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1、第四周默寫小測1、總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？”2、文章最后總結，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：_，_;_，_。2.滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。3、要吸取歷史教訓，不要讓歷史重演，如果不能夠吸取教訓終將重蹈覆轍的語句是：_，_;_，_。3.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。4、寫秦始皇迅即垮臺的句子是 ！4、戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！5、從最普遍的
2、民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓贰⒍紥炷罴倚?，對秦統治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句精選文檔“ ， 。 ， ?！?、一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。6、作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對比，其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：“6、管弦嘔啞，多于市人之言語7、辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古一詞用“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”兩句思接千古，追憶英雄孫權，表達對英雄人物及其功業(yè)的仰慕。8.辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中寫孫權時期的舊跡已被歲月洗滌凈盡的兩句是“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”。9.辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中“斜陽草樹，尋
3、常巷陌”兩句，將英雄劉裕成長地方的歷史遺跡呈現在讀者面前。10.辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中以精選文檔“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”兩句既寫出了英雄劉裕當年大舉北伐的威猛氣勢，又表達了詞人自己人雖老卻仍舊壯心不已的精神氣概。11.詞人借歷史影射現實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。12蘇軾的水調歌頭明月幾時有中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語句是：但愿人長久，千里共嬋娟。13、水調歌頭從“隔千里兮共明月”演化而來的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟。14、水調歌頭富有人生哲理的詩句是：人有悲歡離合，
4、月有陰晴圓缺，此事古難全。“此事古難全”中的“此事”指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。15、水調歌頭明月幾時有中寫詩人悵恨久別，用埋怨的口吻對月亮無可奈何地發(fā)問的句子是：不應有恨，何事長向別時圓？精選文檔16.王安石登飛來峰中表現詩人堅決果斷意志的兩句是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。（2015海南高三5月模擬）17.王安石登飛來峰中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。18、下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是（ ）A.給朋友寫信，末尾用了“夏安”。B.學生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安。C.有位海外游子給其祖父
5、寫的信，落款是：頓首。D.有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁?！? D（“鈞裁”是對上級或尊長的敬辭。）19、下列各組對話中，語言表達得體的一項是 ( )A.喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。精選文檔B“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我。”孫大款慷慨地說。C王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納。”“如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D小趙指著菜農錢大爺的蔬菜攤問：“大爺，您那黃瓜多少人民幣1千克?”1 C 分析 A用語不禮貌；B“府上”稱對方的家或老家；D用語不看對象。 （注：可編輯下載，若有不當之處，請指正，謝謝!） 精選文檔
《阿房宮賦》、《京口北固亭懷古》、《水調歌頭》、《登飛來峰》情景式默寫
