七年級政治第四課：工欲善其事必先利其器 教科版課件

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1、第四課第四課 工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器了解新的學習方式，不斷摸索努力，了解新的學習方式，不斷摸索努力，找到適合自己的學習方法，把握學習找到適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。學會學習，善于學習。的新節(jié)奏。學會學習，善于學習。本課的學習要求本課的學習要求采訪活動采訪活動你的學習方式你了解嗎你的學習方式你了解嗎?科目多科目多,難度大難度大作業(yè)多作業(yè)多,考試多考試多課外閱讀量大課外閱讀量大自學能力要求高自學能力要求高各門學科不知道該如各門學科不知道該如何分配時間才合理何分配時間才合理?語語,數(shù)數(shù),英英,政等某一門政等某一門學科不知道該怎么學學科不知道該怎么學?晚自習晚自習,課外活

2、動時間課外活動時間該干什么該干什么?怎樣提高學習效率怎樣提高學習效率?記住的東西總愛忘記住的東西總愛忘,怎怎么辦么辦?錯了的東西還錯錯了的東西還錯,該該怎么辦怎么辦? 交流學習方法交流學習方法 下面是下面是1010個問題，你實際上是怎么做個問題，你實際上是怎么做 的、怎么想的，就怎么回答。每個問題有的、怎么想的，就怎么回答。每個問題有 三個可供選擇的答案：是、不一定、否。三個可供選擇的答案：是、不一定、否。 請把相應的答案寫在題目后面。請把相應的答案寫在題目后面。1.學習除了書本還是書本嗎？2.你對書本的觀點、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？3.除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？4

3、.你讀書從來不做任何筆記嗎？5.除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推倒的嗎？6.你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？7.你能國經(jīng)常使用各種工具書嗎？8.上課或自學你能聚精會神嗎？9.你能夠見縫插針，利用點滴時間學習嗎？10. 你常找同學爭論學習上的問題嗎？ 第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答是表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分，回答不一定的題目都給5分。最后計算總分。o總分85分以上，學習方法很好o總分65-80分，學習方法好o總分45-60分，學習方法一般o總分40分以下，學習方法較差遺忘的規(guī)律遺忘的規(guī)律第一點 珍惜時間，合理安排學習

4、時間時間到底是什么呢？時間對于不同的人有不同的意義。對于活著的人來說，時間是生命；對于從事經(jīng)濟工作的人來說，時間是金錢；對于做學問的人來說，時間是資本；對于無聊的人來說，時間是債務；對于學生、尤其是中學生來說，時間是財富，是資本，是命運，是千金難買的無價之寶。法國思想家伏爾泰曾出過一個法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎：意味深長的謎：“世界上哪樣世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得大的，最不受重視又是最值得惋惜的；沒有它，什么事情都惋惜的；沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西做不

5、成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。生命不絕。 我我 們們 的的 財財 富富 -時時 間間一周一周168小時小時除去每天吃飯、睡覺除去每天吃飯、睡覺8小時小時一周還剩一周還剩112小時小時1、首先表現(xiàn)為、首先表現(xiàn)為合理地安排時間。合理地安排時間。制定合理的制定合理的,切實可行的計劃。（適合切實可行的計劃。（適合自己的長期和短期計劃：每天，每節(jié)課，每一小時，每一分鐘，都要有計自己的長期和短期計劃：每天，每節(jié)課，每一小時，每一分鐘，都要有計劃。劃。)2、結合學習計劃和學習任務，并考慮自己的、結合學習計劃和學習任務，并考慮自己的實際情況。實際情況。3、

6、善于利用零星時間善于利用零星時間學會利用預備鈴后的三分鐘復習和預習，帶著疑問聽課。學會利用預備鈴后的三分鐘復習和預習，帶著疑問聽課。上班上班備課備課上網(wǎng)上網(wǎng)看書報看書報 咨詢及咨詢及記錄記錄看電視看電視買東西買東西朋友聊天朋友聊天電腦電腦 聽聽音音樂樂制作自己的時間餅圖制作自己的時間餅圖 以一周以一周112小時為例小時為例第二點 獨立思考，自主學習 學習是-的過程 自主學習的要求是什么？第三點 兼顧全面基礎與學科特長第四點 從社會生活和社會實踐中學習 通過這節(jié)課的通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？學習你有哪些收獲？好的學習方法2.獨立思考，自主學習1、 珍惜時間，合理安排學習時間3.兼顧全面基礎與

7、學科特長3.兼顧全面基礎與學科特長4.從社會生活和社會實踐中學習一、不定項選擇題（每小題一、不定項選擇題（每小題3分）分）1、對我們的學校，我們應該持的正確態(tài)度是（、對我們的學校，我們應該持的正確態(tài)度是（ ） A、熱愛我們的學校，努力為我們的學校作出自己的貢獻熱愛我們的學校，努力為我們的學校作出自己的貢獻 B、學校的好壞與我無關，我既不愛我們的學校也不關心我們學校的好壞與我無關，我既不愛我們的學校也不關心我們的學校事務的學校事務 C、我來學校是讀書學習的，不是來建設學校的，因此，我沒我來學校是讀書學習的，不是來建設學校的，因此，我沒有必要也沒有義務為學校盡什麼義務有必要也沒有義務為學校盡什麼義

