《增強(qiáng)生命的韌性》同步檢測

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1、增強(qiáng)生命的韌性同步檢測一、單選題1、下列關(guān)于挫折的觀點(diǎn)正確的是()A. 面對(duì)不同的挫折人們都有著相同的情緒感受和行為反應(yīng)B. 面對(duì)同樣的挫折人們都有著相同的情緒感受和行為反應(yīng)C. 同一個(gè)人無論何時(shí)遇到同樣的挫折時(shí)反應(yīng)都是相同的D. 同一個(gè)人在不同時(shí)期遇到同樣的挫折時(shí)反應(yīng)是不同的2. “不要因?yàn)樽约菏菤埣踩?,就整日抱怨命運(yùn)的不公;不要因?yàn)榧揖池毢?,就?心中的希望之光黯淡; 不要因?yàn)槌煽儾缓茫?就認(rèn)為自己不如別人而自暴自棄; 不 要因?yàn)楦改鸽x異、家庭不幸,就從此背上沉重的思想負(fù)擔(dān),抬不起頭來;不要因 為小小失誤而一蹶不振。這些不幸、痛苦、困難、挫折、失敗會(huì)使我們變得更加 堅(jiān)強(qiáng)。”這段話告訴我們(

2、 )A. 只有殘疾人或家境貧寒的人才會(huì)遇到挫折B. 無論人生的道路多么曲折,我們都要肯定、尊重、珍愛我們的生命C遇到挫折時(shí)我們無需調(diào)整自己的心態(tài)D.遇到挫折時(shí)我們無需采取任何行動(dòng)3. 下列古詩文名句中,可以提醒我們正確對(duì)待困難的是( )A. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)B. 不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香C飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠4. “更喜岷山千里雪, 三軍過后盡開顏。 ”反映了紅軍戰(zhàn)士對(duì)待挫折有著 ()A.樂觀的生活態(tài)度B.豐富的生活閱歷C充分的心理準(zhǔn)備D.良好的身體狀況5. “生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起?!边@句 話對(duì)

3、我們戰(zhàn)勝挫折的啟示有( ) 生命蘊(yùn)含著一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力 面對(duì)挫折,我們要發(fā)掘自身的生命力量 我們在生活中最好不要遇到挫折 墜落之后只能憑借自己的力量向上,不能借助外力A. B. C. D. 6. 李嘉誠說:“雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命?!比松嗳缡?,對(duì)此理解正確的是() 從外打破是壓力,如果別人從外打破你,那么你會(huì)遭遇打擊和挫折 從內(nèi)打破是成長,如果能自己從內(nèi)打破,那么你的成長相當(dāng)于一種重生 發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力 預(yù)料到最糟糕的結(jié)果有助于增強(qiáng)承受能力A. B. C. D. 7. 漫畫“打氣”告訴我們()A. 理解他人B. 明辨是非C. 寬以待人D. 正

4、確看待挫折二、非選擇題8. 在某校初一年級(jí)同學(xué)關(guān)于生命態(tài)度的調(diào)查中, 10%勺同學(xué)在“遇到難以承受的 挫折時(shí)你是否會(huì)放棄生命?”這道題當(dāng)中選擇了“會(huì)”, 29%勺同學(xué)選擇了“不 好說”。你對(duì)這些同學(xué)的選擇有何看法?請你談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何面對(duì)挫折。9. 咼考之后的暑假,你想如何度過?度假、休閑、還是純宅?有越來越多 的準(zhǔn)大學(xué)生,雖然家境優(yōu)越,卻在這個(gè)暑假選擇“主動(dòng)找苦吃”一一去酒店應(yīng)聘 做保安,去火鍋店打工,或是去小店當(dāng)營業(yè)員。雖然這個(gè)過程有很多辛苦、困難 和不滿,但他們卻樂此不疲,收獲滿滿。你對(duì)這些同學(xué)“主動(dòng)找苦吃”的做法有何看法?這樣的經(jīng)歷會(huì)對(duì)他們的生命產(chǎn)生怎樣的影響?參考答案:1-7 DBBACAD 8. 參考答案:在挫折面前打算放棄生命的想法是錯(cuò)誤的, 他們的耐挫折能力比較 差,在任何時(shí)候我們都不應(yīng)該放棄寶貴的生命。 面對(duì)挫折, 我們要積極調(diào)整挫折 認(rèn)知,正確對(duì)待挫折,發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的生命力量,也可以借助外力戰(zhàn)勝挫折。 (言之合理即可給分)9. 我很欣賞這樣主動(dòng)磨煉自己的做法。 在這個(gè)過程中的挫折等是我們生命成長的 一部分,一方面可以讓我們積累更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 鍛煉各方面的能力; 一方面 也培養(yǎng)過了自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。 增強(qiáng)了我們的生命力量。 (言之 合理即可給分)

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