廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學七年級語文上冊《第24課 金色花》課件

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1、 有一種愛無論你身處何方有一種愛無論你身處何方都能感受她的溫暖都能感受她的溫暖有一種愛無論你身險何境有一種愛無論你身險何境都能感受她的心跳都能感受她的心跳你快樂,她幸福。你快樂,她幸福。你悲哀,她哭泣。你悲哀,她哭泣。只有她只有她永遠不需要珍藏永遠不需要珍藏卻永遠不會忘記卻永遠不會忘記 泰泰戈戈爾爾 泰戈爾泰戈爾 泰戈爾(泰戈爾(18611941)印度著名詩人、作家、印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家。藝術家和社會活動家。1913年獲諾貝爾文學獎。年獲諾貝爾文學獎。生于加爾各答市的一個生于加爾各答市的一個富有哲學和文學藝術富有哲學和文學藝術 修修養(yǎng)家庭,泰戈爾是具有養(yǎng)家庭,泰戈爾是具有巨大

2、世界影響的作家。巨大世界影響的作家。他共寫了他共寫了50多部詩集,多部詩集,被稱為被稱為“詩圣詩圣。摩(摩(m)摩羅)摩羅 衍(衍()那那匿(匿(n)笑笑 沐(沐(m)?。ㄔ。▂)注意重音、語速、節(jié)奏、感情(這首詩的感情基調是舒緩、溫馨、深情的。) 品讀感悟作者為什么把孩子想象成一朵金色花?泰戈爾把兒童想象成一朵金色花,最美麗的圣樹上的花,贊美孩子可愛。那金黃的色彩,正反映著母愛的光輝。用自己的語言概括詩歌大意用自己的語言概括詩歌大意,看誰看誰概括得好!概括得好!借助于金色花塑造了一個頑皮的孩子與他母借助于金色花塑造了一個頑皮的孩子與他母親親“捉迷藏捉迷藏”的畫面,以兒童特有的方式表的畫面,以

3、兒童特有的方式表現對母親的感情,表現了家庭之愛和人類天現對母親的感情,表現了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。性的美好與圣潔。 我 變 成 一 朵 金 色 花 , 是為了 。 我要變成一股清風撫摸著你;我要變成水的漣(LI N)漪(Y ),當你浴時,把你吻了又吻。 我要變成一個夢兒,從你的眼皮的微縫中,鉆到你睡眠的深處。當你醒來吃驚地四望時,我便如閃耀的螢火似地熠熠(Y Y )地向暗中飛去。 (節(jié)選自泰戈爾的告別)如果哈里如果哈里波特送你一次波特送你一次魔法,你可以變成你想變的魔法,你可以變成你想變的任何一樣東西,去感恩母愛,任何一樣東西,去感恩母愛,那么,你會變成那么,你會變成 為為母親母親(

4、其他親人其他親人)唱)唱首歌或吟首詩或洗次腳首歌或吟首詩或洗次腳注意觀察母親(其他親人)注意觀察母親(其他親人)的神情,并結合自己的神情,并結合自己內心感內心感受受,寫一篇不少于,寫一篇不少于300300字的小字的小隨筆。隨筆。 課外延伸課外延伸媽媽為了我,天天忙忙碌碌。我多想跟媽媽媽為了我,天天忙忙碌碌。我多想跟媽媽說一說自己的心里話?。屨f一說自己的心里話??! 對了,去給媽媽寄張卡,在上面寫上自己對了,去給媽媽寄張卡,在上面寫上自己最真最美的心里話最真最美的心里話 選卡去羅!選卡去羅!媽媽,媽媽,你每天為我燒的午餐,我記得;你每天為我燒的午餐,我記得;你每夜給我蓋過背角,我記得;你每夜給我蓋過背角,我記得;你每時每刻都不忘為我創(chuàng)造幸福,你每時每刻都不忘為我創(chuàng)造幸福,這些,我都記得這些,我都記得 教 師 寄 語

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