中考語文專題復(fù)習(xí) 八上 十四 生于憂患死于安樂課件

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1、一、實(shí)詞一、實(shí)詞1. 通假字通假字曾益其所不能曾益其所不能_通通_，意思是，意思是_知識(shí)梳理知識(shí)梳理十四、十四、 生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂增加增加曾曾增增2. 古今異義古今異義管夷吾舉于管夷吾舉于士士古義：古義：_今義：今義：士兵士兵獄官獄官3. 詞類活用詞類活用（1）動(dòng)詞的被動(dòng)用法）動(dòng)詞的被動(dòng)用法舜舜發(fā)發(fā)于畎畝之中于畎畝之中原意：原意：發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，在文中的意思：，在文中的意思：_傅說傅說舉舉于版筑之間于版筑之間原意：原意：舉起舉起，在文中的意思：，在文中的意思：_被選拔被選拔被起用被起用（2）形容詞的使動(dòng)用法）形容詞的使動(dòng)用法勞勞【F F】其筋骨其筋骨原意：原意：勞累勞累，在文中的

2、意思：，在文中的意思：_餓餓其體膚其體膚原意：原意：饑餓饑餓，在文中的意思：，在文中的意思：_空乏空乏其身其身 原意：原意：缺乏缺乏，在文中的意思：在文中的意思：_使使勞累勞累使使饑餓饑餓使使經(jīng)受貧困之苦經(jīng)受貧困之苦行拂行拂亂亂其所為其所為原意：原意：混亂混亂，在文中的意思：，在文中的意思：_所以動(dòng)所以動(dòng)【F F】心心忍忍性性 原意：原意：驚動(dòng)，震撼驚動(dòng)，震撼，在文中的意思：在文中的意思：_原意：原意：堅(jiān)忍堅(jiān)忍，在文中的意思：，在文中的意思：_使使擾亂擾亂使使驚動(dòng)驚動(dòng)使使堅(jiān)忍堅(jiān)忍（3）名詞用作動(dòng)詞）名詞用作動(dòng)詞人恒人恒過過，然后能改，然后能改原意：原意：過錯(cuò)過錯(cuò)，在文中的意思：，在文中的意思：

3、_犯錯(cuò)犯錯(cuò)(4)動(dòng)詞用作狀語動(dòng)詞用作狀語入入則無法家拂士則無法家拂士原意：原意：進(jìn)入進(jìn)入，在文中的意思：，在文中的意思：_出出則無敵國(guó)外患者則無敵國(guó)外患者原意：原意：出去出去， 在文中的意思：在文中的意思：_在國(guó)內(nèi)在國(guó)內(nèi)在國(guó)外在國(guó)外4. 一詞多義一詞多義舜舜發(fā)發(fā)于畎畝之中于畎畝之中 _征于色征于色,發(fā)發(fā)【F】于聲于聲,而后喻而后喻 _行行拂拂亂其所為亂其所為 _入則無法家入則無法家拂拂士士 _（1）發(fā)）發(fā)（2）拂）拂被起用被起用表現(xiàn)表現(xiàn)違反，阻撓違反，阻撓輔弼，輔佐輔弼，輔佐5. 重點(diǎn)實(shí)詞重點(diǎn)實(shí)詞（1）舜發(fā)于）舜發(fā)于畎畝畎畝之中之中 畎畝：畎畝：_（2）傅說舉于版）傅說舉于版筑筑之間之間 筑：

4、筑：_（3）百里奚舉于）百里奚舉于市市 市：市：_（4）故天將降大）故天將降大任任于于是是人也人也 任：任：_ 是：是：_（5）餓其）餓其體膚體膚 體膚：體膚：_（6）所以所以動(dòng)心忍性動(dòng)心忍性 所以：所以：_（7）曾）曾益益其所不能其所不能 益：益：_田間田間搗土用的杵搗土用的杵市場(chǎng)市場(chǎng)擔(dān)子，責(zé)任擔(dān)子，責(zé)任這樣的這樣的身體身體用這些來用這些來增加增加(8)人人恒恒過過 恒：恒：_(9)衡衡于慮于慮 衡：衡：_(10)而后作而后作 作：作：_(11)征征于色于色 征：征：_(12)而后而后喻喻 喻喻【F】：_(13)入則無法入則無法家家拂士法拂士法 家：家：_(14)出則無出則無敵國(guó)敵國(guó)外患者外

