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《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱
適用專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù) 課程性質(zhì):必修
學(xué) 時(shí) 數(shù):24 學(xué) 分 數(shù):2
課程號(hào):ZZB 開課學(xué)期:3
大綱執(zhí)筆人:張長(zhǎng)青 大綱審核人:龔書娟
一、課程定位和目標(biāo)
課程定位:本課程是機(jī)電一體化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程具有自身的理論體系,概念性、實(shí)踐性、工程性很強(qiáng)。本課程的任務(wù)是解決電工電子技術(shù)入門的問題,使學(xué)生掌握 電工電路和電子技術(shù)的基本概念、基本原理和基本分析方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問
2、題的能力,初步具備電工電子技術(shù)工程人員的素質(zhì),為深入學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事有關(guān)技術(shù)的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。
課程目標(biāo):本課程電路部分的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握電路分析的基本理論、基本分析計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中正確分析、解決電路的基本問題,并為學(xué)習(xí)后續(xù)有關(guān)課程準(zhǔn)備必要的電路基礎(chǔ)知識(shí)。電工技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握直流電路和交流電路分析的相關(guān)知識(shí)。模擬電子技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握半導(dǎo)體器件的工作原理、基本分析方法,掌握常用典型放大電路和運(yùn)算電路的分析方法,培養(yǎng)學(xué)生電子設(shè)計(jì)的初步能力。通過數(shù)字電子技術(shù)部分課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握數(shù)字電路的基本理論及分析設(shè)計(jì)方法,熟悉常用組合邏輯器件和時(shí)序邏輯器件的特點(diǎn)及應(yīng)
3、用,掌握中小規(guī)模集成電路的應(yīng)用。
二、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求
(一)直流電路(4學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):電流、電壓及其參考方向,實(shí)際電源的等效變換,疊加定理、戴維南定理的應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn):實(shí)際電源的等效變換,利用戴維南定理對(duì)電路進(jìn)行分析,常用電路分析的一般方法。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、理解電流、電壓及其參考方向;理想電路元件(電阻、電感、電容)的電流電源關(guān)系;電路的工作狀態(tài)。
3、掌握基爾霍夫定律;了解支路電流法的實(shí)質(zhì)是基爾霍夫定律的應(yīng)用,理解支路電流法,疊加原理、戴維南定理及在電路分析中靈活應(yīng)用。
考核的主要知識(shí)技能:
電路概念及主要物理量,電流、電壓及其
4、參考方向,電路的工作狀態(tài),基爾霍夫定律,理想電源的電流電壓關(guān)系。電路分析的一般方法,電源的等效變換,疊加定理和戴維南定理的應(yīng)用。
(二)正弦交流電路(4學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):正弦量的相量表示法,RLC串聯(lián)電路.
教學(xué)難點(diǎn):正弦量的相量表示法,正弦交流電路分析。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、理解正弦交流電的相量表示法,正弦交流電路分析方法,三相電源的相量表示及電壓關(guān)系。
2、掌握正弦交流電的三要素表示及相量表示法;在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系,串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計(jì)算。
考核的主要知識(shí)技能:
正弦交流電的三要素
5、表示及相量表示法;在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系;串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計(jì)算。
(三)常用半導(dǎo)體器件(2學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):半導(dǎo)體器件的單向?qū)щ娞匦?、伏安特性以及主要電參?shù);硅穩(wěn)壓二極管的伏安特性、穩(wěn)壓原理及主要電參數(shù); 晶體管的放大作用、輸入特性曲線和輸出特性曲線、主要參數(shù)、溫度對(duì)參數(shù)的影響。
教學(xué)難點(diǎn):半導(dǎo)體二極管、晶體管的工作原理。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、了解載流子的概念,掌握PN結(jié)的形成及單向?qū)щ娦?;掌握PN結(jié)方程,
