《新高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 8.1人地關(guān)系思想的歷史演變知識(shí)講解課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 8.1人地關(guān)系思想的歷史演變知識(shí)講解課件（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一講人地關(guān)系思想的歷史演變第一講人地關(guān)系思想的歷史演變 (2011北京北京)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注，注，1974年聯(lián)合國(guó)將每年的年聯(lián)合國(guó)將每年的6月月5日定為世界環(huán)境日。根日定為世界環(huán)境日。根據(jù)下表，概括森林的生態(tài)效益。據(jù)下表，概括森林的生態(tài)效益。2011年世界環(huán)境日的主題是年世界環(huán)境日的主題是“森林：大自然為您效勞森林：大自然為您效勞”森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表 大氣大氣吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低風(fēng)速、吸附飄塵風(fēng)速、吸附飄塵
2、水文水文蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán)蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán)土壤土壤根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水生物生物為半數(shù)以上的物種提供棲息地為半數(shù)以上的物種提供棲息地增加碳儲(chǔ)量，凈化空氣，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，增增加碳儲(chǔ)量，凈化空氣，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，增加降水，涵養(yǎng)水源，保持水土，保護(hù)生物多樣性。加降水，涵養(yǎng)水源，保持水土，保護(hù)生物多樣性?！窘馕觥窘馕觥可值倪@些生態(tài)效應(yīng)在圖表資料中都有體現(xiàn)，森林的這些生態(tài)效應(yīng)在圖表資料中都有體現(xiàn)，考生通過對(duì)圖表資料閱讀后，進(jìn)行分析概括就可以得考生通過對(duì)圖表資料閱讀后，進(jìn)行分析概括就可以得出結(jié)論。根據(jù)森林對(duì)
3、出結(jié)論。根據(jù)森林對(duì)“大氣大氣”的作用的作用“吸收二氧化碳、吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳”可得出可得出“增加碳儲(chǔ)增加碳儲(chǔ)量量”的結(jié)論，根據(jù)的結(jié)論，根據(jù)“降低風(fēng)速、吸附飄塵降低風(fēng)速、吸附飄塵”可得出可得出“凈化空氣、防風(fēng)固沙凈化空氣、防風(fēng)固沙”的結(jié)論，根據(jù)對(duì)的結(jié)論，根據(jù)對(duì)“水文水文”的的作用作用“蒸騰水汽一半以上重新參與水循環(huán)蒸騰水汽一半以上重新參與水循環(huán)”可得出可得出“增加降水增加降水”的結(jié)論，根據(jù)對(duì)的結(jié)論，根據(jù)對(duì)“土壤土壤”的作用的作用“根系根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水”可得出可得出“涵養(yǎng)水源，保持水土涵
4、養(yǎng)水源，保持水土”的結(jié)論，根據(jù)對(duì)的結(jié)論，根據(jù)對(duì)“生物生物”的的作用作用“為半數(shù)以上的物種提供棲息地為半數(shù)以上的物種提供棲息地”可得出可得出“保護(hù)保護(hù)生物多樣性生物多樣性”的結(jié)論。的結(jié)論。一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生1在人類社會(huì)發(fā)展的早期，人們主要依靠在人類社會(huì)發(fā)展的早期，人們主要依靠(1) 與與(2) 為生，對(duì)環(huán)境的影響極為有限，處于被動(dòng)地適為生，對(duì)環(huán)境的影響極為有限，處于被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境的境地，對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)極為膚淺。應(yīng)環(huán)境的境地，對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)極為膚淺。2農(nóng)業(yè)革命發(fā)生以后，以農(nóng)業(yè)革命發(fā)生以后，以(3) 和和(4) 工具為工具為代表的社會(huì)生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展，人們認(rèn)
5、識(shí)到人類與代表的社會(huì)生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)到人類與地理環(huán)境的關(guān)系非常密切，產(chǎn)生了地理環(huán)境的關(guān)系非常密切，產(chǎn)生了(5) 的思想和的思想和(6) 的思想觀念。的思想觀念。采集采集狩獵狩獵畜力畜力金屬金屬地理環(huán)境決定論地理環(huán)境決定論人定勝天人定勝天3社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，使人們對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，使人們對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)更加深化。許多學(xué)者認(rèn)為，人類與地理環(huán)境之間不是一更加深化。許多學(xué)者認(rèn)為，人類與地理環(huán)境之間不是一種決定與被決定的關(guān)系，而是一種相互影響、相互作用種決定與被決定的關(guān)系，而是一種相互影響、相互作用的關(guān)系。這就是的關(guān)系。這就是(7) 論和論和(8) 思想的思想的主要
