《山東省鄆城縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第7課 土地的誓言課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄆城縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第7課 土地的誓言課件 新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 7.土地的誓言題目解說(shuō) 本文的題目是比較獨(dú)特的，其要點(diǎn)在于“誓言”。這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對(duì)土地發(fā)出的誓言”，而不是“土地本身發(fā)出的誓言”。作者簡(jiǎn)介 端木蕻（hng）良（1912-1996），原名曹漢文，遼寧人?，F(xiàn)代作家。他和蕭紅、蕭軍、舒群、駱賓基、白朗、李輝英等人被稱為“東北作家群”。1932年發(fā)表小說(shuō)處女作母親。1933年開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)科爾沁草原，1935年完成，這稱為對(duì)20世紀(jì)30年代“東北作家群”產(chǎn)生重要影響的力作之一。著有大地的海憎恨曹雪芹等。背景資料 本人選自中國(guó)新文學(xué)大系1937-1949散文卷一（上海文藝出版社1990年版）。有改動(dòng)。1941年9月18日，“九一八”事變已
2、經(jīng)過(guò)去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸。作為東北人中的一員，“東北作家群”中的一員，作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫(xiě)下了這篇文章。主題歸納 作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了淪喪的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己再故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)足跡，抒發(fā)了對(duì)淪亡的故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之情，發(fā)出了為街坊故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲的誓言。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能 了解作者及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景;有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。 過(guò)程方法 學(xué)習(xí)本文呼告、排比等修辭手法的運(yùn)用;揣摩本文優(yōu)美而富有激情的語(yǔ)句，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受力。學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)作者蘊(yùn)藏在字里行間的濃烈的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)
3、愛(ài)國(guó)并立志為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的精神。寫(xiě)作特色 1.呼告手法的運(yùn)用。 文章運(yùn)用呼告手法直接對(duì)著土地傾訴自己的熱愛(ài)、懷念、眷念之情，并且將傾訴對(duì)象擬人化，以“她”相稱，將土地比作“母親”。比如：“我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去?！薄八偷偷睾魡局业拿?，聲音是那樣的急切，使我不得不回去?！边@種感情經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，像音樂(lè)的主旋律一樣得到加強(qiáng)，自然會(huì)在讀者心里掀起重重波瀾，激起強(qiáng)烈的共鳴。寫(xiě)作特色 2.語(yǔ)言凝練，飽含深情。 本文飽含了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、感恩，并要為之奮斗的激情。那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的召喚與自己時(shí)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，再加之排比、比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用，更增加了感情的強(qiáng)度，
4、增添了內(nèi)容的飽滿度與感情的真摯度。寫(xiě)作特色 3.寄情于物，波瀾起伏。 文章的感情表達(dá)不是空洞、抽象的，而是寄情于物，使自己的感情表達(dá)得貼切自然。例如作者選擇了有特征、有意味的景物組成疊印的一幅幅畫(huà)面，展現(xiàn)在讀者面前，給人造成一種視覺(jué)上的沖擊力，而作者的感情就包含其中，那些景物里都有他火熱的心。問(wèn)題探究 作者運(yùn)用了哪些手段把自己對(duì)故鄉(xiāng)的感情表達(dá)了出來(lái)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 探究一：運(yùn)用了大量富于鮮明感情色彩的詞語(yǔ)，直接抒發(fā)感情。如“熾痛的熱愛(ài)”“熱情的默契”等。 探究二：運(yùn)用了排比、比喻修辭，加強(qiáng)情感的沖擊力。如“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候怪誕的狂風(fēng)”“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候噴涌著血液一樣”“在春天多么豐饒”等句
5、子。問(wèn)題探究 探究三：運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)娜朔Q，增強(qiáng)抒情的效果。先運(yùn)用第三人稱“她”而不是“它”，隱含將土地比作“母親”的意思；隨著情感的越趨激蕩，作者又將“她”改成第二人稱“你”，直接傾訴對(duì)故土的感情，顯得直接而迫切，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抒情效果。讀后感悟 感悟1 ： 9月18日是中國(guó)的國(guó)恥日。1931年9月18日，日本帝國(guó)主義公然侵略東北三省。大片的土地淪陷，大批的難民流離失所。這段歷史是中華民族的恥辱，是每一個(gè)中國(guó)人的恥辱。所以，每一位中國(guó)人都不要忘記“九一八”事變。 感悟2：如此美麗的家園突然遭到了侵略和踐踏，原因就在于當(dāng)時(shí)的中國(guó)積貧積弱，任人宰割。今天的祖國(guó)繁榮昌盛，已為世界所矚目。今昔對(duì)比，我們倍
6、感振奮。字詞解析 熾（ch）痛：熱烈而深切。 泛濫（ln）：江河湖泊的水溢出，四處流淌，比喻壞的事物不受限制地流行。 仰望：抬著頭向上看。 （cn）參加 參 （shn）人參 （cn）參差不齊字詞解析 標(biāo)直：筆直。 呻（shn）吟：指人因痛苦而發(fā)出的聲音。 嗥（ho）鳴：（野獸）大聲嚎叫。 斑斕（ln）：燦爛多彩。 幽怨：深遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而幽靜。字詞解析 狐仙姑：東北地區(qū)民間迷信的神仙。 讕（ln）語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話。 怪誕：荒誕離奇；古怪。 誕 （dn） 怪誕 涎（xin） 涎水字詞解析 紅熟：鮮紅沸騰。 亙（gn）古：遠(yuǎn)古。 噴涌：（液體）迅速地往外冒。 默契（q）：雙方的意思沒(méi)有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解；秘密的條約或口頭協(xié)定。 族系：具有某種共同屬性的同類。字詞解析 田壟（lng）：田埂，田地中種植農(nóng)作物的壟。 蚱蜢（zh mng）：昆蟲(chóng)，外形像蝗蟲(chóng)，常生活在一個(gè)地區(qū)，不向外遷移。危害農(nóng)作物等。 鎬（go）頭：刨土用的工具。 碾（nin）：滾動(dòng)碾磙子等使谷物去皮、破碎，或使其他物體破碎、變平。字詞解析 轆（l）轆：擬聲詞，形容車輪的聲音。 豐饒：富饒。 大熊：指大熊星座，離北極星不遠(yuǎn)。 破曉：天剛亮。 必須：一定要。 污穢（hu）：骯臟的東西。 恥辱：聲譽(yù)上所受的損害；可恥的事情。土地的誓言
山東省鄆城縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第7課 土地的誓言課件 新人教版
