江西省廣豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究課件5 （新版）新人教版

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1、二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究我們來(lái)探究我們來(lái)探究:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)編號(hào)實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 藥藥 品品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1碳酸鈉和稀鹽酸碳酸鈉和稀鹽酸2碳酸鈉和稀硫酸碳酸鈉和稀硫酸3石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸4石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸來(lái)不及收集來(lái)不及收集不適宜不適宜二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究制取原理：制取原理：CaCOCaCO3 3+2HCl =CaCl+2HCl =CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2我來(lái)探究我來(lái)探究- 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的探究信息信息1

2、 1：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)包括 以下部分以下部分反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件固體與固體固體與固體固體與液體固體與液體液體與液體液體與液體是否需要加熱，是否是否需要加熱，是否需要催化劑需要催化劑發(fā)生裝置發(fā)生裝置我來(lái)探究我來(lái)探究- 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的探究密度與空氣差異密度與空氣差異水溶性：水溶性：密度大于空氣密度大于空氣 密度小于空氣密度小于空氣是否可以用排水法收集是否可以用排水法收集收集裝置收集裝置信息信息2 2：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置應(yīng)考慮：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置應(yīng)考慮 以下因素以下因素我來(lái)探究我來(lái)探究- 實(shí)驗(yàn)

3、室制取二氧化碳裝置的探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的探究信息信息3 3：當(dāng)氣體的密度和空氣的密度相近當(dāng)氣體的密度和空氣的密度相近 且難溶水時(shí)，一般采用排水法；且難溶水時(shí)，一般采用排水法； 空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為2929，如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于 2929，則這種氣體的密度比空氣的，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于大；如果小于2929，則密度比空氣，則密度比空氣 的小。的小。氧氣氧氣的制取原理：的制取原理：回憶思考回憶思考2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+ MnO+ MnO2 2+O+O2 22KClO2KClO

4、3 3=2KCl + O=2KCl + O2 22H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O + OO + O2 2 MnO2MnO2下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你也可化碳的裝置時(shí)選擇，你也可以另選或自制儀器，還可利以另選或自制儀器，還可利用代用品用代用品二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究制取原理：制取原理：CaCOCaCO3 3+2HCl =CaCl+2HCl =CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2制取裝置：制取裝置： 想一想：下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤？想一想：下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤？A.A.長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒有插到液

5、長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒有插到液 面以下。面以下。B.B.導(dǎo)氣管口插到液面以下導(dǎo)氣管口插到液面以下. .。C.C.用向下排氣法收集。用向下排氣法收集。D.D.導(dǎo)氣管口沒有插到接導(dǎo)氣管口沒有插到接 近集近集氣瓶底部。氣瓶底部。我會(huì)填：我會(huì)填：實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取COCO2 2的原理是：的原理是：收集的方法是：收集的方法是：因?yàn)椋阂驗(yàn)椋篊aCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2向上排空氣法；向上排空氣法；二氧化碳的密度比空氣的平均密度大且能溶于水。二氧化碳的密度比空氣的平均密度大且能溶于水。拓展升華拓展升華實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法 (1)(1)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)

6、物和反應(yīng)條件選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件(3)(3)選擇合適的實(shí)驗(yàn)收集裝置選擇合適的實(shí)驗(yàn)收集裝置(2)(2)選擇合適的實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置選擇合適的實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置拓展練習(xí) 拓展練習(xí)拓展練習(xí) 通常狀況下，氫氣（通常狀況下，氫氣（H2）是一種無(wú)色無(wú)味）是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水的氣體，密度比空氣小，難溶于水; ;實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（鋅粒（Zn）和稀硫酸（）和稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)在常溫）反應(yīng)在常溫下制取它，請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)下制取它，請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置。室制取氫氣的裝置。二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究制取原理：制取原理：CaCOCaCO3 3+2HCl =CaCl+2HCl =CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2制取裝置：制取裝置：將氣體通入澄清的石灰水。將氣體通入澄清的石灰水。澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁驗(yàn)滿驗(yàn)滿檢驗(yàn)檢驗(yàn)