6、觀念。主要觀念。二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展118世紀(jì)中葉：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了人地關(guān)系世紀(jì)中葉：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了人地關(guān)系219世紀(jì)產(chǎn)生世紀(jì)產(chǎn)生(9) 決定論決定論320世紀(jì)初產(chǎn)生世紀(jì)初產(chǎn)生(10) 論、論、(11) 論、論、(12) 論論4“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后產(chǎn)生后產(chǎn)生(13) 論論520世紀(jì)世紀(jì)80年代形成年代形成(14) 論論天人相關(guān)天人相關(guān)因地制宜因地制宜地理環(huán)境地理環(huán)境可能可能適應(yīng)適應(yīng)生態(tài)生態(tài)和諧和諧可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)系的分析人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)系的分析1環(huán)境問題的歷史演變環(huán)境問題的歷史演變地理環(huán)境不僅為人類的生存和發(fā)展提供了物質(zhì)和能量，而地理環(huán)境不僅為人類的生存
7、和發(fā)展提供了物質(zhì)和能量，而且具有容納、清除人類活動(dòng)排放的廢棄物的自凈能力。當(dāng)且具有容納、清除人類活動(dòng)排放的廢棄物的自凈能力。當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過資源本身及其替代品的再人類向環(huán)境索取資源的速度超過資源本身及其替代品的再生速度，或者向環(huán)境排放的廢棄物數(shù)量超過環(huán)境的自凈能生速度，或者向環(huán)境排放的廢棄物數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問題。環(huán)境問題的產(chǎn)生隨人口數(shù)量、力時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問題。環(huán)境問題的產(chǎn)生隨人口數(shù)量、生產(chǎn)力和科技的發(fā)展變化而呈現(xiàn)明顯的階段特征。在原始生產(chǎn)力和科技的發(fā)展變化而呈現(xiàn)明顯的階段特征。在原始社會(huì)，人口數(shù)量少，生產(chǎn)力水平低，人對(duì)自然的社會(huì)，人口數(shù)量少，生產(chǎn)力水平低，
8、人對(duì)自然的 干預(yù)能力極其微弱，環(huán)境未因人類的活動(dòng)而造成環(huán)境干預(yù)能力極其微弱，環(huán)境未因人類的活動(dòng)而造成環(huán)境問題。到了農(nóng)業(yè)社會(huì)，人類仍受自然的制約，但由于問題。到了農(nóng)業(yè)社會(huì)，人類仍受自然的制約，但由于生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)工具的進(jìn)步，人類對(duì)自然已表現(xiàn)生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)工具的進(jìn)步，人類對(duì)自然已表現(xiàn)出征服能力，一些地區(qū)開始出現(xiàn)森林減少、水土流失、出征服能力，一些地區(qū)開始出現(xiàn)森林減少、水土流失、生態(tài)失衡等環(huán)境問題。工業(yè)社會(huì)，人類躍居到人地關(guān)生態(tài)失衡等環(huán)境問題。工業(yè)社會(huì)，人類躍居到人地關(guān)系的主導(dǎo)地位，人類對(duì)環(huán)境的污染和破壞是前所未有系的主導(dǎo)地位，人類對(duì)環(huán)境的污染和破壞是前所未有的，環(huán)境問題從局部擴(kuò)散到整個(gè)地球
9、。面對(duì)全球性環(huán)的，環(huán)境問題從局部擴(kuò)散到整個(gè)地球。面對(duì)全球性環(huán)境問題，人類開始重新審視自己的經(jīng)濟(jì)行為，并開始境問題，人類開始重新審視自己的經(jīng)濟(jì)行為，并開始建立全新的現(xiàn)代文明的人地關(guān)系。環(huán)境問題將會(huì)因此建立全新的現(xiàn)代文明的人地關(guān)系。環(huán)境問題將會(huì)因此得到緩解，環(huán)境質(zhì)量也會(huì)得到改善。可見環(huán)境問題的得到緩解，環(huán)境質(zhì)量也會(huì)得到改善?？梢姯h(huán)境問題的產(chǎn)生及其控制、治理是人類社會(huì)發(fā)展的必然。產(chǎn)生及其控制、治理是人類社會(huì)發(fā)展的必然。2不同歷史時(shí)期，人地關(guān)系思想發(fā)展與環(huán)境問題不同歷史時(shí)期，人地關(guān)系思想發(fā)展與環(huán)境問題歷史時(shí)期歷史時(shí)期人口增長(zhǎng)人口增長(zhǎng)人地關(guān)系人地關(guān)系環(huán)境問題環(huán)境問題采獵采獵文明文明時(shí)期時(shí)期極其極其緩慢緩
