兒童室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

《兒童室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《兒童室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、兒童室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì) 摘要 游戲是促進(jìn)兒童智力發(fā)展、責(zé)任感和合作精神和身體的發(fā)展的重要手段，是培養(yǎng)集體感的有效途徑。我們知道孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi),個(gè)高質(zhì)量的游戲環(huán)境?？偟脕?lái)說(shuō)處于游樂(lè)場(chǎng)所中的兒童游樂(lè)場(chǎng)所,能夠較好的滿足商家的利益,并且客觀上也使城市公共空間的文化藝術(shù)氛圍得以提升。但是不可避免的也存在著整體水平低下,游戲空間和設(shè)施在環(huán)境建設(shè)中常常存在設(shè)置不合理、不科學(xué)等問(wèn)題。 關(guān)鍵詞:室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)所,兒童游樂(lè)場(chǎng)所,游戲,規(guī)劃設(shè)計(jì) Abstract The game is an important means to promote children's intellectua

2、l and physical development, is a effective way to cultivate a sense of community, a sense of responsibility and team spirit. The healthy growth of children cannot do without, a high quality game environment. Must be in the commercial space in the children's playground, can better meet the interests

3、of the business, and objectively make the city public space art and culture atmosphere to promote. But it also has the overall level is low, the game space and facilities are often set unreasonable, unscientific and so on in the environment construction. Keywords: interior commercial space, a chi

4、ldren's playground, games, planning and design 目 錄 摘要 1 Abstract 2 目 錄 3 一、兒童游樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)目的 3 二、兒童在游樂(lè)場(chǎng)所游戲的意義 4 三、從兒童心理學(xué)看游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì) 5 四、兒童游樂(lè)場(chǎng)所空間布置 5 五、營(yíng)造高品質(zhì)游樂(lè)場(chǎng)所的關(guān)鍵 6 （一）安全保障 7 1、游樂(lè)場(chǎng)所的選址 7 2、游戲項(xiàng)目設(shè)施的安全性 7 3、墻地面材料處理 7 4、適宜的空間尺度 8 5、培養(yǎng)兒童的安全意識(shí) 8 （二）造型設(shè)計(jì) 8 （三）色彩設(shè)計(jì) 9 總結(jié) 9 參考文獻(xiàn) 9 一、兒童游

5、樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)目的 孩子們的設(shè)計(jì)目的的操場(chǎng)也提供了一個(gè)與人交流的孩子提供孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的技能，拓展合作領(lǐng)域，想象的空間，當(dāng)然應(yīng)該是給他的快樂(lè)的游戲時(shí)間。我們不是老師的設(shè)計(jì)讓我們專注于孩子們。對(duì)父母的意圖的設(shè)計(jì)師和/或設(shè)計(jì)。只有設(shè)計(jì)才能真正從孩子的角度看他們的生長(zhǎng)效益。 讓我們知道的是一個(gè)好主意往往帶來(lái)無(wú)限的精彩和有價(jià)值的設(shè)計(jì)?？梢哉f(shuō)，思想是鋪設(shè)達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)的橋梁。所有的獨(dú)特的背后是心跳的形式展現(xiàn)在人們的面前真實(shí)的方式創(chuàng)作兒童卡通精心制作的主題，沒(méi)有人認(rèn)為他會(huì)取得如此巨大的成功。事實(shí)上，他的成功是從兒童的需要作為一個(gè)職業(yè)目標(biāo)。 一幅畫(huà)是一個(gè)想象的空間。在兒童的世界是沒(méi)有人際困擾，也沒(méi)有那么多的邏

