《高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點(diǎn)17“保護(hù)自我”的免疫調(diào)節(jié)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點(diǎn)17“保護(hù)自我”的免疫調(diào)節(jié)課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、整合考點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)全突破整合考點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)全突破謀定高考謀定高考第第 一一 部部 分分專題五生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)專題五生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)17“保護(hù)自我保護(hù)自我”的免疫調(diào)節(jié)的免疫調(diào)節(jié)0202題 組 集 訓(xùn)欄目導(dǎo)航0101整 合 提 升 1理清常考的兩大免疫過程0101整 合 提 升 2牢記“5”種免疫細(xì)胞的功能 (1)吞噬細(xì)胞：處理抗原；吞噬抗原、抗體抗原結(jié)合體。 (2)B細(xì)胞：識別抗原；增殖分化為_。 (3)T細(xì)胞：識別抗原；分泌_，刺激B細(xì)胞增殖分化；增殖分化為_。 (4)漿細(xì)胞：分泌_。 (5)效應(yīng)T細(xì)胞：識別_，使之裂解。 (6)記憶細(xì)胞：識別抗原；分化為效應(yīng)細(xì)胞。漿細(xì)胞、記憶
2、細(xì)胞漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 淋巴因子淋巴因子 效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞細(xì)胞、記憶細(xì)胞 抗體抗體 靶細(xì)胞靶細(xì)胞 3把握兩種效應(yīng)細(xì)胞各自產(chǎn)生的三大途徑 (1)漿細(xì)胞的產(chǎn)生 吞噬細(xì)胞處理傳遞抗原T細(xì)胞(產(chǎn)生_)B細(xì)胞漿細(xì)胞。 抗原直接刺激B細(xì)胞漿細(xì)胞。 抗原記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞。 (2)效應(yīng)T細(xì)胞的產(chǎn)生 吞噬細(xì)胞處理T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞。 抗原直接刺激T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞。 抗原記憶T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞。淋巴因子淋巴因子 4關(guān)注記憶細(xì)胞和二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn) (1)記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：壽命長，對抗原敏感，能_記住入侵的抗原。 (2)二次免疫的特點(diǎn)：比初次反應(yīng)_，能在抗原侵入尚未患病之前將它們消滅，大大降低患病程度。長期長期 快
3、、強(qiáng)快、強(qiáng) 5理解免疫的三大功能 1(經(jīng)典高考)人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是() A唾液中的溶菌酶可殺死病原菌 B口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用 C吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用 DB細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫D 解析：解析：唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，A正確；口腔黏膜對病原菌有一定的屏正確；口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用，障作用，B正確；吞噬細(xì)胞不具有特異性識別作用，對多種病原菌具有吞噬作用，正確；吞噬細(xì)胞不具有特異性識別作用，對多種病原菌具有吞噬作用，C正確；正確；B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于體液免疫，細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于
4、體液免疫，D錯誤。錯誤。0202題 組 集 訓(xùn)免疫系統(tǒng)的組成與過程免疫系統(tǒng)的組成與過程A 解析：圖中的細(xì)胞B能分泌抗體(物質(zhì))，所以該細(xì)胞為漿細(xì)胞，在接受相同抗原刺激時漿細(xì)胞有兩個來源，一是B細(xì)胞，二是記憶B細(xì)胞，A正確；圖中的細(xì)胞A是T細(xì)胞，能分泌物質(zhì)即淋巴因子，物質(zhì)可刺激B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，所以圖中只有體液免疫而沒有細(xì)胞免疫，B錯誤；抗體與抗原可發(fā)生特異性結(jié)合，但抗體不能與淋巴因子結(jié)合，C錯誤；如果沒有細(xì)胞A(T細(xì)胞)，有一部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞，使其增殖分化為漿細(xì)胞，所以體液免疫不會全部喪失，D錯誤。 3(2017?？诟呷嚲?在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)
5、引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有() A吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 B吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C解析：解析：將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，只能引起體液免疫，進(jìn)而產(chǎn)生蛇毒抗毒素將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，只能引起體液免疫，進(jìn)而產(chǎn)生蛇毒抗毒素(抗體抗體)。體液免疫過程為：。體液免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決
6、定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)細(xì)胞，再由胞，再由T細(xì)胞呈遞給細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；(3)效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。因此相關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。因此相關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞。細(xì)胞、漿細(xì)胞。 4(2017常州高三聯(lián)考)下列關(guān)于特異性免疫的敘述中，正確的是() A干擾素和抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) B初次
