《關愛留守兒童》主題班會總結

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1、關愛留守兒童主題班會總結 關愛留守兒童主題班會1活動目的：1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們同在山田中學的懷抱里快樂成長。2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。3、通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人。團結協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關心關注留守兒童，幫助他們樹立積極的學習態(tài)度和遠大的志向。4、通過這次班會，讓更多的同學明白社會對留守兒童的關注和關懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。

2、活動過程：1、弄清班級留守學生詳細情況：留守學生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學生監(jiān)管人、留守學生家庭表現(xiàn)等。2、指導留守學生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內容。4、其他準備(歌曲感恩的心，等)參加對象：全班學生及學校領導及班級科任教師活動過程：一、開場白主持人甲：敬愛的老師們主持人乙：親愛的同學們(合)：下午好!主持人甲：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!主持人乙：同學們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹，我們是快樂的一家。現(xiàn)在 “關愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式

3、開始!(全班鼓掌)。主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌留守的娃，獻給所有關心過我們的老師、叔叔、阿姨們。節(jié)目一、合唱留守的娃雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關懷。一個親切的名字“留守的娃”，給了我們一個全新而快樂的家。主持人：我們都知道，我們班有的同學的父母長年都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!節(jié)目二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。節(jié)目三：主持人甲：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是

4、你們難過，爸爸媽媽聽到同樣會難過的。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學習，奮發(fā)向上，這對父母就是最好的回報。主持人乙：我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。在以后的日子里，我們把班級當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂的成長!下面由女生給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈，請欣賞舞蹈藍精靈(全班鼓掌)。節(jié)目四：感謝這幾位同學給我們帶來這么優(yōu)美的舞蹈，那接下來這個節(jié)目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧留守兒童的假日，有請。節(jié)目五：此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽(老師、同學我愛你們)

5、由表演朗誦的同學一起說， 下面請欣賞詩歌朗誦我愛我們的老師，我愛我們的同學集體朗誦-我愛我們的老師，我愛我們的同學(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們都有一顆火熱的心。(女)你看，他們精神飽滿，意氣風發(fā)。(男)你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。(女)他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。(男)他們一個個在勤奮學習，收獲著成功的果實。(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去更好的學習。(女)老師說，要好好學習，天天向上。(男)同學們，要遵守紀律，不負眾望。(女)是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。(男)是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇于探索，溫故知

6、新。(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。(女)老師說新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代。(男)同學們說，守紀、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結一樣都不能少。(女)是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。(男)是啊，身心健康，是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現(xiàn)我們的理想。(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學。節(jié)目六：全體同學唱感恩的心(合)：父母不在身邊，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。請你們不要忘記，你們還有我們班級這個大家庭。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來，

7、共同走進燦爛的明天!四、教師總結。師：是啊!你們是快樂的留守兒童。老師很欽佩你們，當父母不在家時，你們自己照顧自己，學會了自理，學會了獨立生活，一點點長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，還有遠方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關心父母。也要多關心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。主持人(合)：本次班會課圓滿結束。關愛留守兒童主題班會總結關愛留守兒童主題班會2班會主題：真情真愛、牽手互助舉辦時間：2020年

8、4月29日舉辦地點：學前班教室主持人：參加班級：102班二、內容摘要1、情感目標：通過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。2、認知目標：讓留守學生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。3、行為目標：在今后的生活中，師生自覺地關心、幫助留守學生，使他們樹立起積極樂觀的學習態(tài)度和生活態(tài)度，用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。三、師生交流教師：(一)、同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛

9、，作為大家庭里的一員，關心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節(jié)班會課，就請同學們伸出友誼之手，奉獻我們的愛心。學生：甲：今天是一個快樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西給予別人時越分越少。甲：而有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說?全班回答：愛。乙：對，它就是愛。甲：愛是人間的春風。乙：愛是生命的源泉甲：愛是人類最美的語言乙：愛是我們無私的奉獻。甲：很多同學都知道，在我們班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面請父母在外的同學舉起小手，哇，留守同學

10、真不少!乙：“真情真愛”關愛留守學生主題班會合：正式開始。(二)、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。甲：“留守學生”對父母的思念，可以說是情真意切。乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。(請幾名同學表達心聲)甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。乙：遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?甲：接下來請看一位遠在異鄉(xiāng)父母的來信。甲：。親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進步的動力。乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強。(

11、三)、溫暖手牽手甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運。甲：同學們，讓我們獻出一點愛，去幫助那些留守學生吧!乙：大家是不是有很多話想對他們說?(非留守生代表暢所欲言)甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關心幫助留守同學的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的倡議書吧!乙：有了同學們的關心和幫助，班上留守學生一定會生活得很開心，那就請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物。甲：是啊，只要我們都獻出人間真情，班上的留守學生一定會倍感溫暖。乙：對，不信你聽!(留守兒童集體朗誦感恩的心四、班級感言1、我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們有一顆火熱的心，我們

12、同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧!2、歌唱兒音歌曲我的好媽媽。父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另大家庭-那就是坡口小學二年級。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天

13、!關愛留守兒童主題班會3一、班會目的結合學校留守學生(父母外出打工)等實際情況，培養(yǎng)學生樂于助人、互敬互愛、團結協(xié)作、克難奮進、自理自強等意識與能力，號召學生關心幫助留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。二、 班會準備1、調查身邊哪些人需要關愛。2、歌曲愛的奉獻的歌曲。3、本校貧困學生的家庭情況實錄。4、輕音樂。三、班會過程:活動一:猜謎語-引出活動主題愛的奉獻音樂響起甲:今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語:世界上的東西給予別人的時候越分越少乙:但有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢?甲:對，謎底是愛甲:愛是(女) 陽光乙:愛是(男)雨露甲:愛是(女)春

14、風乙:愛是(男)鮮花甲:愛是(女)人類最美的語言乙:愛是(男)我們無私的奉獻甲:愛是心靈的呼喚，涓涓的細流在人們心間乙:愛是人間的春雨，像甘露灑向大地甲:讓我們捧出一顆心乙:獻出一點愛合:讓我們的世界充滿愛，五年級二班，讓愛永駐心中主題班會，現(xiàn)在開始!活動二:讀寫給父母的一封信-“留守兒童”需要關愛甲:我們有一個共同的名字叫“少先隊員”乙:他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童”甲:“留守兒童”對父母的思念乙:匯聚成情真意切的家書甲:請聽同學傾訴對父母的思念之情(“留守兒童”-同學讀寫給父母的信)讀完信后，同學們自自己發(fā)表對留守兒童關愛乙:請欣賞歌表演讓我們在一起活動三:為留守兒童捐款活動我們去關愛他人，今天我們用我們平時積攢下來的零用錢幫助我們身邊的留守兒童，希望他們感受到我們集體的溫暖?；顒铀?詩歌朗誦感恩的心-活動推向高潮領甲:春回大地，百花爭艷，乙:綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。組:那是紅花綠葉對大地母親的感恩;領乙:萬里晴空，白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，乙:那是白云對藍天的感恩。組:我們沐浴著愛的陽光成長，班合:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動的淚花暢想未來。