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1、古代羅馬基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1. 羅馬共和國最高的官職是()A.執(zhí)政官B.公民大會C.元老院D.國家元首2. 公元前45年，以武力奪得羅馬最高權(quán)利成為獨裁者的是()A.奧古斯都B.斯巴達(dá)克C.伯里克利D.愷撒3. 羅馬建立奴隸制共和國是在()A.公元前610年B.公元前594年C.公元前510年D.公元前3世紀(jì)4. 羅馬在向海外擴(kuò)張時，與控制地中海西部的北非強(qiáng)國哪個國家進(jìn)行了爭霸戰(zhàn)爭()A.迦太基B.雅典C.斯巴達(dá)D.埃及5. 羅馬取得了地中海霸權(quán)，成為強(qiáng)大的奴隸制國家是在()A.公元前3世紀(jì)B.公元前2世紀(jì)末C.公元前1世紀(jì)D.公元2世紀(jì)6. 羅馬共和國時期，國家沒有國王或皇帝，最重要的機(jī)構(gòu)是
2、()A.執(zhí)政官B.元老院C.公民大會D.五百人會議7. 掌握羅馬共和國政權(quán)的是()A.全體公民B.奴隸主貴族C.所有奴隸主D.大多數(shù)公民8. 在羅馬共和國時，被視為“會說話的工具”的是()A.奴隸主B.奴隸C.平民D.公民9. 下列羅馬共和國時期，廣泛使用奴隸的地方有()農(nóng)莊醫(yī)生礦場老師家庭A.B.C.D.10. 羅馬奴隸地位悲慘主要體現(xiàn)在()被視為“會說話的工具”讓奴隸做角斗士，自相殘殺或與獅虎搏斗沒有人身權(quán)利可以從事一些地位較高的職業(yè)，如醫(yī)生A.B.C.D.11. 羅馬共和國后期，對羅馬的統(tǒng)治起到了震撼作用的事件是()A.斯巴達(dá)克主義B.屋大維獨裁C.愷撒獨裁D.伯里克利改革12. 羅馬共
3、和國名存實亡時在位的統(tǒng)治者是()A.愷撒B.屋大維C.梭倫D.伯里克利13. 愷撒奪得羅馬最高權(quán)力成為獨裁者是在()A.公元前510年B.公元前45年C.公元前27年D.公元395年14. 羅馬帝國建立的重要標(biāo)志是()A.羅馬戰(zhàn)勝迦太基B.愷撒奪取統(tǒng)治權(quán)C.屋大維建立元首制D.“羅馬和平”的出現(xiàn)二、材料題閱讀下列材料，回答有關(guān)問題:材料一他們(奴隸)容易捕獲。這樁買賣的最重要最發(fā)財?shù)闹行氖?提洛島，這里一天之內(nèi)可進(jìn)出幾萬名奴隸。.原因是，迦太基.,被摧毀之后，羅馬人變得非常富裕，役使大量奴隸。海盜看出用這種方式來賺錢是多么的容易，于是海盜在各地興起，自己去襲擊和販賣奴隸。材料二有人將工具分為三
4、類，會說話的工具，半啞巴工具和啞巴工具。會說話的工具包括奴隸，半啞巴工具包括牛，啞巴工具包括車子。請回答:請回答：15. 1)材料一反映了羅馬社會的哪一特點？從材料中可以看出羅馬奴隸的來源都有哪幾種？2 世紀(jì)獲得（2）材料一中羅馬摧毀迦太基的戰(zhàn)爭歷史上稱為什么戰(zhàn)爭？這使羅馬在公元前了怎樣的發(fā)展？16. 3）通過材料一和材料二可以看出在羅馬繁榮的背后，奴隸的命運如何？由此你想到了什么？答案和解析一、選擇題1. 【答案】C2. 【答案】D3. 【答案】C4. 【答案】A5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10. 【答案】A11. 【答案】A12. 【答案】A13.【答案】B14. 【答案】C二、材料題15. 【答案】（ 1）羅馬共和國時期，奴隸制盛行。奴隸使用比較的廣泛。海盜劫掠，戰(zhàn)爭中抓捕戰(zhàn)俘等方式。（ 2）布匿戰(zhàn)爭。成為地中海上的霸主。（ 3）極為悲慘。羅馬的繁榮是建立在對奴隸的壓迫和剝削的基礎(chǔ)上的。4 / 3
《古代羅馬》(中華書局出版社九年級上冊)