5、患者 敵國(guó)敵國(guó)【F】：_勢(shì)力、地位相等的國(guó)家勢(shì)力、地位相等的國(guó)家常常常常阻塞，不順暢阻塞，不順暢奮起奮起征驗(yàn)，表現(xiàn)征驗(yàn)，表現(xiàn)了解了解有法度的世族大臣有法度的世族大臣舜發(fā)舜發(fā)于于畎畝之中畎畝之中_故天將降大任故天將降大任于于是人也是人也 _生于憂患，死生于憂患，死于于安樂安樂_困于心，衡于慮，困于心，衡于慮，而而后作后作_然后知生于憂患然后知生于憂患而而死于安樂也死于安樂也_1. 于于2. 而而3. 故天將降大任于是人故天將降大任于是人也也 _4. 入入則則無法家拂士無法家拂士 _二、虛詞二、虛詞介詞，在介詞，在假設(shè)連詞，如果假設(shè)連詞，如果語氣助詞，表示停頓語氣助詞，表示停頓但是，表轉(zhuǎn)折但是，表

6、轉(zhuǎn)折介詞，從介詞，從給給然后，表承接然后，表承接三、文言斷句三、文言斷句1. 故故 天天 將將 降降 大大 任任 于于 是是 人人 也也2. 所所 以以 動(dòng)動(dòng) 心心 忍忍 性，曾性，曾 益益 其其 所所 不不 能能所以所以/動(dòng)心忍性，曾益動(dòng)心忍性，曾益/其所不能其所不能故故/天將降大任天將降大任/于于/是人也是人也四、句子翻譯四、句子翻譯1. 舜發(fā)于畎畝之中舜發(fā)于畎畝之中。(20132013大理大理)2. 孫叔敖舉于海孫叔敖舉于海。（。（20142014海南海南）3. 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。勞其筋骨。(20132013濱州，濱州，20

7、122012貴陽、柳州貴陽、柳州)孫叔敖從海濱被起用。孫叔敖從海濱被起用。舜從田間舜從田間(耕作耕作)之中被任用。之中被任用。所以上天將要降落重大責(zé)任給這樣的人所以上天將要降落重大責(zé)任給這樣的人,一一定要先使他的內(nèi)心痛苦定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累。使他的筋骨勞累。4. 所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(20132013德陽，德陽，20122012西雙版納、黔南州，西雙版納、黔南州，20112011曲靖曲靖)5. 征于色，發(fā)于聲，而后喻征于色，發(fā)于聲，而后喻。通過這些來使他的心驚動(dòng)通過這些來使他的心驚動(dòng),使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來,增增加他原來沒有的才能

8、。加他原來沒有的才能。顯露在臉上，表現(xiàn)在聲音中，然后才能被人了解。顯露在臉上，表現(xiàn)在聲音中，然后才能被人了解。五、文意理解五、文意理解1. 結(jié)合文中的事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)人才成長(zhǎng)的認(rèn)結(jié)合文中的事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)人才成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。（識(shí)。（20142014海南海南）文中所舉事例中的這六個(gè)人都出身貧賤文中所舉事例中的這六個(gè)人都出身貧賤,歷經(jīng)磨難歷經(jīng)磨難,最終成就了不平凡的事業(yè)最終成就了不平凡的事業(yè),這些實(shí)例說明了人才是這些實(shí)例說明了人才是在艱苦的環(huán)境中造就的在艱苦的環(huán)境中造就的(或說明逆境出人才或說明逆境出人才)。2. 文中孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家要想避免文中孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家要想避免“亡亡”的的命運(yùn)，必