6、輯和哲學(xué)。動(dòng)畫(huà)的世界是兒童的想象力的翅膀，一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯可以代表一個(gè)神奇的想象力。非常年幼的兒童可以描繪一個(gè)毛茸茸的熊維尼立刻把一切都放在嘴里。 使可能是有限的空間和資金可以成為孩子們的游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)不屑一顧的借口，但設(shè)計(jì)總是缺乏想象力，我們作為設(shè)計(jì)師感到遺憾。當(dāng)然，我們也不需要像迪士尼一擲千金建造許多的童話世界，但不管以什么方式，動(dòng)畫(huà)教會(huì)我們創(chuàng)意和故事，都與孩子的情感利益和直觀的表達(dá)密切相關(guān)，幽默的方式。 二、兒童在游樂(lè)場(chǎng)所游戲的意義 不要以為孩子出世聽(tīng)打孩子可以舒展身體的各個(gè)器官長(zhǎng)老說(shuō)教，協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的功能；，玩就玩的孩子可以感受到成功和快樂(lè)的心情孩子的天性。成年人玩，其中一個(gè)最自然的學(xué)

7、習(xí)方式。游山玩水是一種成人的松弛，并在兒童游戲發(fā)展成為一個(gè)有進(jìn)取心的動(dòng)物是在高中的生存技能。人是靈長(zhǎng)類動(dòng)物的卓越，從游戲會(huì)溝通，溝通，學(xué)習(xí)更多的智能應(yīng)用，迫切需要培養(yǎng)身心健康。在游戲中，怎樣做是我們經(jīng)常感到苦惱。作為設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“玩”是客觀的，和學(xué)習(xí)方法。在游戲的孩子了解昆蟲(chóng)的過(guò)程，感受陽(yáng)光和雨，懂禮貌和友好。 在中國(guó)，幾乎所有的家長(zhǎng)希望自己的孩子能在娛樂(lè)的同時(shí)既鍛煉了身體，培養(yǎng)興趣和獨(dú)到的見(jiàn)解，一個(gè)沙子城堡的創(chuàng)作表現(xiàn)區(qū)的設(shè)計(jì)，希望能發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和想象力與個(gè)性化的城堡，講述一個(gè)故事，建造一座沙堡。兒童活動(dòng)環(huán)境的合理設(shè)計(jì)，可以讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的探索精神，勇于克服困難

8、的勇氣和創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作交流在游戲中的能力。我們?cè)诎Ⅳ敯妥貦盀┚频臧Ⅳ敯蜎_浪俱樂(lè)部項(xiàng)目的加勒比海島上，孩子們不得不砂具有天然的感情，在表現(xiàn)形式上的城堡和故事，在加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言能力。另一個(gè)例子，我們?cè)诒本┑臍g樂(lè)谷主題公園景觀設(shè)計(jì)在螞蟻王國(guó)的故事，一個(gè)地方的故事。在歡樂(lè)谷旅游的孩子，要記住許多長(zhǎng)老告訴他很多次枯燥的知識(shí)是一件容易的事。 三、從兒童心理學(xué)看游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì) 孩子們玩的地方，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們很少在兒童的心理和行為分析。我們要征收個(gè)人的孩子身上，孩子的心理仍然是我們了解最少的。長(zhǎng)大后，我們總是用成人的眼光來(lái)看待孩子的世界，只要孩子充分的溝通，可以在他們的理想

9、與我們操場(chǎng)上找到最有可能并沒(méi)有實(shí)際發(fā)生或被完全不同的體驗(yàn)傳統(tǒng)的施工。始終遵循自己的傳統(tǒng)思維，兒童游樂(lè)區(qū)設(shè)計(jì)。在公園里，我們花了很多時(shí)間去考慮孩子的設(shè)備，而忽略了有趣的“游戲空間”應(yīng)提供給孩子，游憩空間的氣氛可以激發(fā)孩子們幸福的感覺(jué)真是激發(fā)孩子的興趣，“玩”的游戲主題，儀器。適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮到完美的場(chǎng)景。只有了解了他們的意志，以創(chuàng)造一個(gè)符合兒童網(wǎng)站的性質(zhì)，設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容，孩子的游戲過(guò)程中的心理特點(diǎn)，游戲裝置。 四、兒童游樂(lè)場(chǎng)所空間布置 元素可以在太空中看到的，它是客觀的物質(zhì)形式，又有主觀心理方面。因此，為了便于實(shí)際設(shè)計(jì)和提高操作，我們通常認(rèn)為的邊界，從入口，這三個(gè)方面的中心。兒童游樂(lè)場(chǎng)作為人工環(huán)

