《七年級政治上冊 第四單元 第九課 第二框 防范侵害保護自己課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第四單元 第九課 第二框 防范侵害保護自己課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、有數(shù)據(jù)表明，我國的兒童意外傷害有數(shù)據(jù)表明，我國的兒童意外傷害52發(fā)生在家庭，發(fā)生在家庭，19發(fā)生在街道，發(fā)生在街道，12發(fā)生在學校發(fā)生在學校據(jù)國家少年兒童據(jù)國家少年兒童“安康計劃安康計劃”公布的數(shù)字顯示公布的數(shù)字顯示:我國中小學生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等我國中小學生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。意外死亡的，平均每天有四十多人。隨著國家教育部隨著國家教育部學生傷害事故處理辦法學生傷害事故處理辦法的的頒布，青少年的安全防范更是受到社會各界的頒布，青少年的安全防范更是受到社會各界的廣泛關(guān)注。廣泛關(guān)注。那么，面對各種可能的不法侵害，我們那么，面對各
2、種可能的不法侵害，我們青少年自己應(yīng)該怎么辦呢？青少年自己應(yīng)該怎么辦呢？身份證在生活中身份證在生活中有什么作用？有什么作用？代表自己合法身份的證件。代表自己合法身份的證件。李明不加思考將身份證李明不加思考將身份證借給他人，說明他？借給他人，說明他？對身份證的重要性認識不清，對身份證的重要性認識不清，沒有警惕性、防范意識差，沒有警惕性、防范意識差，缺乏自我保護意識。缺乏自我保護意識。小燕家為什么會被盜呢？小燕家為什么會被盜呢？因為她的警惕性差，不了解網(wǎng)友的真實信息的情因為她的警惕性差，不了解網(wǎng)友的真實信息的情況下，把自己的真實情況告訴了網(wǎng)友況下，把自己的真實情況告訴了網(wǎng)友2、做到、做到“三注意三注
3、意”： .不輕意泄露個人的資料；不輕意泄露個人的資料； （不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息）校名稱、密友等信息） .與網(wǎng)友會面要謹慎，并采取防范措施；與網(wǎng)友會面要謹慎，并采取防范措施； .遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬再理睬 你猜猜你猜猜：故事接下來會發(fā)生什么？：故事接下來會發(fā)生什么？并說明你的理由！并說明你的理由！課本課本P96頁頁 續(xù)講故事：續(xù)講故事： 小佟遭遇記小佟遭遇記舉例：舉例：女孩子如何保護自我女孩子如何保護自我.保持高度警惕保持高度警惕 .文明的行為舉止文明的行為舉止 .
4、得體的衣著打扮得體的衣著打扮怎樣防止被拐賣？怎樣防止被拐賣？ （）不要接受陌生人的請吃、請玩。（）不要接受陌生人的請吃、請玩。 （）不要跟陌生人遠離家門到陌生的地方去。（）不要跟陌生人遠離家門到陌生的地方去。 （）不要輕信街頭巷尾的招聘廣告，更不要相信（）不要輕信街頭巷尾的招聘廣告，更不要相信“招工招工人員人員”的游說。的游說。 （）離家出門要與父母商量，并留下聯(lián)系方法。（）離家出門要與父母商量，并留下聯(lián)系方法。結(jié)論一：結(jié)論一：課本課本p97 p97 小吳采取了哪些有效措施，使小吳采取了哪些有效措施，使自己和同學免遭不健康讀物的侵害？自己和同學免遭不健康讀物的侵害？采取法律賦予的權(quán)利，同犯罪分
5、子作斗爭，揭發(fā)采取法律賦予的權(quán)利，同犯罪分子作斗爭，揭發(fā)他們，舉報他們他們，舉報他們 15歲的小王在回家的路上，遇到了歹徒攔路搶歲的小王在回家的路上，遇到了歹徒攔路搶劫其手機劫其手機,勇敢的小王沒有畏懼歹徒，與歹徒展開了殊勇敢的小王沒有畏懼歹徒，與歹徒展開了殊死的搏斗，歹徒見搶劫不成，兇像畢露，拿刀向小王死的搏斗，歹徒見搶劫不成，兇像畢露，拿刀向小王捅去，小王被刺數(shù)刀后死亡。捅去，小王被刺數(shù)刀后死亡。 用智慧保護自己用智慧保護自己 采用機智靈活的方法保護自己采用機智靈活的方法保護自己當我們有能力將其制服時：當我們有能力將其制服時： 勇敢地同其搏斗勇敢地同其搏斗當我們沒有能力將其制服時：當我們沒