10、慢崇拜自然崇拜自然群體采集、狩獵；群體采集、狩獵；人類改造環(huán)境的作人類改造環(huán)境的作用微弱；用微弱；人對(duì)自然人對(duì)自然依賴、恐懼，被動(dòng)適依賴、恐懼，被動(dòng)適應(yīng)自然應(yīng)自然生物資源破壞，生物資源破壞，如物種滅絕，如物種滅絕，但對(duì)人類威脅但對(duì)人類威脅并不嚴(yán)重并不嚴(yán)重農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)文明文明時(shí)期時(shí)期增長(zhǎng)增長(zhǎng)緩慢緩慢改造自然改造自然耕作和灌溉技術(shù)得耕作和灌溉技術(shù)得到發(fā)展；到發(fā)展；人類開始人類開始大規(guī)模改造自然；大規(guī)模改造自然；人類對(duì)自然的依附性人類對(duì)自然的依附性大大減弱，對(duì)抗性增大大減弱，對(duì)抗性增強(qiáng)強(qiáng)(對(duì)于人地關(guān)系的認(rèn)對(duì)于人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)萌芽識(shí)有了科學(xué)萌芽)環(huán)境趨于惡化，環(huán)境趨于惡化，如開墾使森林、如開墾使森林
11、、草原遭破壞，草原遭破壞，生物多樣性減生物多樣性減少，水土流失，少，水土流失，土地沙化，人土地沙化，人類靠遷徙逃避類靠遷徙逃避自然懲罰自然懲罰工業(yè)工業(yè)文明文明時(shí)期時(shí)期增長(zhǎng)增長(zhǎng)加快加快征服自然征服自然科學(xué)與技術(shù)突飛猛進(jìn)，生產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)突飛猛進(jìn)，生產(chǎn)力水平迅速提高；力水平迅速提高；人類試圖人類試圖成為自然的主宰，以犧牲自然成為自然的主宰，以犧牲自然為代價(jià)，積累了巨大的物質(zhì)財(cái)為代價(jià)，積累了巨大的物質(zhì)財(cái)富；富；人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾激化調(diào)，人地矛盾激化局部地區(qū)環(huán)境污局部地區(qū)環(huán)境污染嚴(yán)重，全球范染嚴(yán)重，全球范圍大氣溫室效應(yīng)圍大氣溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等和臭氧層破壞等危及人類生
12、存危及人類生存新技新技術(shù)革術(shù)革命時(shí)命時(shí)期期迅速增迅速增長(zhǎng)后速長(zhǎng)后速度下降度下降謀求人地協(xié)調(diào)謀求人地協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展問題得到普遍關(guān)環(huán)境與發(fā)展問題得到普遍關(guān)注，可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形注，可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形成并得到公認(rèn)；成并得到公認(rèn)；在尋找一條在尋找一條人口、資源、環(huán)境和發(fā)展相互人口、資源、環(huán)境和發(fā)展相互協(xié)調(diào)的道路協(xié)調(diào)的道路人口、資源、環(huán)人口、資源、環(huán)境問題日益嚴(yán)重，境問題日益嚴(yán)重，環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益突出破壞日益突出例例1下圖是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填下圖是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填海前后的變化，并就其中一項(xiàng)變化，說明其對(duì)環(huán)境海前后的變化，并就其中一項(xiàng)變化，
13、說明其對(duì)環(huán)境帶來的負(fù)面影響及對(duì)策。帶來的負(fù)面影響及對(duì)策。圍填海前后的變化：濕地消失、山林被破壞、海圍填海前后的變化：濕地消失、山林被破壞、海灘消失、新增人造大堤和填海土地、海灣消失等。灘消失、新增人造大堤和填海土地、海灣消失等。負(fù)面影響及對(duì)策：負(fù)面影響及對(duì)策：(選任何一項(xiàng)變化選任何一項(xiàng)變化) 濕地消失濕地消失負(fù)面影響：影響生物多樣性、海洋生物繁負(fù)面影響：影響生物多樣性、海洋生物繁殖和鳥類棲息。對(duì)策：在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)殖和鳥類棲息。對(duì)策：在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，可建設(shè)人工濕地和水域。境，可建設(shè)人工濕地和水域。山林被破壞山林被破壞負(fù)面影響：填海采石場(chǎng)破壞山林景觀，誘負(fù)面影響：填海
