遼寧省燈塔市七年級語文下冊 第三單元 9 阿長與山海經(jīng)（第1課時）課件 新人教版

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1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：課標(biāo)要求： 1、識記重點字詞，理解重點句子的含義。、識記重點字詞，理解重點句子的含義。理清文章的思路，弄清記敘的順序。理清文章的思路，弄清記敘的順序。 2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。以及詳略得?dāng)?shù)膶懛ā?目標(biāo)達(dá)成：目標(biāo)達(dá)成：認(rèn)識阿長的品格風(fēng)貌和作者對阿認(rèn)識阿長的品格風(fēng)貌和作者對阿長的思想感情，感悟作者對長媽媽的長的思想感情，感悟作者對長媽媽的真切懷念之情。真切懷念之情。 【課前展示】【課前展示】1 1、給下列字注音駭（、給下列字注音駭（ ）擄（）擄（ ）悚）悚（ ）絮說（）絮說（ ）惶急（）惶急（

2、）瘡疤）瘡疤（ ）詰問（）詰問（ ）霹靂（）霹靂（ ）辟頭）辟頭（ ）畫舫（）畫舫（ ）2 2、魯迅，原名、魯迅，原名（ ），（），（ ）人，我國現(xiàn)代偉大的）人，我國現(xiàn)代偉大的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。3 3、本文選自（、本文選自（ ）。這是魯迅唯一）。這是魯迅唯一的一本（的一本（ ）集。全書（）集。全書（ ）篇文章，外）篇文章，外加一篇（加一篇（ ），一篇（），一篇（ ）。是魯）。是魯迅回憶（迅回憶（ ）（）（ ）（）（ ）時期不）時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。同生活經(jīng)歷與體驗的文字?！咀詫W(xué)導(dǎo)航】【自學(xué)導(dǎo)航】 1、本文主要刻畫了哪個人物？、本文主要刻畫了哪個人物？2、圍繞著這個

3、人物寫了哪幾件事？、圍繞著這個人物寫了哪幾件事？哪些詳寫？為什么詳寫？哪些詳寫？為什么詳寫？ 【合作探究】【合作探究】 1、這些材料表現(xiàn)了長媽媽怎樣、這些材料表現(xiàn)了長媽媽怎樣的品格風(fēng)貌？的品格風(fēng)貌？2、你從這些事中，看出作者對、你從這些事中，看出作者對長媽媽的感情有怎樣的變化長媽媽的感情有怎樣的變化? 3、這些材料是按什么順序來安、這些材料是按什么順序來安排的？排的？ 【展示提升】【展示提升】 典例分析典例分析 知識遷移知識遷移自題小像自題小像 自嘲自嘲靈臺無計逃神矢，靈臺無計逃神矢， 運交華蓋欲何求，運交華蓋欲何求， 未敢翻身已碰頭。未敢翻身已碰頭。 風(fēng)雨如磐暗故園；風(fēng)雨如磐暗故園； 破帽遮

4、顏過鬧市，破帽遮顏過鬧市， 漏船載酒泛中流。漏船載酒泛中流。寄意寒星荃不察，寄意寒星荃不察， 橫眉冷對千夫指橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛。，俯首甘為孺子牛。我以我血薦軒轅。我以我血薦軒轅。 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)， 管它冬夏與春秋。管它冬夏與春秋。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、寫阿長買、寫阿長買山海經(jīng)山海經(jīng)的筆墨并不多，的筆墨并不多，大家想像一下她是怎樣到處打聽，怎樣大家想像一下她是怎樣到處打聽，怎樣跑書店書攤，操了多少心才買到這本書跑書店書攤，操了多少心才買到這本書的的? 2、我們假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在，她讀了、我們假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在，她讀了魯迅這篇文章，會對魯迅說什么？魯迅這篇文章，會對魯迅說什么？【歸納總結(jié)【歸納總結(jié) 】 作者通過對兒時住事的回憶，追作者通過對兒時住事的回憶，追憶了自己的保姆，刻畫了許多麻煩的憶了自己的保姆，刻畫了許多麻煩的禮節(jié)，卻能夠做別人不肯做和不能做禮節(jié)，卻能夠做別人不肯做和不能做的事情這一形象，她雖然沒有文化、的事情這一形象，她雖然沒有文化、粗俗、好事、但是她質(zhì)樸、善良、熱粗俗、好事、但是她質(zhì)樸、善良、熱心、表現(xiàn)了童年魯迅內(nèi)心世界的豐富心、表現(xiàn)了童年魯迅內(nèi)心世界的豐富多彩和對長媽媽深深的懷念之情。多彩和對長媽媽深深的懷念之情。