2、掌握二級(jí)管的伏安特性、等效電路和參數(shù)。掌握三極管的工作原理、電流分配級(jí)放大原理;
6、掌握三極管特性曲線及參數(shù)。
考核的主要知識(shí)技能:
半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí),二極管、三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性曲線和主要參數(shù)。
(四)基礎(chǔ)放大電路(4學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):放大的概念、放大電路的主要指標(biāo)參數(shù)、基本放大電路和放大電路的分析方法。
教學(xué)難點(diǎn):放大、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)、等效電路等概念的建立,電路能否放大的判斷,各種基本放大電路的失真分析。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、了解三極管的結(jié)構(gòu)和組成,了解基礎(chǔ)放大電路的各種組態(tài)。
2、掌握放大的基本概念、放大電路的主要指標(biāo)、放大電路的組成,放大電路的圖解分析法。掌握放大電路的等效電路法,會(huì)計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn),能用h參數(shù)微變等效電路計(jì)
7、算放大電路的電壓放大倍數(shù)、輸入和輸出電阻。掌握共射電路的微變等效電路分析。
考核的主要知識(shí)技能:
放大的概念和放大電路的主要性能指標(biāo);基本共射放大電路的工作原理;放大電路的分析方法;放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定。了解多級(jí)放大電路。
(五)集成運(yùn)算放大電路(2學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):反饋的概念。
教學(xué)難點(diǎn):反饋的概念。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、了解集成運(yùn)放的種類、掌握選擇和使用。
2、掌握理想集成運(yùn)放的特點(diǎn)和實(shí)際運(yùn)放的主要參數(shù),掌握反饋的基本概念和分類。
考核的主要知識(shí)技能:
集成運(yùn)算放大電路概述;放大電路中的反饋,集成運(yùn)算放大器的線性應(yīng)用。
(六)數(shù)字電子技術(shù)
8、基礎(chǔ)(4學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):邏輯代數(shù)的公式、定理、邏輯函數(shù)的的公式、圖形化簡(jiǎn)法。
教學(xué)難點(diǎn):邏輯代數(shù)公式、定理、規(guī)則的正確應(yīng)用,邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、了解邏輯代數(shù)基本概念和常用表示方式。
2、理解常用數(shù)字邏輯分析方法,理解數(shù)制、碼制的轉(zhuǎn)換方法,邏輯代數(shù)的化簡(jiǎn)方法。
3、掌握常用數(shù)制轉(zhuǎn)換方法,邏輯代數(shù)化簡(jiǎn)常用公式和基本方法,掌握邏輯代數(shù)的公式、定理,邏輯函數(shù)的公式、圖形化簡(jiǎn)法,邏輯函數(shù)的表示方法及相互之間的轉(zhuǎn)換。
考核的主要知識(shí)技能:
二進(jìn)制的算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算,邏輯代數(shù)的運(yùn)算定理和基本公式。掌握邏輯函數(shù)的四種表示方法(真值表法、邏輯式法、卡
9、諾圖法及邏輯圖法)及其相互之間的轉(zhuǎn)換。邏輯函數(shù)的公式化簡(jiǎn)法和圖形化簡(jiǎn)法。最小項(xiàng)的概念及其在邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)中的應(yīng)用。
(六)組合邏輯電路(2學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):組合電路的分析和設(shè)計(jì)方法,常用中規(guī)模集成器件的功能和應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn):組合電路的設(shè)計(jì)問題。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、了解三極管的結(jié)構(gòu)和組成,了解基礎(chǔ)放大電路的各種組態(tài)。
2、掌握組合電路的特點(diǎn)、分析和設(shè)計(jì)方法,了解加法器、、編碼器和譯碼器等常用組合電路的功能、應(yīng)用及實(shí)現(xiàn)方法。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能、應(yīng)用及用中規(guī)模集成器件實(shí)現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法。
考核的主要知識(shí)技能:
組合邏輯電路的設(shè)計(jì)與分析
10、方法。掌握常用組合邏輯電路,即譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器的基本概念、工作原理及應(yīng)用。
(七)時(shí)序邏輯電路(2學(xué)時(shí))