10、境，需要一個(gè)手使用滿足孩子們的游戲功能，另一方面，為了滿足孩子的心理感受的要求。 的邊界是在這兩個(gè)地區(qū)之間的連接，或限制。在兒童游樂(lè)場(chǎng)，邊界是游戲場(chǎng)和其他外部空間分離的信封的形式獨(dú)立存在，它是分隔空間的作用，又能發(fā)揮作用的接觸空間。在具體的活動(dòng)，它的存在有兩種形式：一是活動(dòng)的領(lǐng)域和空間的邊界之外；另一個(gè)是活動(dòng)場(chǎng)之間的邊界內(nèi)各功能空間。與外部空間的邊界是封閉的，在三種半封閉和開(kāi)放的，由不同的鋪裝材料，水，植物，墻，臺(tái)階高度，實(shí)現(xiàn)；和邊界之間的空間是半封閉和開(kāi)放，以確保視線線的連續(xù)性和完整性，是不是從兒童和成人的空間。 入口是一個(gè)特殊的段邊界的變化，具有很強(qiáng)的和弱的邊防部隊(duì)。入口進(jìn)出娛樂(lè)頻道。

11、既有功能要求和景觀要求。入口設(shè)計(jì)的好壞，將直接影響人們進(jìn)入，影響使用和普及的娛樂(lè)。入口是不適合放在大數(shù)人前進(jìn)的主要方向。你可以在電子公告板上設(shè)置一個(gè)描述性的文字，還可用于廣告牌。 中央概念是在環(huán)境特征的兒童游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)復(fù)雜的物理形式和主觀感受，它可以形成活動(dòng)領(lǐng)域，發(fā)揮主導(dǎo)作用。兒童活動(dòng)中心主要由以下兩種方式存在： （1）物理形式。通過(guò)物理設(shè)備性能，場(chǎng)地內(nèi)的豐富多彩的景觀效果，如兒童游樂(lè)設(shè)施，兒童娛樂(lè)工具是行為活動(dòng)場(chǎng)的一個(gè)重要組成部分，形式的造型，豐富多彩的顏色可以使游戲中心，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。因?yàn)閮和瘜?duì)色彩和其他特殊要求，往往直接影響兒童的游戲行為敏感，所以孩子們游泳的選擇，盡量選擇一

12、些明亮的色彩生動(dòng)和各種其他，從而形成一個(gè)平衡的、有序的，豐富多彩的旅游規(guī)劃。另一個(gè)草圖的重要物質(zhì)條件是游戲中心景觀創(chuàng)作，設(shè)計(jì)中還融入整體的大氣景觀。 （2）感覺(jué)精神。孩子們的游戲和性能?；盍Γ饔^感覺(jué)給游戲中心的活動(dòng)，在游戲中的每一個(gè)孩子可能是可愛(ài)的，微笑或悲觀的氣氛，對(duì)比自己的情緒是游戲領(lǐng)域的整體氛圍。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的游戲特色景觀中心形成游戲領(lǐng)域，同時(shí)也顯示了一個(gè)游戲角色，特性，從環(huán)境的整體感，游戲景觀創(chuàng)造的游戲精神，表現(xiàn)出活力，放松，休閑景觀效果。 五、營(yíng)造高品質(zhì)游樂(lè)場(chǎng)所的關(guān)鍵 日本兒童設(shè)施專家老師森達(dá)美曾說(shuō)：在空間中的所有對(duì)象，有一種力量，兒童或成人，或有形狀，他們最喜歡的顏色，對(duì)

