《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第八課 別把尊嚴丟了 第3框 經(jīng)受歧視的考驗知識探究課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第八課 別把尊嚴丟了 第3框 經(jīng)受歧視的考驗知識探究課件 人民版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課第八課 別把尊嚴丟了別把尊嚴丟了第三課時第三課時 經(jīng)受歧視的考驗經(jīng)受歧視的考驗 第三單元 勇敢做自己導入新課圖片欣賞（1）有些同學喜歡給其他同學起綽號或者喊 同學的綽號，這樣做好不好？ 這樣做是很不好的。因為這樣會傷害他人的自尊心，同時也不利于和諧的同學關(guān)系的建立。新課探究1.不被歧視嚇倒 他們肯定會感到非常難受、傷心或者憤怒。 他們可以分析被侮辱的原因，不斷完善自己，贏得 他人的尊重；盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號的 同學少接觸，減少受侮辱的機會；利用適當?shù)姆绞?進行斗爭，以維護自己的尊嚴（2）請站在被稱呼歧視性綽號同學的角度想一想, 他們當時的心理感受是怎樣的？你能為這些 同學維護自
2、己的尊嚴出些主意嗎？（3）正確面對別人的歧視：不理睬，走自己的路讓別人去說；不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人；心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出更強的光芒； 不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自 己理當受到別人歧視； 在生活、學習中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證明自身價值； 必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴。（1）反思自己的行為：是否以貌取人？是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學？我們身邊有哪些弱勢群體？你是否尊重他們？是否看不起學習成績差的同學？是否取笑生理有缺陷的同學？2.不歧視別人（2）怎樣做到不歧視別人？不要以歧視的眼光和言行對待別人，不要看不起任何人；要時時顧及
3、別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴； 不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實就是尊重自己。（3 3）生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象？）生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象？以貌取人；以家庭的貧富區(qū)別對待同學；瞧不起弱勢群體；看不起學習成績差的同學；取笑生理有缺陷的同學等。經(jīng)受歧視的考驗經(jīng)受歧視的考驗不被歧視嚇倒不被歧視嚇倒不歧視別人課堂小結(jié)1.“人若歧視人，人必歧視他?！睂Υ死斫庹_的是 （ ）不尊重別人就是不尊重自己 尊重別人其實就是尊重自己 當我們以歧視的眼光和言行對待他人的時候，對方也可能以同樣的方式對待我們在歧視面前，我們應(yīng)該抱著無所謂的態(tài)度 A. B. C. D.A隨堂訓練2.下邊漫畫歧視給我們的啟示是（ ）A.金無足赤，人無完人 B.面對歧視，應(yīng)自暴自棄C.在歧視面前，要昂起頭、挺直腰 D.人總有被看低的時候C
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