動孩子們的思維力,提升全面素質(zhì).
用自己的行動用自己的誓言,真正為創(chuàng)造美麗校園,美好家園而努力.
修改意見
組織學(xué)生交流：怎樣從我做起做保護(hù)環(huán)境的實(shí)際踐行者。
保護(hù)環(huán)境從我做起
