三年級語文下冊 第三單元《12 美麗的小興安嶺》課件4

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1、知識加油站 小興安嶺的森林、溝壑中,棲息著東北虎、馬鹿、駝鹿、黑熊、野豬、猞猁、野兔、松鼠、黃鼬等獸類50余種,鳥類有榛雞、雷鳥、中華 秋沙鴨、金雕、啄木鳥、貓頭鷹、杜鵑等220多 種。山林內(nèi)有野生藥材320多種,其中鹿茸、熊 膽、麝香、林蛙油、人參、刺五加、五味子、三顆針、 黨參、黃芪、興安杜鵑等十分名貴。小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、獼猴桃、都柿、藍靛果、草莓等 山野果30多種;有蘑菇、木耳、 猴頭菌、刺嫩芽、金針菜、猴腿、蕨菜等已被采集利用的山野菜資源20多種,開發(fā)利用潛力巨大。12美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺 識字教學參參 脆脆 乳乳 鼠鼠 誘

2、誘 抽抽 刮刮 射射 酸酸淙淙淙淙 俯下俯下 漲滿漲滿 千萬縷千萬縷 誘人誘人蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢 密密層層密密層層 嚴嚴實實嚴嚴實實腦袋腦袋 蘑菇蘑菇 舔著舔著 野花兒野花兒聽范讀聽范讀 ,邊聽邊思考:,邊聽邊思考:1.談談小興安嶺給你留下了談談小興安嶺給你留下了什么印象?什么印象?2.課文的哪個自然段概括了課文的哪個自然段概括了文章的主要意思?文章的主要意思?小興安嶺一年四季景色小興安嶺一年四季景色誘人誘人,是一座美麗的大花是一座美麗的大花園園,也是一座巨大的寶庫也是一座巨大的寶庫. 為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園,為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫呢?也是一座巨大的寶

3、庫呢? 北南西東小興安嶺 我國東北的小興安嶺我國東北的小興安嶺 ,有數(shù)不清的,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹紅松、白樺、櫟樹 .幾百里連成一片,幾百里連成一片,就像綠色的海洋。就像綠色的海洋。春季夏季秋季冬季春春 天天 春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(樹木、雪水、小鹿(樹木、雪水、小鹿)思考:思考: 作者在描寫春天的景色時,抓作者在描寫春天的景色時,抓住了哪些事物來描寫?這些事物有住了哪些事物來描寫?這些事物有什么特點什么特點?春天,樹木抽出新的枝條,長出

4、嫩綠的春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子葉子。冬天的樹抽樹木有什么特點?樹木有什么特點?(樹木樹木抽出抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。新的枝條,長出嫩綠的葉子。)“抽出抽出”是什么意思?是什么意思?(不知不覺間,突然間地長出新枝不知不覺間,突然間地長出新枝 。)(嘩啦啦、嘩嘩啦啦、嘩嘩嘩嘩嘩、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答) (1)雪水有什么特點?(積雪融化了,匯成小溪。積雪融化了,匯成小溪。)(2)雪水流動的聲音大嗎?(淙淙淙淙)(3)描寫流水聲的詞你還知道有哪些?你從哪個詞看出來的?(聲音不大)(聲音不大)山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲

5、滿了春水。淙淙地流著。溪里漲滿了春水。 山上的積雪融化了,雪水匯匯成小溪,淙淙淙淙地流著。 小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋,欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們小鹿在溪邊散步。它們有的有的俯下身子喝水,俯下身子喝水,有的有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什么特點呢?小鹿有什么特點呢?(活潑可愛?;顫娍蓯?。)小興安嶺的春天這么美麗,你喜歡嗎?你能把你的小興安嶺的春天這么美麗,你喜歡嗎?你能把你的喜愛之情讀出來嗎?喜愛之情讀出來嗎?學習本段的學習方法學習本段的學習方法 (1)一句一句的讀,看作者是怎樣抓?。┮痪湟痪涞淖x,看作者是

6、怎樣抓住事物特點來寫的。事物特點來寫的。(2)體會作者的思想感情。)體會作者的思想感情。 (3)自己試讀,讀出思想感情。)自己試讀,讀出思想感情。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢的,密密麻麻的夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢的,密密麻麻的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋著了人們的視枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋著了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著照射在工人宿舍門前的

7、草地上。草地上盛開著各種各樣的鮮花,紅的、白的、黃的、紫的,各種各樣的鮮花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花園。真像個美麗的大花園。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。夏夏 天天 早晨,霧從山谷里升起來,早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧整個森林浸在乳白色的濃霧里。里。猜猜哪張是小興安嶺呢?猜猜哪張是小興安嶺呢?太陽像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上??偨Y(jié)是為了更好地學習:總結(jié)是為了更好地學習:1、讀一讀,找一找:找出這個季節(jié)中寫了哪些景物,做記號。2、讀一讀,說一說:景物有哪些特點。3、夸一

8、夸,讀一讀:用積累過的詞語或句子夸一夸這個季節(jié)的小興安嶺的特點,并帶上感情讀一讀。邊讀邊想:邊讀邊想:1 1、作者在描寫小興安嶺秋、作者在描寫小興安嶺秋季景色時寫了些什么景物?季景色時寫了些什么景物?這些景物有什么特點?這些景物有什么特點?(在書上畫一畫)(在書上畫一畫)2 2、小興安嶺的秋天給了你、小興安嶺的秋天給了你什么感受?什么感受? 秋天,白樺和櫟樹的葉子秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間飛舞。秋風吹來,落葉在林間飛舞。這時候,森林向人們獻出了這時候,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又酸甜可口的山葡萄,又香又甜的榛子,鮮

9、嫩的蘑菇和木甜的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。耳,還有人參等名貴藥材。 秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。獻獻榛子榛子山葡萄山葡萄木耳木耳蘑菇蘑菇人參人參邊讀邊想:邊讀邊想:1 1、作者在描寫小興安嶺、作者在描寫小興安嶺冬季景色時寫了些什么冬季景色時寫了些什么景物?這些景物有什么景物?這些景物有什么特點?(在書上畫一畫)特點?(在書上畫一畫)2 2、小興安嶺的冬天給、小興安嶺的冬天給了你什么感受?了你什么感受? 冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風

10、呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚當美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時侯還到枝頭散散步,看看春天是日子,有時侯還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。不是快要來臨。 小興安嶺一年四小興安嶺一年四季景色誘人,是一座季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。一座巨大的寶庫。 你認為小興安嶺怎么樣?請談談你的看法! 動腦筋?按照課文描寫景物的順

11、序填表:季節(jié)描寫的景物春夏秋冬樹木樹木樹木樹木積雪 小溪 小鹿晨霧陽光草地落葉野果藥材白雪紫貂黑熊 松鼠 試用別的詞語替換畫線的詞語,并說說原來的詞語好在哪里?1、樹木抽出新的枝條。( ) 長出 2、密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。( )密密麻麻 3、落葉在林間飛舞。( ) 飄落4、西北風呼呼地刮過樹梢。( )有力地拓展練習拓展練習1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的?、作者按什么順序來描寫小興安嶺的?(四季)(四季)2、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的?、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的?(抓住事物的特點描寫、聯(lián)想)(抓住事物的特點描寫、聯(lián)想)3、如果有機會去小興安嶺,你會選擇哪個季節(jié)?、如果有機會去小興安嶺,你會選擇哪個季節(jié)?為什么?為什么?

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