《浙江省甌海區(qū)三溪中學(xué)高中體育 65《勇敢面對(duì)考試》教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省甌海區(qū)三溪中學(xué)高中體育 65《勇敢面對(duì)考試》教學(xué)課件（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們一起來聽歌我們一起來聽歌蝸牛蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天。隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，經(jīng)的傷有藍(lán)天。隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，經(jīng)的傷都不感覺疼。都不感覺疼。我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想，重看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過的淚和汗，葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總總有一天我有屬于我的天。有一天我有屬于我的天。自進(jìn)入高三以來，已經(jīng)進(jìn)行了四次月考。小林突然
2、感覺自己越來越害怕考試了。平時(shí)，他挺開心的，總是很認(rèn)真很勤奮地學(xué)習(xí)，同學(xué)有什么不會(huì)做的題目他都能幫著解答?？墒敲看闻R近考試，他總感到惶惶不安、憂心忡忡。老早就開始擔(dān)心、害怕，怕考不好，怕失敗。有時(shí)候晚上都睡不著，想的都是自己萬一考不好了怎么辦。每當(dāng)在教室里考試時(shí)，他都會(huì)很緊張，以至于注意力無法集中，明明掌握的知識(shí)在考試時(shí)就忘了，腦子里一片空白。而當(dāng)老師校對(duì)答案時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)那些題目其實(shí)都是自己會(huì)做的。 小林的煩惱小林的煩惱給小林支招送給你們的歌送給你們的歌起跑天堂起跑天堂起跑好象不是真摯的終點(diǎn)，我們能不起跑好象不是真摯的終點(diǎn)，我們能不能堅(jiān)持到終點(diǎn)。日歷總會(huì)翻過去，日子總能堅(jiān)持到終點(diǎn)。日歷總會(huì)翻過
3、去，日子總要過下去，只希望你我分享這一切。要過下去，只希望你我分享這一切。人跌倒無所謂，只期待還要繼續(xù)向前。人跌倒無所謂，只期待還要繼續(xù)向前。跑輸了不流淚，只在乎流了多少汗水。跑輸了不流淚，只在乎流了多少汗水。失去了就不要再挽回，努力就是永遠(yuǎn)失去了就不要再挽回，努力就是永遠(yuǎn)的智慧。日歷記憶著時(shí)間，日子沒有白忙的智慧。日歷記憶著時(shí)間，日子沒有白忙費(fèi)，只希望朋友都在我身邊。費(fèi)，只希望朋友都在我身邊。我千萬不能掉進(jìn)河里我一定可以過這條河誰更能順利過河？ 美國斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，人大腦里的某一圖像會(huì)像實(shí)際情況那樣刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告誡自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的
4、大腦里就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，這時(shí)候球大多會(huì)掉進(jìn)水里。你有何啟示？你有何啟示？ 活動(dòng)體驗(yàn)： 請(qǐng)每位同學(xué)面向同桌，對(duì)對(duì)方說：“你很棒，你能行！”然后伸出右手握緊拳頭，對(duì)自己說兩遍：“我很棒，我能行！”(各小組比賽哪組的喊聲最大) 瓦倫達(dá)是偉大的繩索平衡家。瓦倫達(dá)家族則是一個(gè)世界知名的空中飛人馬戲班，他們經(jīng)常在鋼索上做疊羅漢的表演。50年代，觀眾在美國電視上看見當(dāng)時(shí)的瓦倫達(dá)，他正走一道新的鋼索節(jié)目：三層，疊了7、8個(gè)人，而且在電視畫面上觀眾親眼看著他從鋼索上墜下而死。瓦倫打走鋼索一輩子，他說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事本身，誠心誠意地走好鋼索，而不去管
5、這件事可能帶來的一切?！彼运恢弊叩煤芎茫俗詈笠淮?。事后他太太回想說，她知道這一次他一定會(huì)出差錯(cuò)，因?yàn)樗粩嗟卣f：“這次太重要了，絕不能失敗。” 后來，人們就把專注于事情本身、不患得患失的心態(tài)，叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。分享故事分享故事分享體會(huì)分享體會(huì)以平和的心態(tài)迎接高考，你準(zhǔn)備好了嗎？美國的“征兵啟示” 來,快來當(dāng)兵吧。當(dāng)兵有兩種可能,有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有戰(zhàn)爭(zhēng)有什么可怕的？有戰(zhàn)爭(zhēng)有兩種可能，上前線或不上前線，不上前線有什么可怕的？上前線有兩種可能，受傷或者不受傷，不受傷有什么可怕的？受傷有兩種可能，能治好或者不能治好，能治好有什么可怕的？不能治好更不可怕，因?yàn)橐呀?jīng)不能感覺到了。面對(duì)考試，我
6、不怕歌聲的祝福歌聲的祝福明天會(huì)更好明天會(huì)更好輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛?？纯疵β档氖澜?，是否依輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。看看忙碌的世界，是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕，然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風(fēng)干了。隨記憶風(fēng)干了。抬頭尋找天空的翅膀，候鳥出現(xiàn)它的影跡。帶來遠(yuǎn)處的饑荒，無情的抬頭尋找天空的翅膀，候鳥出現(xiàn)它的影跡。帶來遠(yuǎn)處的饑荒，無情的戰(zhàn)火依然存在的消息。玉山白雪飄零，燃燒少年的心，使真情溶化成音符，戰(zhàn)火依然存在的消息。玉山白雪飄零，燃燒少年的心，使真情溶化成音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福。傾訴遙遠(yuǎn)的祝
7、福。唱出你的熱情，伸出你的雙手。讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心唱出你的熱情，伸出你的雙手。讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。 誰能不顧自己的家園，拋開記憶中的童年。誰能忍心看那昨日的憂愁，誰能不顧自己的家園，拋開記憶中的童年。誰能忍心看那昨日的憂愁，帶走我們的笑容。青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水，滋帶走我們的笑容。青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水，滋潤了你的面容。潤了你的面容。輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛?？纯疵β档氖澜?，是否依輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛?？纯疵β档氖澜?，是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的音響，然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的音響，譜成生命的樂章。譜成生命的樂章。唱出你的熱情，伸出你的雙手。讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心唱出你的熱情，伸出你的雙手。讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待著明天會(huì)更好。的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待著明天會(huì)更好。
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