《八年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 在交往中完善自我 第2框 我們的朋友遍天下課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 在交往中完善自我 第2框 我們的朋友遍天下課件 魯教版（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2框框 我們的朋友遍天下我們的朋友遍天下世博會(huì)上各國友人齊聚上海，說明了什么？世博會(huì)上各國友人齊聚上海，說明了什么？1.1.明確交往有內(nèi)外圈之分，了解交往由明確交往有內(nèi)外圈之分，了解交往由“內(nèi)圈內(nèi)圈”向向“外外圈圈”發(fā)展的重要性，掌握擴(kuò)大交往的幾種好的方式。初發(fā)展的重要性，掌握擴(kuò)大交往的幾種好的方式。初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，增強(qiáng)參與意識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思步培養(yǎng)交往與溝通的能力，增強(qiáng)參與意識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考?？?。2.2.總結(jié)擴(kuò)大交往范圍的有效方式和作用?？偨Y(jié)擴(kuò)大交往范圍的有效方式和作用。3.3.樹立樂于交往的積極生活態(tài)度，慎重進(jìn)行外圈交往，樹立樂于交往的積極生活態(tài)度，慎重進(jìn)行外圈交往，在國際交
2、往中做友好往來的使者。在國際交往中做友好往來的使者。板塊一板塊一: :交往的交往的“內(nèi)圈內(nèi)圈”和和“外圈外圈”互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究家庭生活家庭生活學(xué)校生活學(xué)校生活暢所欲言暢所欲言結(jié)合自己成長的實(shí)際，說說你的交往對(duì)象有哪些？結(jié)合自己成長的實(shí)際，說說你的交往對(duì)象有哪些？交往范圍有多大？交往范圍有多大？社區(qū)生活社區(qū)生活社會(huì)生活社會(huì)生活探究平臺(tái)探究平臺(tái)家庭、鄰里、學(xué)校、社區(qū)家庭、鄰里、學(xué)校、社區(qū)( (村莊村莊) )、社會(huì)、社會(huì)交往的范圍交往的范圍踏上社會(huì)后，由于工踏上社會(huì)后，由于工作和職業(yè)的關(guān)系，交作和職業(yè)的關(guān)系，交往關(guān)系將大為拓展，往關(guān)系將大為拓展，就形成了就形成了交往的交往的“外外圈圈”。青少年
3、時(shí)期青少年時(shí)期的交往關(guān)系的交往關(guān)系“內(nèi)圈內(nèi)圈”交往的內(nèi)圈和外圈交往的內(nèi)圈和外圈“朋友圈朋友圈”是青少是青少年時(shí)期的主要年時(shí)期的主要“內(nèi)圈內(nèi)圈”。 請(qǐng)你用自己的親身經(jīng)歷和身邊的事說說朋友的重請(qǐng)你用自己的親身經(jīng)歷和身邊的事說說朋友的重要作用？我們應(yīng)該怎么做？要作用？我們應(yīng)該怎么做？ 朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色，每天朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色，每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里可以得到與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里可以得到許多幫助。我們青少年應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，廣交許多幫助。我們青少年應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，廣交益友。益友。探究平臺(tái)探究平臺(tái) 參加上海世
4、博參加上海世博會(huì)開幕式演出的小會(huì)開幕式演出的小伙伴、藝術(shù)團(tuán)小演伙伴、藝術(shù)團(tuán)小演員李小鳳員李小鳳( (右一右一) )等等與來自玉樹地震災(zāi)與來自玉樹地震災(zāi)區(qū)的代吉文毛區(qū)的代吉文毛( (左左二二) )和江巴才仁和江巴才仁( (右右二二) )在參加彩排。在參加彩排。想一想自己的交往范圍有什么變化。幼兒園：幼兒園：小學(xué)：小學(xué)：中學(xué)：中學(xué)：將來：將來： 板塊二：由板塊二：由“內(nèi)圈內(nèi)圈”向向“外圈外圈”發(fā)展發(fā)展廣泛交往的意義是什么？廣泛交往的意義是什么？交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)與課
5、外活動(dòng)就會(huì)變的更加豐富多彩，也就有可能與課外活動(dòng)就會(huì)變的更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。受到更多的教益。1 1、上述同學(xué)是如何擴(kuò)大交往范圍的？、上述同學(xué)是如何擴(kuò)大交往范圍的？2 2、想一想他們有何收獲？、想一想他們有何收獲？3 3、你的交往圈有多大？、你的交往圈有多大？4 4、你準(zhǔn)備通過哪些方式擴(kuò)大交往范圍？、你準(zhǔn)備通過哪些方式擴(kuò)大交往范圍？點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴1 1、公益活動(dòng)、公益活動(dòng)2 2、社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)3 3、旅游郊游、旅游郊游4 4、參加夏令營、參加夏令營5 5、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大交往范圍的方式有：擴(kuò)大交往范圍的方式有： 參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是由參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，
6、是由“內(nèi)圈內(nèi)圈”向向“外圈外圈”發(fā)展、發(fā)展、擴(kuò)大交往范圍的好方式。擴(kuò)大交往范圍的好方式。 但是在但是在“外圈外圈”交往中應(yīng)十分謹(jǐn)慎，避免盲從。交往中應(yīng)十分謹(jǐn)慎，避免盲從?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)我們的交往是有利，還是有弊？互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的交往是有利，還是有弊？大家辯一辯大家辯一辯 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們交往利弊共存。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要慎重互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們交往利弊共存。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要慎重與正確使用互聯(lián)網(wǎng)交往，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。與正確使用互聯(lián)網(wǎng)交往，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。我來總結(jié)我來總結(jié)你上過網(wǎng)嗎？你有你上過網(wǎng)嗎？你有QQQQ號(hào)嗎？號(hào)嗎？你上網(wǎng)的主要目的是什么？你上網(wǎng)的主要目的是什么？你結(jié)交過網(wǎng)友嗎？你結(jié)交過網(wǎng)友嗎？你認(rèn)為網(wǎng)上交友要注意些什