6、有能力將其制服時： 可以采取各種辦法及時脫身可以采取各種辦法及時脫身自己實在沒辦法擺脫困境時：自己實在沒辦法擺脫困境時： 兩害相權(quán)取其輕兩害相權(quán)取其輕 用智慧保護自己用智慧保護自己敢于斗爭、善于斗爭，面對不法侵害，我們要敢于斗爭、善于斗爭，面對不法侵害，我們要依靠自己的依靠自己的智慧智慧迅速而準確地作出判斷，要采迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。取機智靈活的方法與其斗爭。用智慧保護自己用智慧保護自己免受侵害的重要途徑免受侵害的重要途徑結(jié)論二結(jié)論二 13歲中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在當年的歲中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在當年的“全國少年兒童歌詞全國少年兒童歌詞征集活動征集活動”中獲特別獎，但
7、小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)。是參加復評工作的小學教師李某和他的學生張某做了手腳?，F(xiàn)。是參加復評工作的小學教師李某和他的學生張某做了手腳。小峰于小峰于1996年初把一紙訴狀交到法院，狀告李某和張某共同侵年初把一紙訴狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。犯了自己的著作權(quán)。1997年年8月月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得日人民法院審結(jié)，小峰獲得17000的賠償。這是國內(nèi)首列未成年人著作權(quán)案。的賠償。這是國內(nèi)首列未成年人著作權(quán)案。小峰靠什么保護了自己的合法權(quán)益？小峰靠什么保護了自己的合法權(quán)益？ 用法律保護自己用法律保護自己 當合法權(quán)益受到
8、侵害時，我們要拿起當合法權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法法律武器律武器保護自身的合法權(quán)益。保護自身的合法權(quán)益。用法律保護自己用法律保護自己自我保護的強有力武器自我保護的強有力武器結(jié)論三：結(jié)論三：未成年人保護法未成年人保護法預防未成年人犯罪法預防未成年人犯罪法權(quán)益侵犯不可免，法律保護最有力。權(quán)益侵犯不可免，法律保護最有力。學法懂法我做起，依法維權(quán)是正道。學法懂法我做起，依法維權(quán)是正道。當合法權(quán)益受到侵害時請記?。寒敽戏?quán)益受到侵害時請記住： 未成年人獲得法律幫助未成年人獲得法律幫助的方式的方式和途徑和途徑主要包括：主要包括：非訴訟途徑：非訴訟途徑：投訴、調(diào)投訴、調(diào) 解、裁決、仲裁、復議、申訴等解、裁
9、決、仲裁、復議、申訴等 我們可以向婦聯(lián)、新聞媒體或者其他有關(guān)我們可以向婦聯(lián)、新聞媒體或者其他有關(guān) 部門投訴部門投訴 ； 我們可以向法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律我們可以向法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心進行咨詢，尋求幫助援助中心進行咨詢，尋求幫助 。訴訴 訟訟 途途 徑：徑：打官司是維護權(quán)益最有效、最正規(guī)、最權(quán)威打官司是維護權(quán)益最有效、最正規(guī)、最權(quán)威的手段。的手段。小結(jié)小結(jié)如何防止侵害？如何防止侵害？提高警惕提高警惕如何保護自己4點點1提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提2用智慧保護自己：面對不法侵害我們要依靠自己的智慧迅速而準確的作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭3用法律保護自己，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律的武器保護自身的合法權(quán)益4面對一些突發(fā)事故和侵害，我們應(yīng)積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護
七年級政治上冊 第四單元 第九課 第二框 防范侵害保護自己課件 新人教版