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):時(shí)序電路的分析和設(shè)計(jì)方法。計(jì)數(shù)器、寄存器的功能、分類、常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的功能、應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn):時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。
教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、了解時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)和組成。
2、理解計(jì)數(shù)器的功能及其應(yīng)用。
3、掌握常見觸發(fā)器的工作原理,掌握時(shí)序電路的特點(diǎn)、分類、功能描述方法,時(shí)序電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法。掌握同步計(jì)數(shù)器的工作原理,常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的功能及其應(yīng)用。
考核的主要知識(shí)技能:
時(shí)序邏輯電路的定義及同步時(shí)序電路的分析方法
11、。時(shí)序電路各方程組(輸出方程組、驅(qū)動(dòng)方程組、狀態(tài)方程組),狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖及時(shí)序圖在分析和設(shè)計(jì)時(shí)序電路中的重要作用。了解常用時(shí)序電路,尤其是計(jì)數(shù)器的組成及工作原理。
三、本課程教學(xué)建議
(一)課堂講授
在教學(xué)方法上要遵循由淺入深,由表及里的認(rèn)識(shí)規(guī)律。努力做到具體與抽象,特殊與一般,形式與內(nèi)容,總體與局部的統(tǒng)一,注重學(xué)生抽象思維能力,推理論證能力,歸納概括能力以及自學(xué)能力的培養(yǎng),為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事電子信息技術(shù)方面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中要依據(jù)教學(xué)規(guī)律把課堂講授、課后練習(xí)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)完整化、系統(tǒng)化,加強(qiáng)知識(shí)歸納、概括、消化、吸收等薄弱環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。
四、本課程
12、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
(一)考核目的
通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)能掌握電工電子技術(shù)的基本概念、基本理論和基本分析方法??己艘篌w現(xiàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)主要內(nèi)容的掌握和應(yīng)用情況的綜合評(píng)價(jià),體現(xiàn)學(xué)生對(duì)電路、電工技術(shù)、電子技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí),反映學(xué)生的基本分析計(jì)算能力。各種考核方式要綜合反映學(xué)生對(duì)所講知識(shí)的掌握情況,其中要求學(xué)生能根據(jù)要求對(duì)常見電路進(jìn)行求解;掌握常見電子線路的分析方法,能正確應(yīng)用常見電氣設(shè)備,對(duì)其運(yùn)行特性較為熟悉,同時(shí)具有一定的綜合應(yīng)用知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。
(二)考核方式及考核用時(shí)
本課程采用學(xué)習(xí)過程和期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。其中平時(shí)成績(jī)可由平時(shí)考勤、課后
13、作業(yè)、課上表現(xiàn)、隨堂測(cè)驗(yàn)、期中考試、仿真分析設(shè)計(jì)等多種考核方式綜合確定;期末成績(jī)?yōu)槠谀┛荚嚲砻娉煽?jī)。課程成績(jī)?cè)u(píng)定按照平時(shí)成績(jī)40%,期末考試成績(jī)60%的比例加權(quán)計(jì)算。
期末考試一般采用閉卷筆試形式,每套試卷以100分計(jì),考試時(shí)間為110分鐘。
(三)命題要求
本課程的考核要求題量適中,難易度適中,覆蓋大綱規(guī)定的考核主要知識(shí)技能的大部分,試題類型一般為填空題、選擇題、判斷題、計(jì)算題、綜合分析題等,題型種類一般不少于四種。
要求考核試題有一定的區(qū)分度。認(rèn)知水平劃分為識(shí)記層、理解層、簡(jiǎn)單應(yīng)用層、綜合應(yīng)用層等不同層次。全套試卷100分中,客觀性試題和主觀性試題符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求的比例。
五、建議教材和教學(xué)參考書
[1]王國(guó)偉.《電工電子技術(shù)》.機(jī)械工業(yè)出版社.2007.5
[2]秦曾煌.《電工學(xué)》.高等教育出版社.2009.5
[3]馬文烈,程文榮.《電工電子技術(shù)》.華中科技大學(xué)出版社.2012.8
[4]史儀凱.《電工電子技術(shù)》.科學(xué)出版社.2009.8
專心---專注---專業(yè)