《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法的運(yùn)算律》PPT課件之一（蘇教版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法的運(yùn)算律》PPT課件之一（蘇教版）（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、參加跳繩的有多少人?28+17=45（人） 17+28=45（人）觀察比較這兩個(gè)式子，有觀察比較這兩個(gè)式子，有什么共同的地方，有什么什么共同的地方，有什么不同的地方？不同的地方？ 28+17=45 17+28=4528+17 17+28=加法交換律交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。用字母表示：用字母表示：a+b=b+a 女生有多少人？17+23=40(人)23+17=40(人)17+23=23+17運(yùn)用加法交換律，在下面的運(yùn)用加法交換律，在下面的( )里里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。766+589=589+( )257+( )=474+257a+15=15+( )33+(
2、 )= ( )+773377a474766參加活動(dòng)的共有多少人?（28+17）+23 28+（17+23）=45+23 =28+40=68（人） =68（人） (28+17)+23 28+(17+23)=(45+25)+13 O 45+(25+13)(36+18)+22 O 36+(18+22)= 在圓圈里填寫(xiě)正確的符號(hào)在圓圈里填寫(xiě)正確的符號(hào)(28+17)+23 O 28+(17+23)=觀察比較等號(hào)兩邊的式子，觀察比較等號(hào)兩邊的式子，有什么共同的地方，有什有什么共同的地方，有什么不同的地方？么不同的地方？三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加的和等于先把
3、后再同第三個(gè)數(shù)相加的和等于先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加的兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加的和和. 加法結(jié)合律用字母表示：用字母表示： (a+b)+c=a+(b+c)“湊十法”計(jì)算：6+1+9=6+(1+9) 運(yùn)用了加法( )律。結(jié)合一、下面的等式各應(yīng)用了什么運(yùn)算律？ （1）82+0=0+82 （2）47+（30+8）=（47+30）+8 （3）（84+68）+32=84+（68+32） （4） 75+（48+25）=(75+25)+48二、填空并說(shuō)出運(yùn)用了哪些運(yùn)算律：二、填空并說(shuō)出運(yùn)用了哪些運(yùn)算律：（1）53+ 36 + 6 4 = + （ + ）（2） 4 8 + 2 7 + 6 2 = + （ + ） （3） 8 9 + 1 2 5 + 1 1 =（ + ） +（4） 3 5 0 + 3 7 4 + 6 5 0 = （ + ） +3745336642748628911125350650 ( (加法結(jié)合律加法結(jié)合律) ) ( (加法交換律、加法結(jié)合律加法交換律、加法結(jié)合律) )( (加法交換律、加法結(jié)合律加法交換律、加法結(jié)合律) )( (加法交換律、加法結(jié)合律加法交換律、加法結(jié)合律) ) 游戲說(shuō)明游戲說(shuō)明
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法的運(yùn)算律》PPT課件之一（蘇教版）