13、愛(ài)的童年經(jīng)驗(yàn)的形成影響很大，是兒童游戲空間力量的培養(yǎng)是不容忽視的，良好的空間允許孩子和朋友，可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)。我們從三個(gè)方面的安全，形狀，顏色開(kāi)始，以一種兒童獲得娛樂(lè)的感性認(rèn)識(shí)。在材料的孩子，在精神上，兒童游樂(lè)場(chǎng)，還提供了一個(gè)適合于他們的健康成長(zhǎng)的空間，孩子，孩子的性格，個(gè)性得到良好的訓(xùn)練。 （一）安全保障 為了滿足不同尺寸和運(yùn)動(dòng)能力的生理年齡的孩子是最重要的安全設(shè)計(jì)，一旦游戲設(shè)計(jì)的安全因素使得孩子們?cè)谑鹿驶虬l(fā)生損傷，會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的兒童心理的皮影戲的危害，孩子就不會(huì)選擇讓他受傷的同類游戲未來(lái)的游戲。 1、游樂(lè)場(chǎng)所的選址 雖然在室內(nèi)可以避免交通，市政設(shè)施和其他常見(jiàn)的危險(xiǎn)因素。但是

14、孩子們的風(fēng)險(xiǎn)感知能力差，在選址的過(guò)程中，也要注意周圍的環(huán)境因素，特別是為了避免密集流可能是危險(xiǎn)的。由于人們的娛樂(lè)場(chǎng)所的復(fù)雜性和一些客觀條件的場(chǎng)地的限制，不可能為兒童設(shè)置的游樂(lè)場(chǎng)。如果有條件，應(yīng)型，娛樂(lè)用地規(guī)模，人口密度，年齡結(jié)構(gòu)和其周圍的交通運(yùn)輸和其他客觀因素，該娛樂(lè)區(qū)和邊界的合理定義，特別注意避免可能影響孩子玩的安全有客觀因素。在混合的情況下，應(yīng)該由游戲場(chǎng)所封閉，避免事故的發(fā)生，活躍的好奇心強(qiáng)的兒童可能損壞。 2、游戲項(xiàng)目設(shè)施的安全性 安全游戲項(xiàng)目設(shè)施首先應(yīng)注意是否有兒童游戲設(shè)施的規(guī)模，在設(shè)備選擇第二，應(yīng)確認(rèn)設(shè)備供應(yīng)商將通過(guò)有關(guān)國(guó)家安全認(rèn)證，以確保兒童的游戲安全。游戲的物質(zhì)設(shè)施應(yīng)確保不使

15、用有毒材料，尤其是在游戲內(nèi)置設(shè)施的選擇，浪費(fèi)材料（如廢舊輪胎，鐵路枕木等），盡可能的相關(guān)檢測(cè)和咨詢，避免對(duì)孩子的傷害的永久性損傷。 3、墻地面材料處理 防護(hù)墻表面對(duì)兒童游戲的安全的重要因素。地面上保護(hù)區(qū)必須符合區(qū)域的奧運(yùn)設(shè)施，可以是木地板，橡膠墊，木材表面，細(xì)砂，粗砂，細(xì)砂，粗砂礫，鑄造橡膠，橡膠安全瓷磚；墻面可以用于塑料，皮革等。所選材料必須有足夠的厚度以降低沖擊力，對(duì)孩子在游戲過(guò)程中一個(gè)很好的保護(hù)作用。 4、適宜的空間尺度 兒童活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)必須基于物理量表，兒童視覺(jué)和行為特征為依據(jù)，以確保兒童的視覺(jué)可及性和使用的舒適性和安全性。在操場(chǎng)上，孩子們玩的隨時(shí)隨地的可能原因，由于