7、感染病毒后，只是通過細(xì)胞免疫使機(jī)體痊愈 C初次感染病毒后，干擾素在使機(jī)體痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用 D再次感染后病癥較輕，原因是記憶細(xì)胞合成分泌了大量的抗體C 解析：解析：干擾素由干擾素由T細(xì)胞產(chǎn)生，抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，細(xì)胞產(chǎn)生，抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，A錯誤；初次感染病毒后，錯誤；初次感染病毒后，通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用使機(jī)體痊愈，通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用使機(jī)體痊愈，B錯誤；初次感染病毒后，吞噬細(xì)錯誤；初次感染病毒后，吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，刺激細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生干擾素等淋巴因子，受抗原刺激的細(xì)胞產(chǎn)生干擾素等淋巴因子，受抗原刺激的B細(xì)胞在細(xì)胞在淋巴因子的作用下開始一系
8、列的免疫活動，因此干擾素在使機(jī)體痊愈的過程中發(fā)揮淋巴因子的作用下開始一系列的免疫活動，因此干擾素在使機(jī)體痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用，了重要作用，C正確；再次感染后病癥較輕，原因是記憶細(xì)胞在接觸相同抗原時，正確；再次感染后病癥較輕，原因是記憶細(xì)胞在接觸相同抗原時，能迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成分泌大量的抗體消滅抗原，能迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成分泌大量的抗體消滅抗原，D錯誤。錯誤。 1(經(jīng)典高考)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過
9、第一次注射。下列分析正確的是() A第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體 B第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異 C第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng) D第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)C二次免疫及其應(yīng)用二次免疫及其應(yīng)用 解析：雞霍亂病原菌能引起雞產(chǎn)生特異性免疫過程，所以第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原，A錯誤；第一次注射前，雞中本來就存在抗性個體和非抗性個體，注射雞霍亂病原菌后選擇了抗性的個體，并非雞霍亂病原菌誘導(dǎo)產(chǎn)生，B錯誤；第一次注射后，在抗原的刺激下，雞體內(nèi)產(chǎn)生了與抗原特異性結(jié)合的抗體及記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞能長期記憶抗原特征，當(dāng)
10、第二次注射后，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞，并產(chǎn)生抗體，C正確；第二次注射時，注射的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原，都會引起雞體內(nèi)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，只是死亡的雞免疫能力弱，沒有清除雞霍亂病原菌，D錯誤。 2如圖表示某一健康人注射疫苗前后不同時間采血所測得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時間)，下列敘述錯誤的是() Ab段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同 Bd時間是再次接種引發(fā)的免疫反應(yīng)B C產(chǎn)生甲、乙抗體的產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)細(xì)胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)D甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間的長短可有較大的差甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體
11、內(nèi)存留時間的長短可有較大的差異異 解析：b段發(fā)生了免疫反應(yīng)，會出現(xiàn)淋巴細(xì)胞的增殖分化現(xiàn)象，A正確；d時間注射的是與a時間不同的疫苗，是初次免疫反應(yīng)，B錯誤；產(chǎn)生甲、乙抗體的漿細(xì)胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C正確；據(jù)圖可知，甲、乙兩種抗體在體內(nèi)存留時間的長短有較大的差異，D正確。 初次免疫和二次免疫中效應(yīng)細(xì)胞的來源不同 (1)初次免疫：B細(xì)胞或T細(xì)胞。 (2)二次免疫：B細(xì)胞或T細(xì)胞；記憶細(xì)胞。B 免疫機(jī)理及免疫異常分析免疫機(jī)理及免疫異常分析 解析：A項(xiàng)，通過題圖可以看出，物質(zhì)a為抗原，能使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中，漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗a抗體。B項(xiàng)，抗a抗體能與物質(zhì)a(抗原)結(jié)
12、合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，從而被吞噬細(xì)胞清除。C項(xiàng)，物質(zhì)a引起的免疫過程通過體液中的抗體發(fā)揮作用，則該免疫過程屬于體液免疫。D項(xiàng)，抗a抗體與乙酰膽堿競爭AChR，從而使患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，導(dǎo)致突觸后膜不能興奮，表現(xiàn)為重癥肌無力。 2(經(jīng)典高考)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是() A這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 B患者血液中胰島素水平高于正常生理水平 C效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡 D促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病A 解析：