8、務 D、學校的興衰與我們每個同學的前途息息相關，我們每個同學校的興衰與我們每個同學的前途息息相關，我們每個同學都應該盡心盡力地為我們的學校建設添磚加瓦、增光添彩。學都應該盡心盡力地為我們的學校建設添磚加瓦、增光添彩。2、當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是、當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是 （ ） A、自認倒霉，忍了算了自認倒霉，忍了算了 B、叫我的好朋友來找他算賬叫我的好朋友來找他算賬 C、向班主任老師或?qū)W校領導、學校保衛(wèi)報告，請求他們協(xié)調(diào)向班主任老師或?qū)W校領導、學校保衛(wèi)報告，請求他們協(xié)調(diào)處理處理 D、請自己的家長來找對方同學論理請自己的家長來找對方同學論理ADC

9、3、同班同學之間應該這樣相處（、同班同學之間應該這樣相處（ ） A、互相包庇對方的缺點和錯誤互相包庇對方的缺點和錯誤 B、互相監(jiān)督，敢于指出對方的缺點和錯誤互相監(jiān)督，敢于指出對方的缺點和錯誤 C、互相幫助，樂于為對方分憂解愁互相幫助，樂于為對方分憂解愁D、團結協(xié)作，互助前行，共同提高團結協(xié)作，互助前行，共同提高4、要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們大家、要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們大家應該（應該（ ）A、各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集建設添磚加瓦各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集建設添磚加瓦 B、自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀，敢于同違紀行為作斗爭自覺遵守班規(guī)

10、班紀、校規(guī)校紀，敢于同違紀行為作斗爭C、是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為D、團結協(xié)作，互助前行，互相取長補短，共同提高團結協(xié)作，互助前行，互相取長補短，共同提高5、初中學習具有以下新特點（、初中學習具有以下新特點（ ）A、學習科目多學習科目多 B、學習內(nèi)容多、難度大學習內(nèi)容多、難度大C、老師講課的速度快老師講課的速度快 D、家長和老師的監(jiān)督少，課后作業(yè)多、作業(yè)的形式多種多樣家長和老師的監(jiān)督少，課后作業(yè)多、作業(yè)的形式多種多樣BCDABCDABCD6、制定科學的學習計劃必須遵循以下原則（、制定科學的學習計劃必須遵循以下原則（ ） A、彈性原則彈性原則 B、自

11、然原則自然原則C、增強原則增強原則 D、隨心所欲原則隨心所欲原則7、造成很多同學學習時間不夠的原因有（、造成很多同學學習時間不夠的原因有（ ） A、做事拖拉，事情越積越多做事拖拉，事情越積越多B、制定的目標不切實，不能實現(xiàn)就心煩意亂制定的目標不切實，不能實現(xiàn)就心煩意亂 C、沒有制定學習計劃，做事太隨意沒有制定學習計劃，做事太隨意D、沒有權衡應該優(yōu)先做哪些事情沒有權衡應該優(yōu)先做哪些事情8、為了更好的記住我們想記住的內(nèi)容，我們常用的方法有、為了更好的記住我們想記住的內(nèi)容，我們常用的方法有（ ） A、明確記憶目標明確記憶目標 B、注意理解記憶注意理解記憶 C、通過思考、回憶加強記憶通過思考、回憶加強

12、記憶 D、及時鞏固記憶成果及時鞏固記憶成果9、在學習的過程中，我們常用的幾種復習方法是：（、在學習的過程中，我們常用的幾種復習方法是：（ ） A、及時回憶再現(xiàn)及時回憶再現(xiàn) B、仔細閱讀教材仔細閱讀教材 C、及時整理筆記及時整理筆記 D、及時強化記憶及時強化記憶ABC ABCDABCDABCD10、要學好初中各門功課，我們必須（、要學好初中各門功課，我們必須（ ） A、課前認真預習，開展各種準備活動課前認真預習，開展各種準備活動 B、課堂上專心聽講，認真做好筆記課堂上專心聽講，認真做好筆記 C、課后及時鞏固復習，獨立認真完成作業(yè)課后及時鞏固復習，獨立認真完成作業(yè) D、平時學不學都沒有關系，只要考

13、試前認真復習就行了平時學不學都沒有關系，只要考試前認真復習就行了11、下列屬于不良的學習行為習慣有（、下列屬于不良的學習行為習慣有（ ） A、課前不做預習準備課前不做預習準備 B、課堂上不專心聽講，精力分散課堂上不專心聽講，精力分散 C、不認真做筆記，作業(yè)馬虎了事不認真做筆記，作業(yè)馬虎了事 D、總要拖拉到最后一分鐘，才動手總要拖拉到最后一分鐘，才動手12、下列關于學習方式和學習方法不正確的說法（、下列關于學習方式和學習方法不正確的說法（ ） A、只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法 B、只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法好的學習方法 C、好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸索試嘗索試嘗 D、用小學的方法也一定能學好初中的各門功課用小學的方法也一定能學好初中的各門功課ABCABCDACD 作業(yè)作業(yè) 制定一個學習計劃，制定一個學習計劃，并附上學習方法。并附上學習方法。