7、么？你認(rèn)為網(wǎng)上交友要注意些什么？ 實(shí)話實(shí)說實(shí)話實(shí)說中小學(xué)生網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎中小學(xué)生網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎 一般情況下不要與網(wǎng)友見面，也不要通電話。如果一般情況下不要與網(wǎng)友見面，也不要通電話。如果網(wǎng)友要求與你通電話、見面，一定要征得父母或老師的網(wǎng)友要求與你通電話、見面，一定要征得父母或老師的同意。與網(wǎng)友最初見面時(shí)，最好有父母或老師在場。同意。與網(wǎng)友最初見面時(shí)，最好有父母或老師在場。 中小學(xué)生真誠待人應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，但也要學(xué)會(huì)隱藏自己，中小學(xué)生真誠待人應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，但也要學(xué)會(huì)隱藏自己，保護(hù)自己，這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、保護(hù)自己，這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、聊天室中參與網(wǎng)上交流，要像對(duì)待大街
8、上的陌生人那樣聊天室中參與網(wǎng)上交流，要像對(duì)待大街上的陌生人那樣對(duì)待網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)要建立與父母經(jīng)常性的溝通。對(duì)待網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)要建立與父母經(jīng)常性的溝通。 在網(wǎng)上，如果有人沒完沒了地和你套近乎，或總打在網(wǎng)上，如果有人沒完沒了地和你套近乎，或總打聽有關(guān)你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在網(wǎng)聽有關(guān)你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在網(wǎng)上措詞用語最好不要過于隨意，這同生活中的交往一個(gè)上措詞用語最好不要過于隨意，這同生活中的交往一個(gè)道理。道理。D D1.1.下列關(guān)于下列關(guān)于“內(nèi)圈內(nèi)圈”和和“外圈外圈”的說法正確的是（的說法正確的是（ ） 人的交往是由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展的人的交往是由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)
9、展的 青少年時(shí)期的交往可以稱之為內(nèi)圈青少年時(shí)期的交往可以稱之為內(nèi)圈 踏上社會(huì)，由于工作和職業(yè)的關(guān)系，需要更多的交往，踏上社會(huì)，由于工作和職業(yè)的關(guān)系，需要更多的交往，也就形成了交往的外圈也就形成了交往的外圈 內(nèi)圈是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊內(nèi)圈是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊A.A. B. B. C. C. D. D. D D2.2.參加公益活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)（參加公益活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)（ ）是一種責(zé)任是一種責(zé)任是一種幸福是一種幸福是擴(kuò)大交往范圍的好方式是擴(kuò)大交往范圍的好方式有助于完善自我有助于完善自我A. A. B. B. C. C. D. D. A A3.3.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交往，下列說法不正確的是（對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交往，下列說法
10、不正確的是（ ）A.A.網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往完全不同網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往完全不同B.B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性C.C.在網(wǎng)上，我們可以充分展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)在網(wǎng)上，我們可以充分展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)D.D.它有可能使我們成為被污染了的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的受害者它有可能使我們成為被污染了的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的受害者我們的朋友遍天下我們的朋友遍天下交往的內(nèi)交往的內(nèi)圈和外圈圈和外圈由內(nèi)圈向由內(nèi)圈向外圈發(fā)展外圈發(fā)展1 1、交往圈的變化及劃分情況、交往圈的變化及劃分情況2 2、擴(kuò)展交往范圍的意義、擴(kuò)展交往范圍的意義1 1、積極交往的意義、積極交往的意義2 2、擴(kuò)大交往范圍的好方式、擴(kuò)大交往范圍的好方式3 3、過自主的網(wǎng)絡(luò)生活、過自主的網(wǎng)絡(luò)生活 隨著年齡的增長，人的交往范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外隨著年齡的增長，人的交往范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展，交往的范圍越來越大。我們青少年應(yīng)當(dāng)敞開心圈擴(kuò)展，交往的范圍越來越大。我們青少年應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往。扉，積極交往。學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收收 獲獲 平平 臺(tái)臺(tái)世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。 愛因斯坦
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