16、規(guī)模（如步驟，欄桿等）的兒童意外損傷往往是可見(jiàn)的。所以我們不應(yīng)該只注重規(guī)模專用的游戲空間，也是應(yīng)對(duì)在操場(chǎng)上規(guī)模的深入檢查潛在的室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，為了確保孩子的安全活動(dòng)。 5、培養(yǎng)兒童的安全意識(shí) 合理的設(shè)計(jì)可以提高游戲的安全系數(shù)，但不能保證絕對(duì)安全?？诔允浅砷L(zhǎng)必須承擔(dān)的費(fèi)用，這個(gè)游戲可以讓孩子們有機(jī)會(huì)遇到危險(xiǎn)，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。在觀察中發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童可以避免可能的危險(xiǎn)的地方。潛在的風(fēng)險(xiǎn)和兒童面臨的挑戰(zhàn)是并存的，找到一個(gè)平衡點(diǎn)的孩子，最幸福的成長(zhǎng)。此外，作為娛樂(lè)和兒童的業(yè)務(wù)，保險(xiǎn)是一個(gè)保存的制備。管理不足的地方，不住孩子們的好奇心頑皮的娛樂(lè)性，當(dāng)這些吸引孩子們的操場(chǎng)上一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)

17、，當(dāng)然好的自我保護(hù)的安全意識(shí)尤為重要，消毒，安全工作是必要的。 （二）造型設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì)中，兒童游樂(lè)場(chǎng)的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)，景觀小品和游樂(lè)設(shè)施，在一個(gè)直觀的形狀公共設(shè)施表達(dá)特定的人格。特別是孩子們嬉戲的場(chǎng)所，音量大小，組合規(guī)則是不同的，從不同的圖像，包含一個(gè)孩童般的氣息。其設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)各種及其他相關(guān)因素的表達(dá)。作為一個(gè)靈活的組合形式，體積，顏色，各種治療方法，大膽的光影的巧妙運(yùn)用，合理搭配，裝飾點(diǎn)綴，優(yōu)秀的材料等。正確的選擇。供兒童玩耍的兒童游戲空間或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃應(yīng)控制在娛樂(lè)場(chǎng)所的整體環(huán)境特別的地方，因?yàn)橄鄬?duì)獨(dú)立，其他因素可能會(huì)更突出的孩子；而在其他如景觀設(shè)施設(shè)計(jì)的復(fù)合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整體環(huán)境建模功能必

18、須更受在操場(chǎng)上，考慮孩子的布局等因素的情況下。 （三）色彩設(shè)計(jì) 孩子們玩的地方色彩的設(shè)計(jì)。色彩設(shè)計(jì)是從不同的單體建筑，服裝，工業(yè)產(chǎn)品，等。設(shè)計(jì)的基本原則應(yīng)遵循的操場(chǎng)上的顏色，使用顏色和對(duì)比調(diào)和規(guī)則，為了創(chuàng)造一個(gè)和諧，美麗的顏色為目標(biāo)，在操場(chǎng)上顏色的元素應(yīng)該服從于整體空間的功能，但不讓孩子們最喜歡的顏色。但當(dāng)?shù)刎S富多彩的作品為適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，不會(huì)影響整體的環(huán)境，但空間的發(fā)揮積極作用。特別設(shè)計(jì)的操場(chǎng)，因?yàn)橄鄬?duì)獨(dú)立，可以突出顯示顏色的孩子。 總結(jié) 我們的室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)建設(shè)滯后的水平，需要全社會(huì)的關(guān)注和努力。但隨著環(huán)境建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)，教育制度的改革，人們的思想觀念的進(jìn)步，我們應(yīng)該看到

19、一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。作為中華優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)吸收西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)，也要注意自己的態(tài)度，兒童游樂(lè)場(chǎng)和先進(jìn)設(shè)計(jì)理論的研究，很快就把目前的室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)的尷尬境地解放。 參考文獻(xiàn) [l]蘆原義信著.尹培桐譯.外部空間設(shè)計(jì).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1985.3 l2]凱文#林奇著.城市意象.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002 [3]蘆原義信著.尹培桐譯.街道的美學(xué).武漢:華中理工大學(xué)出版社,1989 [4]洪德娟著.景觀建筑.上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,2012 [5]姚時(shí)章,王江萍編著.城市居住外環(huán)境設(shè)計(jì).重慶:重慶大學(xué)出版社會(huì),2000 [6]克萊爾.庫(kù)拍.馬庫(kù)斯,卡羅琳弗郎西

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