14、采石場(chǎng)破壞山林景觀，誘發(fā)巖坡崩塌、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。對(duì)策：對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)發(fā)巖坡崩塌、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。對(duì)策：對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，結(jié)合工程措施，防治崩塌、滑坡災(zāi)害?；謴?fù)，結(jié)合工程措施，防治崩塌、滑坡災(zāi)害。海灘消失海灘消失負(fù)面影響：造成海灘旅游資源破壞。對(duì)策：負(fù)面影響：造成海灘旅游資源破壞。對(duì)策：利用新增圍海大堤和土地資源，開發(fā)新的旅游項(xiàng)目，可利用新增圍海大堤和土地資源，開發(fā)新的旅游項(xiàng)目，可營(yíng)造人工湖泊和人工沙灘。營(yíng)造人工湖泊和人工沙灘。新增人造大堤和填海土地新增人造大堤和填海土地負(fù)面影響：大堤容易造成排負(fù)面影響：大堤容易造成排水不暢、誘發(fā)次生鹽堿水不暢、誘發(fā)次生鹽堿(漬漬)化。對(duì)策：開挖人工湖泊、化
15、。對(duì)策：開挖人工湖泊、降低水位以及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。降低水位以及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。海灣消失海灣消失負(fù)面影響：海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出，影響負(fù)面影響：海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出，影響漁民的生產(chǎn)生活。對(duì)策：應(yīng)通過合理的補(bǔ)償安置，解決漁民的生產(chǎn)生活。對(duì)策：應(yīng)通過合理的補(bǔ)償安置，解決該區(qū)域漁民的生產(chǎn)生活問題。該區(qū)域漁民的生產(chǎn)生活問題。【解析【解析】該題以該題以“圍海造陸圍海造陸”的對(duì)比為切入點(diǎn)，的對(duì)比為切入點(diǎn)，綜合考查考生讀圖、析圖、解圖，知識(shí)遷移、拓綜合考查考生讀圖、析圖、解圖，知識(shí)遷移、拓展分析的能力。細(xì)致讀圖，是充分解題的關(guān)鍵；展分析的能力。細(xì)致讀圖，是充分解題的關(guān)鍵；對(duì)比兩圖，變化如
16、：后一幅圖中，森林減少、濕對(duì)比兩圖，變化如：后一幅圖中，森林減少、濕地消失、山體坡度增大、山坡植被覆蓋率下降等。地消失、山體坡度增大、山坡植被覆蓋率下降等。分析某一方面變化所引起的環(huán)境問題、后果極其分析某一方面變化所引起的環(huán)境問題、后果極其對(duì)策，則可仔細(xì)篩選，力求選取高得分率的分析對(duì)策，則可仔細(xì)篩選，力求選取高得分率的分析項(xiàng)予以解答。項(xiàng)予以解答。例例2下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖回下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖回答答(1)(1)(2)(2)題。題。 (1)符合人類社會(huì)發(fā)展先后順序的是符合人類社會(huì)發(fā)展先后順序的是 ( )A BC D(2)階段人地關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為階段人地
17、關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為 ( )A人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進(jìn)的伙伴關(guān)系共進(jìn)的伙伴關(guān)系B人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低，只能被動(dòng)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低，只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境地適應(yīng)環(huán)境C人類對(duì)自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對(duì)人類對(duì)自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響也很大人類社會(huì)發(fā)展的影響也很大D人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動(dòng)的場(chǎng)所和人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動(dòng)的場(chǎng)所和開發(fā)的對(duì)象開發(fā)的對(duì)象 AD【解析【解析】(1)人類社會(huì)的發(fā)展階段由原始的狩獵采集到農(nóng)人類社會(huì)的發(fā)展階段由原始的狩獵采集到農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社
18、會(huì)及后工業(yè)社會(huì)，由此可以判斷得出正業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)及后工業(yè)社會(huì)，由此可以判斷得出正確結(jié)論。確結(jié)論。(2)從圖中可知從圖中可知階段為工業(yè)化社會(huì)時(shí)期，人類想征服自階段為工業(yè)化社會(huì)時(shí)期，人類想征服自然，把地理環(huán)境看成是人類活動(dòng)的場(chǎng)所和開發(fā)的對(duì)象，然，把地理環(huán)境看成是人類活動(dòng)的場(chǎng)所和開發(fā)的對(duì)象，人地矛盾全面激化。人地矛盾全面激化。一、選擇題一、選擇題分析下列所示的人類與環(huán)境關(guān)系的三種觀點(diǎn)，回答分析下列所示的人類與環(huán)境關(guān)系的三種觀點(diǎn)，回答13題。題。1下列說法正確的是下列說法正確的是( )A觀點(diǎn)一產(chǎn)生于人類社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代觀點(diǎn)一產(chǎn)生于人類社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代B觀點(diǎn)一以通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞
19、自然環(huán)境為其主要影響觀點(diǎn)一以通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響C觀點(diǎn)一以通過工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響觀點(diǎn)一以通過工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響D觀點(diǎn)一的后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)觀點(diǎn)一的后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)【解析【解析】由圖可知觀點(diǎn)一只強(qiáng)調(diào)人類對(duì)環(huán)境的開發(fā)，在由圖可知觀點(diǎn)一只強(qiáng)調(diào)人類對(duì)環(huán)境的開發(fā)，在工業(yè)文明時(shí)期，科學(xué)和技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類攫取自然資工業(yè)文明時(shí)期，科學(xué)和技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類攫取自然資源的能力空前提高，極大地刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展，造成源的能力空前提高，極大地刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展，造成人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)。人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)。D2下列有關(guān)觀點(diǎn)二的說法，不正確的是下列有
20、關(guān)觀點(diǎn)二的說法，不正確的是( )A也就是自然環(huán)境決定論也就是自然環(huán)境決定論B產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代C特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性D認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境C【解析【解析】由圖可知觀點(diǎn)二只強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影由圖可知觀點(diǎn)二只強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影響，應(yīng)該是自然環(huán)境決定論，產(chǎn)生該觀點(diǎn)是因?yàn)樵诓身?，?yīng)該是自然環(huán)境決定論，產(chǎn)生該觀點(diǎn)是因?yàn)樵诓色C文明時(shí)期生產(chǎn)力水平極其低下，人類被動(dòng)地適應(yīng)自獵文明時(shí)期生產(chǎn)力水平極其低下，人類被動(dòng)地適應(yīng)自然。然。3下列做法或說法不符合觀點(diǎn)三的是下列做法或說法不符合觀點(diǎn)三的是( )A斬伐養(yǎng)長(zhǎng)，不失
21、其時(shí)斬伐養(yǎng)長(zhǎng)，不失其時(shí)B退耕還林，退耕還牧退耕還林，退耕還牧C植樹種草，恢復(fù)植被植樹種草，恢復(fù)植被D竭澤而漁，焚林而獵竭澤而漁，焚林而獵D【解析【解析】觀點(diǎn)三認(rèn)為環(huán)境與人類社會(huì)是對(duì)立和統(tǒng)一的觀點(diǎn)三認(rèn)為環(huán)境與人類社會(huì)是對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系，解決人地矛盾的措施是謀求人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，解決人地矛盾的措施是謀求人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。統(tǒng)一?！坝钪骘w船經(jīng)濟(jì)宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”是把地球看成一個(gè)巨大的宇宙飛船，是把地球看成一個(gè)巨大的宇宙飛船，除了能量要依靠太陽供給外，人類的一切物質(zhì)需要靠除了能量要依靠太陽供給外，人類的一切物質(zhì)需要靠完善的循環(huán)來得到滿足。生命就是在這川流不息的物完善的循環(huán)來得到滿足。生命就是在這川流
