《吉林省雙遼市八年級語文上冊 18《蘇格拉底之死》（第2課時）課件 長版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省雙遼市八年級語文上冊 18《蘇格拉底之死》（第2課時）課件 長版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇格拉底之死蘇格拉底之死教學重點難點教學準備教學過程板書設計教學反思教學目標教學目標知識與技能充分閱讀，通過對文章的分析認識蘇格拉底這一偉大形象。引導學生走近這位奠定西方文化哲學基礎的思想巨人，從中獲得有益的人生啟示。過程與方法情感態(tài)度與價值觀 引導學生走近這位奠定西方文化哲學基礎的思想巨人，從中獲得有益的人生啟示。教學重點難點教學重點教學難點理解蘇格拉底從容赴死的力量源泉。通過對蘇格拉底關于死亡體驗的談話，關于喝藥的態(tài)度以及喝毒藥的表現(xiàn)和喝下毒藥之后的言行的分析，認識蘇格拉底這一偉大形象。教學準備教學準備讀通全文，準備教學課件。作業(yè)布置課堂小結拓展延伸新知探究創(chuàng)設情境激情導入教學過程教學過程
2、導入新課 學生快速默讀課文 再次思考：蘇格拉底為何而死？分析人物形象 1.在文章的第2自然段蘇格拉底說：“我感到快樂隨著痛苦而到來。”臨刑前他為什么這樣說呢？可以結合這一段文字內(nèi)容和蘇格拉底被判罪的原因去理解。蘇格拉底被處死的原因是他堅決同黑暗勢力作斗爭，而以“瀆神”獲罪，他即將赴死，當然痛苦，但他用生命捍衛(wèi)了自己的信念，當然又是快樂的。 2.第4自然段，在回答克里托有何臨終“吩咐”的詢問時，蘇格拉底強調(diào)要與他經(jīng)常說的那些話相一致，他唯一的“吩咐”就是“你能照顧好自己”。聯(lián)系上下文和蘇格拉底的一貫思想理解，蘇格拉底反復強調(diào)的“照顧好自己”指什么？這里“照顧好自己”就是指照管好自己的靈魂。在他看
3、來，美德不僅是最根本的知識，而且是最具體的日常倫理實踐；追求美德首先就是實踐美德；人生的最高任務和頭等大事，不是照管身體和財富，而是照管好自己的靈魂。 3.文章第6自然段，蘇格拉底在回答克里托如何“舉行葬禮”的詢問時“優(yōu)雅地笑了笑”，從中你讀出了什么？ 在死亡之日，他仍然泰然自若地與朋友、學生論證靈魂與肉體的關系以及生死的終極問題，孜孜不倦地告誡人們：肉體的需要，包括個人死后尸首的處理都是無須理會的小事，只有靈魂和精神才是值得高度重視的。 4.為什么蘇格拉底說他“離開此世去得到至上的幸?！蹦兀?對哲學家來說，死是最后的自我實現(xiàn)，是求之不得的事，因為它打開了通向真正知識的門。靈魂從肉體的羈絆中解
4、脫出來，終于實現(xiàn)了光明的天國的視覺境界。 5.臨刑前他沒有忘記實踐美德，承擔起自己應當承擔的十分細小的責任，具體表現(xiàn)在哪里？ 喝毒藥之前鎮(zhèn)定自若地洗了澡，以免麻煩別人來清洗自己的遺體；給妻兒留下遺言后讓他們離開，以免他們過于悲傷并在此哭號；特別是最后還不忘交代友人為他向醫(yī)藥神祭獻一只公雞，這表現(xiàn)了蘇格拉底面對死亡的平靜與輕松，沒有慌亂失常，同時也反映出他偉大的人格?？偨Y歸納人物形象。 蘇格拉底死于希臘民主政治，這一點是毫無疑問的。雅典公民大會因兩條罪名蘇格拉底死于希臘民主政治，這一點是毫無疑問的。雅典公民大會因兩條罪名判處蘇格拉底死刑：引進新神和教壞青年。判處蘇格拉底死刑：引進新神和教壞青年。
5、 蘇格拉底在安靜中死去。他以無與倫比的“智慧”擊敗了生命本能，超越了與生俱來的死亡恐懼，捍衛(wèi)了自己的信念和理想，進入了一種崇高境界。他的天才學生、本文的作者柏拉圖，通過描寫他的“安靜”之死，塑造出“最勇敢”“最有智慧”“最正直”的圣人形象。 布置作業(yè) 選取本課你感受最深的一點或你最喜歡的一則蘇格拉底的名言，結合自己的生活經(jīng)歷進行深入思考，寫出真實的感受。板書設計 蘇格拉底之死 柏拉圖教學反思 哲學既是對智慧和正義的熱愛，也就是團結人類社會和宇宙的義理定律，所以，哲學是幸福、快樂不會枯竭的源泉，因此能戰(zhàn)勝死亡。民主的法庭判蘇格拉底死，民主的不一定是智慧的，就像真理不一定掌握在多數(shù)人手中。再次教學時我們要從蘇格拉底尊重法律的角度出發(fā)，泰然領死。他相信靈魂不死，可以無懼死亡。深刻地了解另一種文明。
吉林省雙遼市八年級語文上冊 18《蘇格拉底之死》（第2課時）課件 長版
