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1、第三目我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)3.2世界舞臺上的中國世界舞臺上的中國主題詞：發(fā)展中國家中堅力量機遇主題詞：發(fā)展中國家中堅力量機遇 挑戰(zhàn)挑戰(zhàn) 一 環(huán)球視點閱讀材料一：閱讀材料一：1.1640年后，英國抓住工業(yè)革命這個年后，英國抓住工業(yè)革命這個戰(zhàn)略機遇，建立了戰(zhàn)略機遇，建立了“日不落日不落”帝國帝國2.一戰(zhàn)期間，美國抓住了電子工業(yè)革命一戰(zhàn)期間，美國抓住了電子工業(yè)革命的機遇，取代了英國的霸主地位。的機遇，取代了英國的霸主地位。3.二戰(zhàn)后，日本抓住機遇，起死回生，二戰(zhàn)后，日本抓住機遇，起死回生，成為世界第二大經(jīng)濟大國成為世界第二大經(jīng)濟大國1.聯(lián)系環(huán)球視點和當(dāng)前國內(nèi)外環(huán)境，聯(lián)系環(huán)球視點和當(dāng)前國內(nèi)外環(huán)境，說說
2、我國發(fā)展面臨哪些機遇呢？說說我國發(fā)展面臨哪些機遇呢？ 中國面臨的機遇中國面臨的機遇: （1）相對穩(wěn)定的國際和平環(huán)境）相對穩(wěn)定的國際和平環(huán)境 （2）經(jīng)濟全球化和新科技革命的突飛猛進）經(jīng)濟全球化和新科技革命的突飛猛進 （3）改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就）改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 （4）中國加入世界貿(mào)易組織）中國加入世界貿(mào)易組織(WTO) 本世紀(jì)頭本世紀(jì)頭20年年,是國際格局相對是國際格局相對穩(wěn)定的穩(wěn)定的緩和期緩和期 ，是世界經(jīng)濟增長，是世界經(jīng)濟增長的的黃金期黃金期 ，是世界科學(xué)技術(shù)迅速，是世界科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的發(fā)展的創(chuàng)新期創(chuàng)新期 。對中國來說。對中國來說,這是這是一個難得的重要一個難得的重
3、要戰(zhàn)略機遇期戰(zhàn)略機遇期.材料材料（一）世界（一）世界7大國家綜合國力評估大國家綜合國力評估 綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的的全部實力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合全部實力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力力，它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教，它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力力、外交力、資源力等七個方面。、外交力、資源力等七個方面。 國際競爭力之比較，說說中國總體競爭力水平如何？為什么中國的國際競爭力之比較，說說中國總體競爭力水平如何？為什么中國的國際競爭力較弱？（聯(lián)系中國的歷史背景和當(dāng)前的國情展開，如底子薄、國
4、際競爭力較弱？（聯(lián)系中國的歷史背景和當(dāng)前的國情展開，如底子薄、人口眾多、經(jīng)濟發(fā)展不平衡等。）人口眾多、經(jīng)濟發(fā)展不平衡等。） （三）二戰(zhàn)后，世界上很多國家把（三）二戰(zhàn)后，世界上很多國家把改進改進生產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)，提高生產(chǎn)率，提高生產(chǎn)率，作為在激烈的競爭中取得有利地位的關(guān)鍵，紛紛增加科研經(jīng)費支作為在激烈的競爭中取得有利地位的關(guān)鍵，紛紛增加科研經(jīng)費支出，出，科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)得到了突飛猛進的發(fā)展。從得到了突飛猛進的發(fā)展。從1950年至年至1976年間，年間，日日本本花費了花費了60億美元億美元引進引進了了1700多項多項先進技術(shù)先進技術(shù)，差不多把西方發(fā)達(dá)，差不多把西方發(fā)達(dá)國家半個世紀(jì)的科技成果都吸收了
5、進來，創(chuàng)造了價值國家半個世紀(jì)的科技成果都吸收了進來，創(chuàng)造了價值20000億美億美元的社會財富，從而實現(xiàn)了元的社會財富，從而實現(xiàn)了趕超發(fā)達(dá)國家趕超發(fā)達(dá)國家的成功范例。的成功范例。 在綜合國力的諸項因素中，哪些起基礎(chǔ)性作用？其中哪項又是決定性因素？在綜合國力的諸項因素中，哪些起基礎(chǔ)性作用？其中哪項又是決定性因素？這對發(fā)展中國家有何啟示？這對發(fā)展中國家有何啟示？（二）（二）7國在經(jīng)濟、軍事、科技教育與資源領(lǐng)域的分值情況如下：國在經(jīng)濟、軍事、科技教育與資源領(lǐng)域的分值情況如下： 國際競爭主要表現(xiàn)國際競爭主要表現(xiàn):(1)原料的爭奪原料的爭奪 (2)市場的份額市場的份額 (3)科技的創(chuàng)新科技的創(chuàng)新 (4)文
6、化的較量文化的較量 (5)人才的培養(yǎng)和爭奪人才的培養(yǎng)和爭奪 國際競爭的實質(zhì)國際競爭的實質(zhì):是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ) 的的綜合國力綜合國力的較量；的較量； 科技進步科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。 國際競爭歸根到底是國際競爭歸根到底是人才人才的競爭的競爭.(為什為什么么?)P77)中國面臨的挑戰(zhàn)中國面臨的挑戰(zhàn): （1）我國經(jīng)濟、科技與發(fā)達(dá)國家）我國經(jīng)濟、科技與發(fā)達(dá)國家 存在較大差距存在較大差距 （2）自身建設(shè)存在不少困難，）自身建設(shè)存在不少困難， 如人口、資源、環(huán)境等問題如人口、資源、環(huán)境等問題、這些國家是依靠什么實現(xiàn)跨越式發(fā)展和、這些國家是依靠什么
7、實現(xiàn)跨越式發(fā)展和經(jīng)濟騰飛的經(jīng)濟騰飛的? ?、對我們國家的發(fā)展有什么啟示、對我們國家的發(fā)展有什么啟示? ? 我國的科學(xué)技術(shù)，同發(fā)達(dá)國家相比，還有一定我國的科學(xué)技術(shù)，同發(fā)達(dá)國家相比，還有一定的差距，高素質(zhì)人才少；如果我們能采取積極進取的差距，高素質(zhì)人才少；如果我們能采取積極進取的態(tài)度，抓住機遇，發(fā)展高新技術(shù)；發(fā)展教育，提的態(tài)度，抓住機遇，發(fā)展高新技術(shù)；發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)，多出人才；在走可持續(xù)發(fā)展道路的同高人口素質(zhì)，多出人才；在走可持續(xù)發(fā)展道路的同時，實施科教興國戰(zhàn)略；時，實施科教興國戰(zhàn)略；只有這樣，才能夠?qū)嵵挥羞@樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展。現(xiàn)跨越式發(fā)展。 我們作為中學(xué)生，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？我們作為中學(xué)生，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？ 課文課文77
九年級政治 機遇與挑戰(zhàn) 課件