13、由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病屬于自身免疫病，依據(jù)題意可知，患者體內(nèi)過度激活的效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病應(yīng)屬于自身免疫病，A正確；胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，患者的胰島素水平應(yīng)低于正常水平，B錯誤；效應(yīng)T細(xì)胞直接與胰島B細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡，C錯誤；免疫增強(qiáng)劑促進(jìn)T細(xì)胞增殖將導(dǎo)致效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)目增多，繼而加重病情，D錯誤。 3(經(jīng)典高考)下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述，正確的是() A某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病 B艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的 CHIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中 D患
14、者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響A 解析：艾滋病病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，需要逆轉(zhuǎn)錄酶將RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA，然后插入到宿主細(xì)胞的染色體的DNA上，所以可用某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑來治療艾滋病，A正確；艾滋病病毒的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性接觸傳播，不是通過唾液、食物或昆蟲傳播，B錯誤；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，不能直接整合到宿主細(xì)胞的染色體上，必須通過逆轉(zhuǎn)錄酶將RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA，然后插入到宿主細(xì)胞的染色體DNA上，C錯誤；艾滋病病毒主要寄生在輔助性T淋巴細(xì)胞中，輔助性T淋巴細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫又參與體液免疫，所以患者的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會受到影
15、響，D錯誤。D 免疫的實(shí)驗(yàn)分析與探究免疫的實(shí)驗(yàn)分析與探究 解析：從圖示實(shí)驗(yàn)的操作可得知，只有被LCM病毒感染的小鼠細(xì)胞發(fā)生破裂，才會釋放細(xì)胞內(nèi)的51Cr標(biāo)記物，該過程是由經(jīng)免疫過的小鼠體內(nèi)分離得到的效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮了細(xì)胞免疫的結(jié)果，而與體液免疫關(guān)系不大，D正確，A、B錯誤；LCM病毒是作為抗原物質(zhì)刺激小鼠，使其體內(nèi)的T細(xì)胞發(fā)生增殖、分化，形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，強(qiáng)調(diào)的是分化出效應(yīng)T細(xì)胞，C錯誤。 2(全國經(jīng)典卷)為了探究某種復(fù)方草藥對某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強(qiáng)
16、劑A灌胃)，并檢測免疫指標(biāo)。 回答下列問題： (1)研究發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組。這一結(jié)果至少可說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點(diǎn)是_ _。機(jī)體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體機(jī)體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用都有一定的防御作用 (2)研究還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近。這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細(xì)胞含量來增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常，在細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是 _。 (3)在特異性免疫中，T細(xì)胞可產(chǎn)生_因子
17、，受到抗原刺激的_細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_，參與體液免疫過程。識別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，可使之裂解死亡識別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，可使之裂解死亡 淋巴淋巴B抗體抗體 解析：(1)機(jī)體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫。非特異性免疫是機(jī)體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用。(2)經(jīng)過抗原的刺激后，T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以識別并與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。(3)在體液免疫中，抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，使受抗原刺激的B細(xì)胞開始一系列的增殖和分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程，而小部分形成記憶細(xì)胞。謝謝觀看
高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點(diǎn)17“保護(hù)自我”的免疫調(diào)節(jié)課件