9、須具備哪些條件？請(qǐng)用自己的話概括命運(yùn)，必須具備哪些條件？請(qǐng)用自己的話概括回答?；卮稹?20132013營(yíng)口營(yíng)口)在國(guó)內(nèi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的在國(guó)內(nèi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士賢士;在國(guó)外有足以與之匹敵的鄰國(guó)和來自外在國(guó)外有足以與之匹敵的鄰國(guó)和來自外國(guó)的禍患。國(guó)的禍患。3. 在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到各種意想不在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到各種意想不到的困難，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)？到的困難，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)？(20132013大理大理)示例示例:在成長(zhǎng)的道路上在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到許多困難和挫我們會(huì)遇到許多困難和挫折折,但不能灰心喪氣但不能灰心喪

10、氣,要迎難而上要迎難而上,一個(gè)人只有經(jīng)歷一個(gè)人只有經(jīng)歷磨難磨難,才能有所作為。只有把困難當(dāng)作成功的墊腳才能有所作為。只有把困難當(dāng)作成功的墊腳石石,經(jīng)受住困難的考驗(yàn)經(jīng)受住困難的考驗(yàn),才能夠到達(dá)理想的彼岸。才能夠到達(dá)理想的彼岸。4. 現(xiàn)在社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民安居樂業(yè)，有人現(xiàn)在社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民安居樂業(yè)，有人說說“生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂”的說法已經(jīng)過時(shí)了，你的說法已經(jīng)過時(shí)了，你認(rèn)為它是否還有現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)認(rèn)為它是否還有現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。識(shí)。(20122012黔南黔南)憂患能使人和國(guó)家生存發(fā)展憂患能使人和國(guó)家生存發(fā)展,安逸享樂使人萎靡死亡安逸享樂

11、使人萎靡死亡,因此磨難對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用?，F(xiàn)在物質(zhì)生活因此磨難對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用。現(xiàn)在物質(zhì)生活優(yōu)裕了優(yōu)裕了,但我們?nèi)砸袘n患意識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)但我們?nèi)砸袘n患意識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈激烈,沒有較高的文化水平和能力素養(yǎng)就無法適應(yīng)將沒有較高的文化水平和能力素養(yǎng)就無法適應(yīng)將來的社會(huì)發(fā)展來的社會(huì)發(fā)展,所以要不斷地磨煉自己的意志。所以要不斷地磨煉自己的意志。5. 這篇文章中的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)就這一中心這篇文章中的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)就這一中心論點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。論點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(20112011紅河紅河)中心論點(diǎn)中心論點(diǎn):生于憂患生于憂患,死于安樂。認(rèn)識(shí)死于安樂。認(rèn)識(shí):聯(lián)系

12、實(shí)際聯(lián)系實(shí)際,圍繞圍繞“居安思危居安思危,不論是個(gè)人還是國(guó)家都要有憂不論是個(gè)人還是國(guó)家都要有憂患意識(shí)患意識(shí)”或或“因有憂患而得以生存因有憂患而得以生存,因沉迷安樂因沉迷安樂而衰亡而衰亡”來談即可。來談即可。6. 結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“人恒過，然后能改人恒過，然后能改”這句話的理解與認(rèn)識(shí)。這句話的理解與認(rèn)識(shí)。(20112011曲靖曲靖)示例示例:“人恒過人恒過,然后能改然后能改”這句話的意思是一個(gè)這句話的意思是一個(gè)人常常會(huì)犯錯(cuò)誤人常常會(huì)犯錯(cuò)誤,然后才能改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為一然后才能改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為一個(gè)人犯錯(cuò)是難免的個(gè)人犯錯(cuò)是難免的,犯錯(cuò)并不可怕犯錯(cuò)并不可怕,只有知錯(cuò)、認(rèn)只有知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)錯(cuò),才能改錯(cuò)。只有這樣才能不斷進(jìn)步才能改錯(cuò)。只有這樣才能不斷進(jìn)步,不斷完善不斷完善自我。自我。(或圍繞或圍繞“成才離不開主觀努力成才離不開主觀努力”作答亦作答亦可可)