22、不息的物質(zhì)循環(huán)中得以體現(xiàn)。質(zhì)循環(huán)中得以體現(xiàn)?！坝钪骘w船經(jīng)濟(jì)宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”要求人類按照要求人類按照生態(tài)學(xué)原理建造一個(gè)自給自足的、不產(chǎn)生污染的經(jīng)濟(jì)生態(tài)學(xué)原理建造一個(gè)自給自足的、不產(chǎn)生污染的經(jīng)濟(jì)或生產(chǎn)體系，它將是一種封閉的經(jīng)濟(jì)體系，其內(nèi)部具或生產(chǎn)體系，它將是一種封閉的經(jīng)濟(jì)體系，其內(nèi)部具有極完善的物質(zhì)循環(huán)和更新的性能。據(jù)此回答有極完善的物質(zhì)循環(huán)和更新的性能。據(jù)此回答45題。題。4“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)體現(xiàn)( )A地理環(huán)境決定論思想地理環(huán)境決定論思想B人類中心論思想人類中心論思想C人地協(xié)調(diào)思想人地協(xié)調(diào)思想D人地對(duì)抗性思想人地對(duì)抗性思想 C5在該人地關(guān)系思想的影響下會(huì)使在該人地關(guān)系思想的影響下會(huì)
23、使( )A人類崇拜自然，地理環(huán)境向有利于人類的方向人類崇拜自然，地理環(huán)境向有利于人類的方向發(fā)展發(fā)展B人地關(guān)系對(duì)立，地理環(huán)境向不利于人類的方向人地關(guān)系對(duì)立，地理環(huán)境向不利于人類的方向發(fā)展發(fā)展C地理環(huán)境惡化，人類社會(huì)發(fā)展停滯地理環(huán)境惡化，人類社會(huì)發(fā)展停滯D人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展，人類社會(huì)發(fā)展速度加快人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展，人類社會(huì)發(fā)展速度加快D“牧童經(jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”是指對(duì)資源進(jìn)行掠奪、破壞的經(jīng)濟(jì)模式，是指對(duì)資源進(jìn)行掠奪、破壞的經(jīng)濟(jì)模式，使自然生態(tài)遭到破壞，同時(shí)使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。據(jù)使自然生態(tài)遭到破壞，同時(shí)使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。據(jù)此回答此回答67題。題。6“牧童經(jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了體現(xiàn)了 ( )A地理環(huán)境決定論思想
24、地理環(huán)境決定論思想 B人類中心論思想人類中心論思想C人地相關(guān)論思想人地相關(guān)論思想 D人地伙伴論思想人地伙伴論思想 B7下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”的是的是( )A刀耕火種，毀林開荒刀耕火種，毀林開荒B圍湖造田，開墾荒山圍湖造田，開墾荒山C南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)D發(fā)展工業(yè)，不管排放發(fā)展工業(yè)，不管排放 C黃梅戲黃梅戲天仙配天仙配中唱到中唱到“你挑水來我澆園你挑水來我澆園”“”“我織布來我織布來你種田你種田”。據(jù)此回答。據(jù)此回答89題。題。8材料中歌詞描述的現(xiàn)象應(yīng)發(fā)生在材料中歌詞描述的現(xiàn)象應(yīng)發(fā)生在_時(shí)期。時(shí)期。( )A史前文明史前文明 B農(nóng)業(yè)文明農(nóng)業(yè)文明C工
25、業(yè)文明工業(yè)文明 D現(xiàn)代文明現(xiàn)代文明B【解析【解析】歌詞描述的是農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，典型的男耕女織歌詞描述的是農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，典型的男耕女織的生產(chǎn)活動(dòng)。的生產(chǎn)活動(dòng)。9該社會(huì)發(fā)展階段，人地關(guān)系的敘述正確的是該社會(huì)發(fā)展階段，人地關(guān)系的敘述正確的是( )A人們依賴環(huán)境，主要從事采集、漁獵活動(dòng)人們依賴環(huán)境，主要從事采集、漁獵活動(dòng)B人類試圖主宰自然，征服自然人類試圖主宰自然，征服自然C環(huán)境問題主要為局部性的生態(tài)破壞環(huán)境問題主要為局部性的生態(tài)破壞D人類已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的道路人類已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的道路C【解析【解析】農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人類改造自然的能力逐漸增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人類改造自然的能力逐漸增強(qiáng)，在局部地區(qū)
26、出現(xiàn)了生態(tài)破壞問題。在局部地區(qū)出現(xiàn)了生態(tài)破壞問題。 關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展，追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展，追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，是新發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖回答是新發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖回答1011題。題。10圖中的生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)與該地人口密度分布的關(guān)圖中的生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)與該地人口密度分布的關(guān)系是系是( )A生態(tài)極危急區(qū)的人口密度都在生態(tài)極危急區(qū)的人口密度都在50400人人/km2之間之間B生態(tài)極危急區(qū)的人口密度多數(shù)大于生態(tài)極危急區(qū)的人口密度多數(shù)大于400人人/km2C生態(tài)極危急區(qū)的人口密度多數(shù)小于生態(tài)極危急區(qū)的人口密度多數(shù)小于100人人/km2D生態(tài)極危急區(qū)的人口密度多
