天津市梅江中學(xué)高中生物 第一章 第二節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件 新人教版必修1

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1、第一章第一章 走近細胞走近細胞第第2 2節(jié)節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性結(jié)論:結(jié)論:細胞具有多樣性細胞具有多樣性思考: 以上這些細胞以上這些細胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些的共同結(jié)構(gòu)有哪些? ?思思 考考: :以上這些細胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些以上這些細胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些? ?細胞膜細胞膜 細胞質(zhì)細胞質(zhì) 細胞核細胞核思思 考考: :你能從中舉出一兩個例子你能從中舉出一兩個例子, ,說說造說說造成細胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因嗎成細胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因嗎? ? 細胞所處的位置不同細胞所處的位置不同, ,功能不同功能不同, ,是細胞分是細胞分化的結(jié)果化的結(jié)果, ,如紅細胞如紅細胞, ,洋蔥表皮細胞洋蔥表皮

2、細胞思考思考: :是不是所有細胞都具有細胞膜、是不是所有細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核這三個結(jié)構(gòu)呢?細胞質(zhì)和細胞核這三個結(jié)構(gòu)呢?有些生物的細胞具有這三個結(jié)構(gòu),有些細胞只具有細胞膜、細胞質(zhì),而沒有成形的細胞核。病毒病毒: :如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒, ,噬菌體等噬菌體等真核真核細細 胞胞生物生物原核細胞生物:細菌、藍藻、支原體、衣原體原核細胞生物:細菌、藍藻、支原體、衣原體細胞結(jié)構(gòu)生物細胞結(jié)構(gòu)生物真核細胞和原核細真核細胞和原核細胞除了成形細胞核胞除了成形細胞核的有無之外,還有的有無之外,還有哪些區(qū)別?哪些區(qū)別? 原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別原核細胞與真核細胞的主

3、要區(qū)別種類種類原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞細胞大小大小染色染色體體細胞細胞核核代表代表生物生物較大較大(10(10100 100 m)m)較小較小(1(110 10 m)m)一個細胞只有一條一個細胞只有一條DNADNA,與,與RNARNA、蛋白、蛋白質(zhì)不聯(lián)結(jié)在一起質(zhì)不聯(lián)結(jié)在一起一個細胞有幾條染一個細胞有幾條染色體,色體,DNADNA與與RNARNA、蛋白質(zhì)聯(lián)結(jié)在一起蛋白質(zhì)聯(lián)結(jié)在一起無真正的細胞無真正的細胞核,只有擬核核,只有擬核有核膜核仁有核膜核仁代表生物:藍藻簡介代表生物:藍藻簡介 請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀教材概括請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀教材概括藍藻的各種特征和性質(zhì)藍藻的

4、各種特征和性質(zhì)藍 藻宏觀微觀:當(dāng)以細胞群體出現(xiàn)時,如:當(dāng)以細胞群體出現(xiàn)時,如:水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化水華水華狀如發(fā)絲、呈黑藍色狀如發(fā)絲、呈黑藍色發(fā)菜發(fā)菜沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核, ,有有擬核擬核環(huán)狀環(huán)狀DNADNA 藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進行光合作用能進行光合作用細胞質(zhì)細胞質(zhì): : 核糖體核糖體自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物注注 意:意: 請仔細閱讀課本請仔細閱讀課本P10-12P10-12的的“資料分析資料分析”思考下列幾個問題思考下列幾個問題1.1.第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學(xué)家是誰?第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學(xué)家是誰?2.2.細胞學(xué)說的建立者是誰?主要觀點有哪些?細胞學(xué)說的建立者是誰?主

5、要觀點有哪些?3.3.細胞學(xué)說內(nèi)容中有些觀點是不正確的,如果你是科細胞學(xué)說內(nèi)容中有些觀點是不正確的,如果你是科 學(xué)家請將其進行修正。學(xué)家請將其進行修正。4.4.細胞學(xué)說的建立過各給我們什么啟示?你能從中領(lǐng)細胞學(xué)說的建立過各給我們什么啟示?你能從中領(lǐng) 悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點?悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點?5.5.細胞學(xué)說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性?細胞學(xué)說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性?6.6.恩格斯給予細胞學(xué)說很高的評價,請你說說你對之恩格斯給予細胞學(xué)說很高的評價,請你說說你對之 的理解?的理解?二、細胞學(xué)說建立的過程二、細胞學(xué)說建立的過程生生物物非細胞結(jié)構(gòu)生物非細胞結(jié)構(gòu)生物細胞結(jié)構(gòu)生物

6、細胞結(jié)構(gòu)生物真菌真菌動物動物植物植物細菌細菌藍藻藍藻放線菌放線菌支原體支原體原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒類病毒類病毒朊病毒朊病毒球菌球菌桿菌桿菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各種霉菌各種霉菌食用真菌食用真菌原生原生動物門動物門腔腸動物門腔腸動物門扁形動物門扁形動物門線形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門軟體動物門節(jié)肢動物門節(jié)肢動物門脊索動物門脊索動物門魚綱魚綱兩棲綱兩棲綱爬行綱爬行綱鳥綱鳥綱哺乳綱哺乳綱脊椎動物亞門脊椎動物亞門動動物物植植物物藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物種子植物種子植物綠藻:衣藻、水綿綠藻:衣藻、水綿褐藻:海帶褐藻:海帶紅藻:紫菜紅藻:紫菜種子植物種子植物種子植物種子植物 生物分類單位:生物分類單位: 界、門、綱、目、科、屬、種界、門、綱、目、科、屬、種生命活動離不開細胞生命活動離不開細胞 ( (生活實例生活實例) )細胞學(xué)說的建立細胞學(xué)說的建立 ( (建立學(xué)說建立學(xué)說) )原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞 ( (理性比較理性比較) )觀察細胞觀察細胞 ( (感性認識感性認識) )生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 ( (宏觀認識宏觀認識) )從生物圈到細胞從生物圈到細胞細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性走走 近近細細 胞胞

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