八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第1框 文明交往禮為先 魯人版六三制

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第1框 文明交往禮為先 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第1框 文明交往禮為先 魯人版六三制（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3課課 掌握交往藝術(shù)掌握交往藝術(shù)第第1課時(shí)文明交往禮為先課時(shí)文明交往禮為先 1、懂得“禮貌是交往的前提”，知道文明禮貌在語(yǔ)言、態(tài)度、行為方面的要求。 2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一 禮：待人有禮貌 鏡頭一： 一天，一個(gè)不滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透視片時(shí)，問(wèn)李醫(yī)生：“阿姨，我的腳臭嗎？”李醫(yī)生回答：“臭也沒(méi)關(guān)系?！边@時(shí)孩子的媽媽說(shuō)：“孩子腳傷了，來(lái)醫(yī)院前他自己用香皂洗了三遍。因?yàn)榇┣蛐_臭，怕熏著阿姨。”李醫(yī)生連連夸獎(jiǎng)男孩是個(gè)懂事的好孩子，這件事使她的心情舒暢了好幾天。小男孩的舉動(dòng)為什么會(huì)讓李醫(yī)生的心情舒暢好幾天？鏡頭二：鏡頭一與鏡頭二對(duì)于構(gòu)建人際關(guān)系方面存在哪些差別？如果你

2、身臨其境，你的感觸有哪些？文明禮貌的意義？文明禮貌的意義？1 1、講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。、講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2 2、講文明、有禮貌，有利于增強(qiáng)個(gè)人在人際交往、講文明、有禮貌，有利于增強(qiáng)個(gè)人在人際交往中的親和力，建立和諧的人際關(guān)系。中的親和力，建立和諧的人際關(guān)系。交流與分享： 批評(píng)與自我批評(píng) 1 反思自己的日常行為，你認(rèn)為自己有哪些不禮貌的言行，是否勇敢的做一下自我批評(píng)。 2 觀察周?chē)娜撕褪拢阏J(rèn)為在我們校園內(nèi)部還有哪些不文明的言行？交往語(yǔ)言方面：待人態(tài)度方面：舉止行為方面：閱讀教材29-30頁(yè)，對(duì)剛才大家提到的各種不文明行為進(jìn)行分類語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊語(yǔ)言

3、文明意義語(yǔ)言文明能溫暖對(duì)方，減少摩擦，使人際交往和諧，語(yǔ)言文明要求我們做到談吐文雅，不說(shuō)粗話、臟話，更不能惡語(yǔ)傷人。 向人詢問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)” 請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心” 請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教”得人幫助說(shuō)“謝謝” 祝人健康說(shuō)“保重” 向人祝賀說(shuō)“恭喜”言行不妥“對(duì)不起” 慰問(wèn)他人說(shuō)“辛苦” 迎接客人說(shuō)“歡迎”客人入座說(shuō)“請(qǐng)坐” 陪伴朋友說(shuō)“奉陪” 臨分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”中途先走說(shuō)“失陪” 請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步” 送人遠(yuǎn)行說(shuō)“平安”請(qǐng)列舉常見(jiàn)的見(jiàn)面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)和告別語(yǔ)態(tài)度親和態(tài)度親和，會(huì)使人感到溫暖、愉快，可以拉近心與心的距離，增進(jìn)人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié)。態(tài)度親和要求我們做到對(duì)人真誠(chéng)、待人和氣，不傲慢無(wú)禮、不強(qiáng)詞奪

4、理、不盛氣凌人等。你更喜歡？合作探究： 每逢新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，大多數(shù)中小學(xué)都對(duì)學(xué)生的儀表儀容做出相應(yīng)的規(guī)定，請(qǐng)你談?wù)勥@種做法的必要性。 舉止端莊是與人交往要養(yǎng)成的良好行為方式，反映一個(gè)人的高雅氣質(zhì)。要求我們做到容貌自然清潔、著裝美觀大方、舉止規(guī)范得體，不濃妝艷抹、不著奇裝異服，避免動(dòng)作粗俗。禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，不同場(chǎng)合有不同的要求。二、交往講禮儀個(gè)人禮儀：生活小細(xì)節(jié) 禮儀大問(wèn)題同樣是“咳嗽”，你贊同哪種方式，為什么？個(gè)人禮儀：生活小細(xì)節(jié) 禮儀大問(wèn)題同樣是站姿，哪一種站姿讓你倍感親切？講究禮儀的意義 1.講究禮儀可以使人變得優(yōu)雅可親，更容易被別人接納； 2.可以體現(xiàn)對(duì)交往對(duì)象的尊重，協(xié)

5、調(diào)人際關(guān)系； 3.可以通過(guò)自身形象來(lái)展示一個(gè)國(guó)家和民族的良好形象。二、交往講禮儀（一）學(xué)習(xí)社交禮儀儀表第一印象的關(guān)鍵 美發(fā)并非時(shí)尚就是好時(shí)髦也可能有傷大雅 微笑人生的無(wú)價(jià)之寶儀態(tài)展示您的教養(yǎng) 站姿要有穩(wěn)定感坐姿講究穩(wěn)重感 走姿展精神風(fēng)貌行為注意情境、角色 言語(yǔ)體現(xiàn)你的修養(yǎng)水平乘車(chē)禮讓有序皆方便 出國(guó)祖國(guó)形象記心中 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，不同的民族有不同的禮儀習(xí)俗。在與不同民族的人交往時(shí)，我們要尊重各民族的禮儀習(xí)俗，尤其不能觸犯民族禁忌。否則會(huì)傷害民族感情，甚至影響民族團(tuán)結(jié)。閱讀P31事例：小陳的經(jīng)歷給了我們什么啟示？白族 ：訪友或探望病人，不要在上午，以下午和晚間為宜。傣族：不能撫摸“小

6、和尚”的頭部：東鄉(xiāng)族：禁食豬馬、驢、騾、狗、貓等肉和一切動(dòng)物之血。哈尼族：為了表示對(duì)客人的敬重，主人常把雞頭夾給客人哈薩克族：主人贈(zèng)送的東西一定不能拒絕，要愉快的接受，否則主人會(huì)認(rèn)為你瞧不起他（二）民族禮儀：尊重民族禮儀習(xí)俗（三）涉外禮儀：尊重禮儀習(xí)慣，維護(hù)國(guó)家形象中國(guó)三軍儀仗隊(duì)用烏爾都語(yǔ)向巴基斯坦人民傳遞友情，這說(shuō)明了什么？涉外交往要求：要遵守涉外禮節(jié)，以禮相待；尊重其他國(guó)家或民族的禮儀習(xí)慣；做到不卑不亢，維護(hù)國(guó)家形象。本節(jié)課知識(shí)小結(jié) 一、待人有禮貌 1.文明禮貌的意義 2.文明禮貌表現(xiàn)：語(yǔ)言文明 態(tài)度親和 舉止端莊 二交往講禮儀 1.講禮儀的意義 2.禮儀內(nèi)容：社交禮儀 民族禮儀 涉外禮儀。 (1)圖中研究生的哪些行為，導(dǎo)致他應(yīng)聘落選？ (2)這組漫畫(huà)告訴我們什么道理？