27、數(shù)大于生態(tài)極危急區(qū)的人口密度多數(shù)大于100人人/km211圖中圖中地和地和地的主要環(huán)境問題分別是地的主要環(huán)境問題分別是( )A地地森林資源的破壞森林資源的破壞地地土地荒漠化土地荒漠化B地地土地荒漠化土地荒漠化地地森林資源的破壞森林資源的破壞C地地水土流失水土流失地地土壤鹽堿化土壤鹽堿化D地地森林資源的破壞森林資源的破壞地地水土流失水土流失 DA二、綜合題二、綜合題12讀讀“人類社會(huì)演化人類社會(huì)演化”和和“人地關(guān)系人地關(guān)系”兩幅示意圖，兩幅示意圖，完成下列問題。完成下列問題。(1)圖甲所示的三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于圖乙所圖甲所示的三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于圖乙所示人地關(guān)系原理的范疇？示人地關(guān)系原理
28、的范疇？農(nóng)業(yè)社會(huì)，工業(yè)社會(huì)。農(nóng)業(yè)社會(huì)，工業(yè)社會(huì)。(2)在我國(guó)江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)在我國(guó)江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？環(huán)境變化有哪些？(3)下列問題屬于圖乙中箭頭下列問題屬于圖乙中箭頭引起的是引起的是 ，屬于箭頭屬于箭頭引起的是引起的是。A太湖藍(lán)藻污染太湖藍(lán)藻污染B海洋漁業(yè)產(chǎn)量下降海洋漁業(yè)產(chǎn)量下降C野生華南虎蹤跡難覓野生華南虎蹤跡難覓D山西某地兒童鉛中毒頻頻發(fā)生山西某地兒童鉛中毒頻頻發(fā)生E塔里木河下游胡楊林枯死塔里木河下游胡楊林枯死F黃土高原水土流失嚴(yán)重黃土高原水土流失嚴(yán)重 森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)森林減少，生物多樣性減少，水土流
29、失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得更加脆弱。系統(tǒng)變得更加脆弱。B、C、E、FA、D13讀讀“人類文明進(jìn)程及社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)因素變化人類文明進(jìn)程及社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)因素變化示意圖示意圖”，回答下列問題。，回答下列問題。(1)圖中圖中a、b、c、d曲線表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素，對(duì)曲線表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素，對(duì)應(yīng)正確的是應(yīng)正確的是 ( )Aa科技科技 Bb土地土地Cc勞動(dòng)力勞動(dòng)力 Dd資本資本D(2)分析影響工業(yè)文明階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素的變化特分析影響工業(yè)文明階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素的變化特征。征。 資本是工業(yè)文明早期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素，隨著時(shí)資本是工業(yè)文明早期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素，隨著時(shí)代發(fā)展，其影響力在不斷下降，土地對(duì)
30、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的代發(fā)展，其影響力在不斷下降，土地對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響力逐漸減弱；科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響力逐影響力逐漸減弱；科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響力逐漸增強(qiáng)，后期成為主導(dǎo)要素；勞動(dòng)力對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的漸增強(qiáng)，后期成為主導(dǎo)要素；勞動(dòng)力對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響力雖然在下降，但工業(yè)文明對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要影響力雖然在下降，但工業(yè)文明對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求在不斷提高。求在不斷提高。(3)在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中，人地矛盾最為激化在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中，人地矛盾最為激化的是的是 階段。試分析該階段環(huán)境問題突出的主階段。試分析該階段環(huán)境問題突出的主要原因。要原因。(4)試分析人類社會(huì)發(fā)展的不同階段人地關(guān)系。試分析人類社會(huì)發(fā)展的不
31、同階段人地關(guān)系。 工業(yè)文明工業(yè)文明人口壓力巨大；片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；過度開發(fā)與利用人口壓力巨大；片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；過度開發(fā)與利用自然資源；環(huán)境污染與生態(tài)破壞嚴(yán)重。自然資源；環(huán)境污染與生態(tài)破壞嚴(yán)重。依賴自然，崇拜自然依賴自然，崇拜自然(狩獵文明狩獵文明)；利用自然，適應(yīng)自然；利用自然，適應(yīng)自然(農(nóng)業(yè)文明農(nóng)業(yè)文明)；開發(fā)自然，征服自然；開發(fā)自然，征服自然(工業(yè)文明工業(yè)文明)；守護(hù)自；守護(hù)自然，互利共生然，互利共生(環(huán)境文明環(huán)境文明)?！窘馕觥窘馕觥?1)狩獵文明階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素是勞動(dòng)狩獵文明階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素是勞動(dòng)力；農(nóng)業(yè)文明階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素是土地；資本力；農(nóng)業(yè)文明階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)
32、要素是土地；資本在工業(yè)文明階段早期影響巨大；科技則是工業(yè)文明階在工業(yè)文明階段早期影響巨大；科技則是工業(yè)文明階段后期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素。段后期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素。(2)工業(yè)文明階段早期，資本影響力最大，到工業(yè)文明工業(yè)文明階段早期，資本影響力最大，到工業(yè)文明階段后期逐漸降低；土地、勞動(dòng)力的影響在減弱，科階段后期逐漸降低；土地、勞動(dòng)力的影響在減弱，科技因素的影響越來越突出。技因素的影響越來越突出。(3)工業(yè)文明階段是人地矛盾最為激化的階段，此時(shí)資工業(yè)文明階段是人地矛盾最為激化的階段，此時(shí)資源短缺、環(huán)境惡化、人口劇增等問題日益嚴(yán)重。源短缺、環(huán)境惡化、人口劇增等問題日益嚴(yán)重。(4)人地關(guān)系思想發(fā)展也經(jīng)歷
33、了四個(gè)階段：崇拜自然、人地關(guān)系思想發(fā)展也經(jīng)歷了四個(gè)階段：崇拜自然、適應(yīng)自然、征服自然和謀求人地協(xié)調(diào)；不同階段人地適應(yīng)自然、征服自然和謀求人地協(xié)調(diào)；不同階段人地關(guān)系也不一樣。關(guān)系也不一樣。14下圖是下圖是“人類社會(huì)不同發(fā)展階段人口增長(zhǎng)的示意人類社會(huì)不同發(fā)展階段人口增長(zhǎng)的示意圖圖”，讀圖回答下列問題。，讀圖回答下列問題。(1)處人口迅速增加的原因是處人口迅速增加的原因是( )A農(nóng)業(yè)革命為人類提供了更多的食物，同時(shí)從事農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)革命為人類提供了更多的食物，同時(shí)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也需要更多的勞動(dòng)力生產(chǎn)也需要更多的勞動(dòng)力B醫(yī)療技術(shù)水平提高醫(yī)療技術(shù)水平提高C和平與發(fā)展成為世界的主題，各國(guó)政治獨(dú)立，民族和平與發(fā)展成
34、為世界的主題，各國(guó)政治獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展D全球氣候變暖，更適合人類的生存全球氣候變暖，更適合人類的生存(2)在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中，能反映地理環(huán)境決在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中，能反映地理環(huán)境決定論的是定論的是 時(shí)代，能反映人類中心論的是時(shí)代，能反映人類中心論的是時(shí)代，能反映人地伙伴論的是時(shí)代，能反映人地伙伴論的是 時(shí)代。時(shí)代。A原始文明原始文明農(nóng)業(yè)文明農(nóng)業(yè)文明環(huán)境文明環(huán)境文明(3)請(qǐng)列舉兩例日常生活中符合環(huán)境文明時(shí)代人地關(guān)系請(qǐng)列舉兩例日常生活中符合環(huán)境文明時(shí)代人地關(guān)系要求的行為。要求的行為。例一：例一：；例二：例二：。提倡節(jié)能減排提倡節(jié)能減排建設(shè)長(zhǎng)江中上游防護(hù)林建設(shè)長(zhǎng)江中上游防護(hù)林
新高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 8.1人地關(guān)系思想的歷史演變知識(shí)講解課件
